關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　　）
A、人佩帶防噪聲的耳罩，屬于在聲音的產(chǎn)生處減弱噪聲B、只要是振動(dòng)的物體一定都能發(fā)出人耳能聽到的聲音C、聲音的傳播不需要介質(zhì)，可以在任何情況下傳播D、通過居民區(qū)的高架路兩側(cè)設(shè)有隔音墻，屬于在聲音的傳播過程減弱噪聲
考點(diǎn)：防治噪聲的途徑,聲音的傳播條件,人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件
專題：聲現(xiàn)象
分析：（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播．
（2）減弱噪聲有三種：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱．
解答：解：A、人佩帶防噪聲的耳罩，屬于在聲音的接受處減弱噪聲，故A錯(cuò)誤；
B、人耳能聽到的聲音頻率范圍一般在20Hz～20000Hz范圍內(nèi)，在此范圍以外的聲波（超聲波和次聲波），人耳聽不到，故B錯(cuò)誤；
C、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故C錯(cuò)誤；
D、通過居民區(qū)的高架路兩側(cè)設(shè)有隔音墻，屬于在聲音的傳播過程減弱噪聲，說法正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播條件、防治噪聲的途徑，有一定的綜合性，但難度不大，強(qiáng)化對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的記憶是解決識(shí)記性題目的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于“聲現(xiàn)象”的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，可以在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控器裝置B、超聲波可用于除去人體內(nèi)結(jié)石，是利用聲波能傳遞能量C、將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開，這樣做是為了把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察D、“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度大

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的四個(gè)情景中，下列說法正確的是（　　）
A、
滑板車變滑動(dòng)為滾動(dòng)可以增大摩擦		B、
手拍桌子感覺疼是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的		C、
公路旁安裝隔音墻是在聲源處減弱噪聲		D、
用吸管將飲料吸進(jìn)嘴里是由于嘴對(duì)飲料有吸引力作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

濟(jì)南市在進(jìn)入城區(qū)的主干道上都懸掛了如圖所示的汽車“禁鳴”標(biāo)識(shí)．下列方法中與這種控制噪聲的方法相同的是（　�。�
A、上下樓梯要輕聲慢步B、在道路旁設(shè)置隔音板C、工人戴上防噪聲耳罩D、上課時(shí)關(guān)閉教室門窗

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，將穿越城市的部分快速路安裝全封閉的隔音屏，這種控制噪聲的方法是（　�。�
A、防止噪聲發(fā)生B、阻斷噪聲傳播C、放置噪聲進(jìn)入人耳D、改善交通環(huán)境

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科目：初中物理 來源： 題型：

即將告別母校的你，認(rèn)為校園生活中的物理量最合理的是（　�。�
A、夏天教室內(nèi)的溫度約為45℃B、書桌上的中性筆落到地上用時(shí)約為10sC、書桌的高度約為80cmD、教室內(nèi)每盞日光燈的功率約為400W

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)對(duì)一些物理量進(jìn)行估測，其中最接近實(shí)際的是（　�。�
A、冬季鹽城市最低氣溫約-20℃B、0dB是人耳聽不到的聲音C、電視機(jī)的功率約為200WD、電磁波在真空中傳播速度約為340m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法，正確的是（　�。�
A、使用溫度計(jì)測液體溫度時(shí)，玻璃泡不能碰到容器底或容器壁B、調(diào)節(jié)天平衡量平衡時(shí)，指針左偏，則將平衡螺母向左調(diào)節(jié)C、使用電壓表時(shí)，不能將它直接接在電源兩極D、使用彈簧測力計(jì)測力時(shí)，拉力的方向必須在豎直方向

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科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識(shí)以后小明發(fā)表了下面的看法．其中正確的是（　�。�
A、水凝固為冰時(shí)，需吸收熱量B、水面上的氣壓降低時(shí)，水的沸點(diǎn)會(huì)升高C、擴(kuò)散現(xiàn)象不僅說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)，還說明了分子之間有間隙D、用打氣筒給自行車充氣時(shí)，氣筒壁發(fā)熱主要是活塞與筒壁的摩擦引起的

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同步練習(xí)冊(cè)答案