16．關(guān)于一些物理量的估計(jì)，下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（　�。�
A．課桌高度約為80mm
B．正常狀態(tài)下，人兩次心跳的時(shí)間間隔大約1s
C．聲音在真空中的傳播速度約為340m/s
D．人體正常溫度為40℃

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

解答 解：
A、課桌高度約為中學(xué)生身高的一半，約為80cm左右．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
B、正常狀態(tài)下，人的心跳頻率為1min70次左右，兩次心跳的時(shí)間間隔大約1s左右．此選項(xiàng)符合實(shí)際；
C、真空不能傳聲，聲音在真空中的傳播速度為0m/s．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
D、人體正常溫度為37℃左右，變化變大，不可能達(dá)到40℃．此選項(xiàng)不符合實(shí)際．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)日常生活中的速度、質(zhì)量、長(zhǎng)度、溫度等進(jìn)行準(zhǔn)確的估測(cè)，是要求初中學(xué)生掌握的一種基本能力，平時(shí)注意觀察，結(jié)合所學(xué)知識(shí)多加思考，逐漸培養(yǎng)這方面的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．有一種WSJ-60型號(hào)電水壺，圖甲是電水壺的電路圖，L1為電源指示燈、L2為保溫指示燈、L3為加熱指示燈，R1、R2、R3；為指示燈的保護(hù)電阻，其大小為100kΩ左右；R為加熱器，其電阻小于100Ω；S1、S2為壓鍵開關(guān)；ST溫控器是一個(gè)雙金屬片溫控開關(guān)，當(dāng)溫度較低時(shí)，其處于閉合狀態(tài)，當(dāng)溫度升高到一定值后，會(huì)自動(dòng)斷開，從而實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)溫度開關(guān)控制．

當(dāng)水壺放在底座上時(shí)，就分別壓下開關(guān)鍵S1、S2，并通電路，如果插頭插入插座后，就接通了電源，電源指示燈就亮，反之就斷開．
該壺有手動(dòng)和自動(dòng)兩種工作狀態(tài)．
當(dāng)鈕子開關(guān)撥到手動(dòng)擋時(shí)，加熱電阻連入，開始加熱，水沸騰以后再將鈕子開關(guān)撥回．
當(dāng)鈕子開關(guān)撥到自動(dòng)擋時(shí)，此時(shí)通過(guò)ST溫控器將加熱電阻連入，并開始加熱；當(dāng)水沸騰后，ST溫控器的觸點(diǎn)斷開，進(jìn)入保溫狀態(tài)，保溫指示燈亮；當(dāng)水的溫度低于某溫度后，ST溫控器又重新接通，再次進(jìn)入加熱狀態(tài)．
若加熱器電阻阻值隨溫度改變而發(fā)生的變化可忽略不計(jì)，根據(jù)以上敘述與觀察，請(qǐng)回答以下問(wèn)題．
（1）在下列空格中填寫“亮”或“不亮”．
a．手動(dòng)狀態(tài)通電工作時(shí)，電源指示燈亮．加熱指示燈亮．保溫指示燈不亮．
b．自動(dòng)狀態(tài)通電工作時(shí)，水沸騰前：電源指示燈亮，加熱指示燈亮，保溫指示燈不亮．水沸騰后：電源指示燈亮，加熱指示燈不亮，保溫指示燈亮．
（2）現(xiàn)將一滿壺25℃的水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開需時(shí)10min．請(qǐng)汁算該電水壺的熱效率．水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃）．
（3）通過(guò)分析電水壺的電路，說(shuō)明為什么處于自動(dòng)狀態(tài)下，水未沸騰前，保溫指示燈是不亮的？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．平面鏡是一種用途廣泛的光學(xué)儀器．在軍事上，人們制成了一種觀測(cè)儀器．利用它，指揮員可以在潛艇中觀察海面上的情況．
（1）這種觀測(cè)儀器叫潛望鏡．在生活中，平面鏡也可以為我們解決一些小麻煩．小蔡不小心將足球踢到下水道里，為了看清情況，他用平面鏡將圖所示的陽(yáng)光照射到下面．
（2）請(qǐng)你替他算一算平面鏡與水平面的角度是60°．在建筑裝飾上，平面鏡可以起到擴(kuò)大視野的作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．當(dāng)天平放水平后，游碼置0后，指針向左偏，那么，此時(shí)應(yīng)該（　　）
A．向右調(diào)節(jié)游碼B．向左移動(dòng)平衡螺母
C．向右移動(dòng)平衡螺母D．平衡螺母、游碼同時(shí)調(diào)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示：將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉靠近懸掛的泡沫小球，當(dāng)兩者接觸時(shí)，可觀察到小球被音叉反復(fù)彈開的現(xiàn)象；如果音叉不發(fā)聲就觀察不到此現(xiàn)象．利用所學(xué)知識(shí)解釋此現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示，墻壁上的平面鏡前立有一硬桿．硬桿離平面鏡1m，像到平面鏡的距離為1m若桿向右移1m，桿的像相對(duì)鏡向左移動(dòng)，桿的像大小會(huì)不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示，用兩個(gè)相同放入電加熱水器，分別給裝在兩個(gè)相同燒杯中的水和食用油進(jìn)行加熱，兩杯中的水和食用油的質(zhì)量和溫度都相同．
（1）兩種液體吸收熱量的多少是通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)反映的．
（2）下表是在實(shí)驗(yàn)中記錄的溫度隨加熱時(shí)間變化的一些數(shù)據(jù)，通過(guò)對(duì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可知：水的比熱容大．實(shí)驗(yàn)中，要使水和食用油升高相同溫度，水吸收的熱量要多些．
（3）已知水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），那么質(zhì)量是0.5kg的食用油，溫度升高10℃時(shí)吸收的熱量是1.05×104J（不加加熱過(guò)程中的熱量損失）．
 時(shí)間（min） 0 1 2 3 4 5
 水溫（℃） 20 23 26 29 32 35
 油溫（℃） 20 2632 38 44 50

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．2015年5月30日，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員蘇炳添在國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽中以9.99s的成績(jī)獲得百米比賽季軍，成為第一位突破“百米十秒”大關(guān)的亞洲本土選手．求蘇炳添在比賽全程的平均速度（計(jì)算結(jié)果精確到個(gè)位）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示的電路中，當(dāng)滑片P從a端滑到b端時(shí)，燈泡的亮度、電壓表V1以及電壓表V2的示數(shù)變化情況是（　�。�
A．燈泡變亮，V1 變大，V2 變小B．燈泡變暗，V1 變大，V2 變小
C．燈泡變暗，V1 變小，V2 變小D．燈泡亮度不變，V1 變大，V2 不變

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