【題目】如圖甲所示是“測量小燈泡電功率”的實驗裝置,電源電壓為4V且保持不變,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為9Ω,滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣.

(1)請用筆劃線代替導線把圖甲中的實物電路連接完整;
(2)閉合開關前,滑動變阻器滑片用調(diào)至 B (選填“A”或“B”)端;
(3)正確連接電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表、電壓表指針均有偏轉(zhuǎn),則小燈泡不發(fā)光的原因是;
(4)實驗中,電壓表示數(shù)如圖乙所示,要使小燈泡正常發(fā)光,應將滑片向(選填“左”或“右”)移;
(5)一實驗小組的數(shù)據(jù)如表示數(shù):

實驗序號

1

2

3

4

5

U/V

0.3

1.5

2.0

2.5

2.9

I/A

0.06

0.20

0.24

0.28

0.30

老師在檢查時指出第次實驗的數(shù)據(jù)無法從實驗中測得,理由是 . 該小燈泡的額定功率是W;
(6)另一實驗小組在原有器材基礎上,不使用電流表,增加一個阻值已知、大小合適的定值電阻R0和若干開關、導線也能測出小燈泡的額定功率,請你在圖丙的方框內(nèi)畫出該小組的實驗電路圖(要求:電路只連接一次并考慮燈絲電阻受溫度變化的影響)

【答案】
(1)


(2)

B


(3)滑動變阻器接入電路的阻值過大,燈泡的實際功率過小
(4)左
(5)1;滑動變阻器的最大阻值偏小,不能將燈泡兩端電壓調(diào)為0.3V;0.7
(6)


【解析】解:(1)滑動變阻器應與燈泡串聯(lián),滑動變阻器要采用“一上一下”的接法;如圖所示:(2)閉合開關前,為了保護電路,滑動變阻器的滑片應置于最大阻值處,由甲圖可知滑片應滑到B端;(3)正確連接電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表、電壓表指針均有偏轉(zhuǎn),則原因可能是:滑動變阻器接入電路的阻值過大,燈泡的實際功率過小;(4)小燈泡額定電壓為2.5V,由圖乙可知,電壓表的示數(shù)為1.9V,低于額定電壓;要使燈泡正常發(fā)光,應增大燈泡兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)分壓的規(guī)律可知,應減小變阻器兩端的電壓,減小變阻器的阻值,應將滑片向左端滑動,直到電壓表的示數(shù)為2.5V;(5)由實驗數(shù)據(jù)知,當燈泡兩端的電壓為0.3V時,滑動變阻器的電壓應為4V﹣0.3V=3.7V,此時電路中的電流為0.06A,則滑動變阻器的電阻應為R= = ≈61.7Ω,而滑動變阻器的最大阻值為20Ω,所以不能得到第1組數(shù)據(jù);原因是:滑動變阻器的最大阻值偏小,無論如何移動滑片,都不能將燈泡兩端電壓調(diào)為0.3V;
燈泡的額定電壓為2.5V,由表格數(shù)據(jù)可知,此時燈泡的電流為0.28A,
燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.28A=0.7W.(6)實驗需要測出燈泡兩端電壓與通過燈泡的電流,可以把燈泡與定值電阻串聯(lián),測出定值電阻兩端電壓,由歐姆定律求出通過定值電阻的電流,由于燈泡與定值電阻串聯(lián),可以求出通過燈泡的電流,然后由P=UI求出燈泡額定功率,實驗電路圖如圖所示:實驗步驟:a、根據(jù)電路圖連接電路,閉合開關S1、S2接1,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為2.5V.b、保持滑動變阻器的滑片位置不變,S2接2,讀出電壓表示數(shù)U.
所以答案是:(1)如圖所示;(2)B;(3)滑動變阻器接入電路的阻值過大,燈泡的實際功率過;(4)左;(5)1;滑動變阻器的最大阻值偏小,不能將燈泡兩端電壓調(diào)為0.3V;0.7;
6)見上圖.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關質(zhì)量和密度的說法正確的是 ( )

A. 鐵的密度大于棉花的密度,因此鐵比棉花重

B. 由熱脹冷縮的現(xiàn)象可知物質(zhì)的質(zhì)量和密度與溫度有關

C. 將密閉容器中的氣體用去一半,剩余在密閉容器中氣體的質(zhì)量和密度將變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

D. 一杯水用去一半后,剩余水的質(zhì)量和密度將變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為12V且保持不變,燈泡L標有“6V,3W”的字樣,滑動變阻器的最大阻值為50Ω,閉合開關S1 , S2 , 調(diào)節(jié)滑片P:當滑動變阻器接入電路的阻值為R1時,電壓表的示數(shù)為U1 , R0的功率為P01 , 當變阻器接入電路的阻值為R2時,電壓表的示數(shù)為U2 , R0的電功率為P02 , 已知U1:U2=1:2,R1:R2=3;1,P01+P02=4.5W.求:
①S1閉合,S2斷開,燈泡L正常發(fā)光時,電路的總功率;
②S1、S2閉合時,電阻R0的電功率P01和P02
③電阻R0的阻值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的實驗裝置研究運動和力的關系.

(1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動,是為了使小車在豎直方向上受到的_________力和支持力相平衡,其作用效果相互抵消,相當于小車只受水平方向上的摩擦力.

(2)每次都讓小車從同一個斜面的 _________ 位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的速度.

(3)比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越_________,小車運動的越_________

(4)在此實驗的基礎上進行合理的推理,可以得到:當物體所受的阻力為零時,物體的速度將不會發(fā)生變化,它將__________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究水的沸騰”實驗中,實驗裝置如圖所示.

(1)圖中讀取溫度計示數(shù)方式正確的是(選填“A”或“B”),燒杯中的水是通過方式來增大內(nèi)能的;
(2)加熱過程中不同刻度的水溫記錄如表,其中有一個數(shù)據(jù)是錯誤的,該錯誤的數(shù)據(jù)是;水在第min開始沸騰,水沸騰時的溫度為℃;

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

95

98

98


(3)實驗中,若用蓋子將燒杯蓋嚴,則水的沸點會(選填“升高”、“降低”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為測量某種液體的密度,小明利用天平測量了液體和燒杯的總質(zhì)量m及液體的體積V,得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了m-V圖象,如圖所示.下列說法正確的是( )

A. 該液體密度為2g/cm3 B. 該液體密度為1.25g/cm3

C. 60cm3的該液體質(zhì)量為60g D. 燒杯質(zhì)量為40g

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】仔細觀察圖甲,說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關,還跟力的___________有關;觀察圖乙發(fā)現(xiàn),用手指向下壓鉛筆尖,手指感到疼痛,說明物體間力的作用是_________的,手指向內(nèi)凹陷說明力可以改變物體的__________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小華物理學習小組探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關的實驗.

⑴實驗過程中,必須用彈簧測力計沿_______方向拉著木塊做__________運動, 此時滑動摩擦力與拉力大小相等.

⑵觀察圖甲、乙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F2,由此可知:在接觸面粗糙程度相同時,__________,滑動摩擦力越大.

⑶觀察圖甲、丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F3,由此得出的結(jié)論是________________

小華猜想摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關.于是,他在上述實驗的基礎上,將木塊沿豎直方向切去一部分后用剩下的部分繼續(xù)進行實驗,測得的滑動摩擦力變小由此得出滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減。阏J為她的探究過程存在的問題是___________________。正確的做法是:小華將木塊沿豎直方向切去一部分后,只要將______________,就可以進行實驗并得出正確結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個興趣小組分別做探究水沸騰和冰熔化的實驗,部分數(shù)據(jù)如表所示.
表一(甲組實驗記錄)

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

98

98

98

98

98

表二(乙組實驗記錄)

時間/min

0

1

2

3

4

83

84

85

86

87

溫度/℃

﹣6

﹣4

﹣2

0

0

0

1

2

3

4


(1)表一中,第3min溫度計的示數(shù)如圖所示,該溫度是℃,水的沸點為℃,實驗時的大氣壓標準大氣壓.
(2)水沸騰時,杯口不斷冒出的“白氣”是水蒸氣遇冷而形成的小水珠,(填物態(tài)變化名稱)
(3)撤掉酒精燈,燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰,原因是
(4)分析表二數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案