【題目】為了正確地表示下列各物理量的數(shù)值，請在橫線上填寫確切的單位：一名初中生的質(zhì)量大約是45_____，一頭大象的質(zhì)量大約是5.8_____，一只兵乓球的質(zhì)量大約是2.7_____.

【答案】 ㎏ ｔ g

【解析】中學(xué)生的質(zhì)量約50kg，大象的質(zhì)量一般5t，乒乓球的質(zhì)量我們不熟悉，但由生活經(jīng)驗(yàn)可知，在一枚郵票質(zhì)量和雞蛋質(zhì)量之間，即50mg和50g之間，所以此處單位為g.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常情況下，人耳能聽到聲音的頻率范圍是20～20000Hz，頻率高于20000Hz的聲波稱為 ． 請你列舉一個人們利用這種聲波的實(shí)例 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，兩燈正常發(fā)光，電流表A1的示數(shù)為0.6A，電流表A2的示數(shù)如圖乙所示．則（ ）

A. 兩燈是串聯(lián)連接的

B. 流過L1的電流是2.6A

C. 流過L2的電流是2A

D. 干路電流是3.2A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)為了測量醬油的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

（1）將待測醬油倒入燒杯中，用已調(diào)好的天平測量燒杯和醬油的總質(zhì)量（如圖甲所示）．由圖可知天平標(biāo)尺的分度值是__g，燒杯和醬油的總質(zhì)量是__g．

（2）將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中（如圖乙所示），量筒中醬油的體積是__cm3．

（3）用已調(diào)好的天平測量剩余醬油的燒杯的總質(zhì)量（如圖丙所示），由此可知醬油的密度是__kg/m3．

（4）小華設(shè)計另一種測量醬油密度的實(shí)驗(yàn)方案：用天平測出空燒杯的質(zhì)量ml，向燒杯內(nèi)倒入適量醬油，再測出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2；然后把燒杯內(nèi)的待油全部倒入量筒內(nèi)，測出量筒內(nèi)醬油的體積為V；醬油密度的表達(dá)式。按該實(shí)驗(yàn)方案測出醬油的密度誤差__（選填“大”或“小”），原因是__．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】納米技術(shù)是指納米尺度內(nèi)的科學(xué)技術(shù)，它是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的前沿。納米是很小的長度單位，1ｎｍ=_____ｍ，一張紙的厚度大約只有0.1ｍｍ，合_____ｎｍ。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較甲乙兩種液體的吸熱能力，某同學(xué)設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)：

a．在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的甲乙兩種液體

b．用溫度計分別測出甲乙兩種液體的初溫

c．在兩個燒杯中分別裝入功率相同的電熱器，且加熱時間相同

d．用溫度計分別測出甲乙兩種液體的末溫

請解答下列問題：

（1）在上述a、b、c、d四個實(shí)驗(yàn)步驟中，存在錯誤的是步驟 （填寫步驟前的字母），該步驟中錯誤的內(nèi)容應(yīng)改為 ；

（2）步驟c中“加熱時間相同”是為了使甲乙兩種液體 ；

（3）如圖是甲乙兩種液體的溫度隨時間變化的關(guān)系圖象．若將液體甲和液體乙加熱相同的時間，則液體 溫度升高得快，甲乙兩種液體的比熱容的大小關(guān)系是c甲 c乙．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體的體積為5×10-4米3 ， 浸沒在水中，求該物體所受浮力的大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】菜刀的刀刃很薄，刀柄寬厚．對此，以下說法中正確的是（　�。�
A.刀刃很薄可增大壓力
B.刀柄寬厚可減小壓力
C.刀刃很薄可增大壓強(qiáng)
D.刀柄寬厚可增大壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示必須使杠桿在 位置靜止．

（1）若杠桿左端向下傾斜，應(yīng)將右端螺母向 移動．

（2）杠桿平衡后若在A點(diǎn)掛1N的相同鉤碼兩個，則在B點(diǎn)應(yīng)掛 個相同的鉤碼，杠桿才能平衡．若去掉B點(diǎn)的鉤碼在C點(diǎn)用彈簧測力計豎直向上拉，使杠桿平衡，則彈簧測力計的讀數(shù)為 N．

（3）若將A點(diǎn)上的兩個鉤碼改掛在C點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上拉，杠桿平衡后，它的讀數(shù)是 N．

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同步練習(xí)冊答案