【題目】如圖所示,L是標(biāo)有“6V 1.2W”字樣的小燈泡,R是定值電阻,斷開開關(guān)S2 , 閉合開關(guān)S1和S3 , 燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.50A.

(1)求燈泡正常發(fā)光時(shí),1min內(nèi)燈泡消耗的電能.
(2)求定值電阻R的阻值.
(3)斷開開關(guān)S1和S3 , 閉合開關(guān)S2 , 改變電源電壓,使燈泡正常發(fā)光,求電路的總功率.

【答案】
(1)解:燈泡正常發(fā)光1min消耗的電能:W=PLt=1.2W×60s=72J
(2)解:斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S1和S3時(shí),電阻R和燈泡L并聯(lián),燈泡正常發(fā)光,所以電源電壓等于燈泡的額定電壓,即6V;

由P=UI可知,燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流:IL= = =0.2A;

因?yàn)椴⒙?lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,所以通過(guò)R的電流:IR=0.5A﹣0.2A=0.3A;

由I= 可知,定值電阻R的阻值:R= = =20Ω


(3)解:由P= 可得,燈泡的電阻:RL= = =30Ω;

斷開開關(guān)S1和S3,閉合開關(guān)S2,定值電阻R和燈泡L串聯(lián),此時(shí)電路中的總電阻:R=30Ω+20Ω=50Ω;

因?yàn)闊襞菡0l(fā)光,所以電路中的電流為0.2A,則電路的總功率:P=IL2R=(0.2A)2×50Ω=2W


【解析】(1)已知燈泡的額定功率和通電時(shí)間,直接根據(jù)W=Pt即可求出燈泡正常發(fā)光1min消耗的電能.(2)根據(jù)題意可知,斷開開關(guān)S2 , 閉合開關(guān)S1和S3時(shí),電阻R和燈泡L并聯(lián),燈泡正常發(fā)光;根據(jù)燈泡的額定電壓可知電源電壓,然后根據(jù)P=UI的變形公式求出燈泡正常發(fā)光的電流,再利用并聯(lián)電路電流規(guī)律求出通過(guò)定值電阻的電流,最后根據(jù)歐姆定律的變形公式求出定值電阻R的阻值.(3)斷開開關(guān)S1和S3 , 閉合開關(guān)S2 , 定值電阻R和燈泡L串聯(lián);先求出燈泡的電阻,然后根據(jù)串聯(lián)電路電阻的特點(diǎn)求出電路的總電阻,又已知燈泡正常發(fā)光的電流,再利用P=I2R求出電路的總功率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一次課外小組活動(dòng)中,小明同學(xué)做“測(cè)石塊密度”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材:托盤天平(沒(méi)有砝碼)、量筒、水、兩個(gè)相同的燒杯、塑料繩、小石塊(不吸水).
(1)請(qǐng)幫小明完成實(shí)驗(yàn)步驟:
①將天平放在水平臺(tái)上,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)移動(dòng);
②將一只空燒杯和小石塊放在天平左盤, , 直到天平重新平衡;
, 記下量筒中水的體積V0;
④量筒中加入適量水,記下水的體積V1
⑤用塑料繩系住小石塊,使其浸沒(méi)在量筒水中,讀出水面所對(duì)的刻度值V2;
⑥石塊密度ρ= . (水的密度用ρ表示)
(2)[拓展]①實(shí)驗(yàn)中,小明測(cè)得的石塊密度與真實(shí)值相比(填“偏大”或“偏小”)
②小明借助現(xiàn)有器材,測(cè)量出某液體的密度.操作完成①﹣③步后,他將水換成某液體,重復(fù)第②、③步,并記下量筒中液體的體積V4 , 則該液體的密度用ρ及相關(guān)已知量的字母表示為ρ=

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是姜堰到南京的T7781次特快列車的運(yùn)行時(shí)刻表,試問(wèn):

(1)列車由姜堰駛往南京全程的時(shí)間是______h。

(2)列車由姜堰駛往南京全程的平均速度是多少km/h________

(3)列車由姜堰到揚(yáng)州這個(gè)路段上運(yùn)行的速度是多少km/min_______?若從姜堰到南京全程都以此速度運(yùn)行,則可以提前多少min到達(dá)________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示:

(1)要使蠟燭的像成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向 (選填“上”或“下”)調(diào)整.

(2)若此凸透鏡的焦距為10cm,蠟燭放在距離凸透鏡15cm處,調(diào)節(jié)另一側(cè)光屏的位置可得到燭焰清晰、倒立、 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的 (選填“實(shí)”或“虛”)像;

(3)某小組實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)圖甲中的裝置進(jìn)行了改進(jìn),將蠟燭換成LED燈、光屏換成帶有方格的光屏,如圖乙所示.

①蠟燭換成LED燈的優(yōu)點(diǎn)是

②光屏換成帶有方格光屏的優(yōu)點(diǎn)是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程中

(1)探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏剛好位于如圖甲所示位置,點(diǎn)燃蠟燭后,為時(shí)光屏上接收到一個(gè)清晰的像.則這個(gè)像是一個(gè)
A.倒立、縮小的實(shí)像
B.倒立、放大的實(shí)像
C.倒立、等大的實(shí)像
D.正立、放大的虛像
(2)在研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),選取兩段完全相同的蠟燭是為了探究像與物的關(guān)系.
(3)利用平面鏡成像特點(diǎn),在如圖乙中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華家安裝的電熱水器銘牌如表所示:

XX牌全自動(dòng)電熱水器

型號(hào):HMPZ﹣12D

凈重:10kg

額定電壓:220V

類別:防觸電保護(hù)類

額定功率:2kW

水容量:40L

出廠日期:2015年5月18日

編號(hào):2015051188


(1)為安全起見(jiàn),電熱水器應(yīng)選用插座(選填“甲”或“乙”).
(2)該電熱水器正常工作時(shí),電熱絲的電阻;
(3)熱水器裝滿水,正常工作時(shí)電熱絲產(chǎn)生的熱量有80%被水吸收,要使水溫從20℃升高到70℃,需要加熱的時(shí)間[已知c=4.2×103J/(kg℃),ρ=1.0×103kg/m3].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的短文,按要求回答問(wèn)題。

如圖所示,幾只鳥在樹上“歌唱”,一個(gè)聽覺(jué)良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內(nèi),靠近單層玻璃她能聽到室外鳥的“歌聲”;她到另一門窗緊閉的乙房間內(nèi),靠近雙層玻璃雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空,她卻幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”。

(1)運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí),解釋為什么女孩在乙房間內(nèi)幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”。

(2)女孩在兩個(gè)房間都能看見(jiàn)室外樹上的鳥,而只能在甲房間聽到室外鳥的“歌聲”,這說(shuō)明光的傳播和聲音的傳播有什么不同。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖所示的熱學(xué)實(shí)驗(yàn),敘述正確的是(

A.甲圖中,壓緊的兩鉛塊,下面懸掛鉤碼而不分開,這是由于大氣壓強(qiáng)的作用
B.乙圖中,試管內(nèi)的水沸騰后,水蒸氣將軟木塞推出,軟木塞的內(nèi)能的轉(zhuǎn)化為它的機(jī)械能
C.丙圖中,抽去玻璃隔板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,這說(shuō)明上面瓶中的空氣密度較大
D.丁圖中,金屬管裝有少量乙醚,迅速拉動(dòng)纏在金屬管外的皮繩,可使橡皮塞從管口飛出

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】由我國(guó)成功發(fā)射的世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星被命名為墨子號(hào)。墨子第一次用科學(xué)方法解釋了光沿直線傳播,啟發(fā)了量子通信。如圖所示各選項(xiàng)中光現(xiàn)象的原理與墨子的這一解釋相符的是(

A. 日食現(xiàn)象

B. 雨后彩虹

C. 水中倒影

D. 放大鏡把字放大

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