如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：

（1）連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該 （填“斷開”或“閉合”）．

電流表的位置

A

B

C

電流I/A

0.3

0.3

1.5

（2）如表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)：指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是 ．

（3）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)不發(fā)光，造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因是 ．

A．小燈泡與燈座接觸不良

B．小燈泡的燈絲斷了

C．不發(fā)光的小燈泡有短路現(xiàn)象

D．小燈泡靠近負(fù)極．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰州泰興市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)光從空氣斜射到一塊玻璃表面時(shí)，如圖所示可以較全面地反映光傳播路徑的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2016屆甘肅省初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了便于研究，而采用控制變量法，即每次需選兩根合適的導(dǎo)線，測(cè)出通過它們的電流，然后進(jìn)行比較，最后得出結(jié)論．如表：

導(dǎo)體代號(hào)

A

B

C

D

E

F

G

長(zhǎng)度

1.0

0.5

1.5

1.0

1.2

1.5

0.5

橫截面積

3.2

0.8

1.2

0.8

1.2

1.2

1.2

材料

錳銅

鎢

鎳鉻絲

錳銅

鎢

錳銅

鎳鉻絲

（1）為了研究電阻與導(dǎo)體 有關(guān)，應(yīng)選導(dǎo)體A和導(dǎo)體 ；

（2）為了研究電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系，應(yīng)選用導(dǎo)體 和導(dǎo)體 ；

（3）為了研究電阻與材料的關(guān)系，應(yīng)選用導(dǎo)體 和導(dǎo)體 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆甘肅省初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)開關(guān)同時(shí)能控制三只燈泡，則這三只燈泡的連接方式為（ ）

A．一定是串聯(lián) B．一定是并聯(lián)

C．串聯(lián)或并聯(lián)都可以 D．以上答案都不正確

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科目：初中物理 來源：2016屆甘肅省初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列示例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（ ）

A．水壺中的水沸騰后，壺蓋被水蒸氣頂起

B．兩手相互摩擦，手心變熱

C．用氣筒給自行車打氣，氣筒會(huì)發(fā)熱

D．流星與空氣摩擦生熱、發(fā)光

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科目：初中物理 來源：2016屆福建省泉州市初三期中物理卷（解析版） 題型：作圖題

在方框內(nèi)如圖2畫出如圖1所示電路的電路圖，并在電路圖中標(biāo)出電流的方向．

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科目：初中物理 來源：2016屆福建省泉州市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電路元件及導(dǎo)線連接均完好，閉合開關(guān)S1、S2，則（ ）

A．L1不能發(fā)光，L2能發(fā)光

B．L1能發(fā)光，L2不能發(fā)光

C．L1、L2都能發(fā)光

D．L1、L2都不能發(fā)光

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科目：初中物理 來源：2016屆福建省龍巖市初三期中物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示的電路，兩只電流表都有0.6A和3A兩個(gè)量程，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩燈都發(fā)光，且兩電流表指針偏轉(zhuǎn)角度相同．其中A2的電流顯示為0.2A，請(qǐng)問：L1和L2兩燈的電流分別是多少？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年陜西省寶雞市扶風(fēng)縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

一個(gè)空瓶子的質(zhì)量是150g，當(dāng)裝滿水時(shí)，瓶和水的總質(zhì)量是400g；當(dāng)裝滿另一種液體時(shí)，瓶和液體的總質(zhì)量是350g．則這個(gè)瓶子的容積是 cm3，液體的密度是 kg/m3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案