濟(jì)南市在進(jìn)入城區(qū)的主干道上都懸掛了如圖所示的汽車“禁鳴”標(biāo)識．下列方法中與這種控制噪聲的方法相同的是（　�。�
A、上下樓梯要輕聲慢步B、在道路旁設(shè)置隔音板C、工人戴上防噪聲耳罩D、上課時(shí)關(guān)閉教室門窗
考點(diǎn)：防治噪聲的途徑
專題：聲現(xiàn)象
分析：控制噪聲有三種方法：防止噪聲的產(chǎn)生（即在聲源處減弱噪聲）、阻斷噪聲的傳播（即在傳播過程中減弱）和防止噪聲進(jìn)入耳朵（在人耳處減弱）．
解答：解：圖示含義為靜止鳴笛，禁鳴鳴笛是在聲源處減弱噪聲．
A、上下樓梯要輕聲慢步，是在聲源處減弱噪聲，符合題意．
B、在道路旁設(shè)置隔聲板，是在傳播過程中減弱，不合題意．
C、工人戴上防噪聲耳罩，是有人耳處減弱，不合題意．
D、上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗，是在傳播過程中減弱，不合題意．
故選A．
點(diǎn)評：本題考查學(xué)生對減弱噪聲具體做法的理解能力，要結(jié)合防治噪聲的途徑方法進(jìn)行分析解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

下列現(xiàn)象跟回聲有關(guān)的是（　�。�
A、夜深人靜時(shí)說話聲特別響亮B、雷雨時(shí)人們總是先看到閃電后聽到雷聲C、在教室內(nèi)聽老師講課聲響亮?D、敲擊長鐵管的一端在另一端聽到兩次聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（　　）
A、聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大B、拉二胡時(shí)不斷地用手指控制琴弦，是為了改變音調(diào)C、敲鑼時(shí)用力越大，聲音的音調(diào)越高D、聲音可以在真空中傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

下面關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（　�。�
A、聲音在真空中的傳播速度最大B、語音識別系統(tǒng)主要是辯別聲音的音調(diào)C、聲音在傳播過程中遇到障礙物能被反射D、道路邊噪聲隔離墻是在發(fā)源地減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，不正確的是（　�。�
A、只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音B、摩托車上安裝消聲器是為了在聲源處減弱噪音C、用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲能傳遞能量D、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A、某些路段禁鳴喇叭，是在聲源處控制噪聲B、彈撥的鋼尺震動得越快，發(fā)出聲音的響度越大C、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同D、聲音是電磁波，它可以在真空中傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　　）
A、人佩帶防噪聲的耳罩，屬于在聲音的產(chǎn)生處減弱噪聲B、只要是振動的物體一定都能發(fā)出人耳能聽到的聲音C、聲音的傳播不需要介質(zhì)，可以在任何情況下傳播D、通過居民區(qū)的高架路兩側(cè)設(shè)有隔音墻，屬于在聲音的傳播過程減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

人體的正常體溫是（　�。�
A、27℃B、32℃C、37℃D、42℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下：①冰熔化；②鐵水凝固；③乙醚蒸發(fā)；④水沸騰；在發(fā)生這些物態(tài)變化的過程中物質(zhì)的溫度一定保持不變的是（　�。�
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

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