【題目】為了比較銅和鋁的導(dǎo)熱性能，小軍選取了粗細(xì)均勻、橫截面積、長(zhǎng)度均相同的U形銅棒和鋁棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小軍認(rèn)為導(dǎo)熱性能無(wú)法直接測(cè)量，他首先將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究可直接測(cè)量量之間的關(guān)系，并類(lèi)比所學(xué)知識(shí)定義了一個(gè)物理量k，來(lái)衡量物質(zhì)的導(dǎo)熱性能。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并成功比較出哪種材料導(dǎo)熱性能更好。小軍的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖甲所示。他將銅棒的一端放入燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水中，銅棒的另一端放入試管內(nèi)25℃的冷水中，每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像①。換成U形鋁棒后，小軍按照同樣的實(shí)驗(yàn)方法，在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像②。

根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：

（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)衡量導(dǎo)熱性能的物理量k是用 表示的。（選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）

A.時(shí)間 B.溫度

C.溫度的變化量 D.單位時(shí)間內(nèi)溫度的變化量

（2）可推斷出此實(shí)驗(yàn)中 的導(dǎo)熱性能更好。（選填“銅棒”或“鋁棒”）

【答案】（1）D （2）銅棒

【解析】

試題分析：（1）實(shí)驗(yàn)中為了比較出哪種材料導(dǎo)熱性能更好。小軍的實(shí)驗(yàn)每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄，故小軍用來(lái)衡量導(dǎo)熱性能的物理量是與時(shí)間和溫度有關(guān)，即單位時(shí)間內(nèi)溫度的變化量，（2）圖中在單位時(shí)間內(nèi)水溫度變化大的是銅棒導(dǎo)熱時(shí)，故實(shí)驗(yàn)中銅棒的導(dǎo)熱性能更好。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力下列說(shuō)法正確的是

A. 行駛中的汽車(chē)，若突然關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，車(chē)立即就停止運(yùn)動(dòng)

B. 物體受平衡力作用，不一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

C. 拋出去的實(shí)心球，上升過(guò)程受到平衡力的作用

D. 用力推木塊，木塊會(huì)運(yùn)動(dòng)，而不用力就會(huì)停下來(lái)，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種測(cè)量空氣中水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡溫度計(jì)，如圖所示，它是由兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的，其中一個(gè)溫度計(jì)的玻璃泡被濕布包起來(lái)，兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)不一樣，濕泡溫度計(jì)的讀數(shù)較___，這是因?yàn)闈癫贾械乃?/span>___時(shí)要___熱，在一定的溫度下，兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)的差別越小，表明空氣中水蒸氣含量越___（填“多”或“少”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為玻璃廠(chǎng)搬運(yùn)平板玻璃時(shí)使用的真空吸盤(pán)起重機(jī)的示意圖。起重機(jī)上有若干個(gè)相同的真空吸盤(pán)，下列關(guān)于真空吸盤(pán)起重機(jī)的說(shuō)法，不正確的是( )

A. 真空吸盤(pán)起重機(jī)在使用時(shí)必須排盡吸盤(pán)內(nèi)的空氣

B. 當(dāng)玻璃板靜止在空中時(shí)，其所受重力等于吸盤(pán)對(duì)它的壓力

C. 若要吊起更重的玻璃板，則應(yīng)增加吸盤(pán)個(gè)數(shù)

D. 真空吸盤(pán)起重機(jī)不可以搬運(yùn)表面粗糙的木板

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇學(xué)習(xí)了電路知識(shí)后，想利用發(fā)光二極管設(shè)計(jì)一個(gè)帶有指示燈開(kāi)關(guān)的照明電路，晚間關(guān)閉照明燈后，利用二極管發(fā)出的光指示開(kāi)關(guān)所在的位置．他共設(shè)計(jì)了四個(gè)電路，如圖所示，其中L為節(jié)能燈，規(guī)格為“220V 15W”、D為發(fā)光二極管，規(guī)格為“1．2V 0．002A”、S為單刀雙擲開(kāi)關(guān)、R為限流電阻．圖中能夠滿(mǎn)足要求的電路（）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】盛夏酷暑，媽媽為了讓小明在考試前有一個(gè)更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，特地在他的房間安裝了一臺(tái)冷熱兩用的空調(diào)．這臺(tái)空調(diào)說(shuō)明書(shū)中的主要數(shù)據(jù)如表所示．

額定電壓

220V

頻率

50Hz

額定制冷功率

1400W

額定制熱功率

1800W

（1）空調(diào)工作時(shí)應(yīng)選用圖中的 孔插座．

（2）空調(diào)正常制冷時(shí)電流是多大？連續(xù)正常制冷30min消耗多少kWh的電能？

（3）這些電能若用于加熱水，加熱器的熱效率為80%，能使50kg、20℃的水溫度升高多少？（水的比熱容c水=4．2×103J/（kg℃））

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)知道凸透鏡的______，由圖可知，凸透鏡對(duì)光線(xiàn)具有______作用．

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都不能在光屏上得到像，請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)可能的原因______．

（3）調(diào)整后，把蠟燭放在距凸透鏡18cm處時(shí)，如圖乙所示，在凸透鏡的另一側(cè)光屏上會(huì)得到一個(gè)倒立、______的實(shí)像，利用這一成像規(guī)律工作的光學(xué)儀器有

（4）如果讓蠟燭在圖乙的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得打清晰的像，光屏應(yīng)向______（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是研究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置。

（1）圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明_______________________。

（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用：______________________

（3）加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又可得出什么結(jié)論？________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：

(1)將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如圖所示，這時(shí)應(yīng)將左端的平衡螺母向__________(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是____________________________。

(2)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如下，請(qǐng)將表格空白處補(bǔ)充完整_________。

(3)某同學(xué)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)分析，得出杠桿的平衡條件是：動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂。你認(rèn)為他的結(jié)論__________(填“可靠”或“不可靠”)，理由是___________________________。

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