【題目】隨著生活水平的提高，掃地機(jī)器人逐步進(jìn)入普通家庭。如圖所示。掃地機(jī)器人具有主動(dòng)躲避障礙物、自動(dòng)吸塵、自動(dòng)返回充電等諸多智能功能，以下關(guān)于掃地機(jī)器人說(shuō)法正確的是（ ）

A. 機(jī)器人在自動(dòng)吸塵過(guò)程中利用了氣體流速與壓強(qiáng)的知識(shí)

B. 機(jī)器人內(nèi)電動(dòng)機(jī)制作原理是磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用

C. 機(jī)器人在自動(dòng)充電過(guò)程中主要把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D. 機(jī)器人內(nèi)部的集成電路部分主要使用了半導(dǎo)體材料

【答案】ABD

【解析】吸塵器工作時(shí)，由于其內(nèi)部空氣流速增大，壓強(qiáng)減小，所以塵土在周?chē)髿鈮旱淖饔孟卤粔喝胛鼔m器中，故A正確；機(jī)器人內(nèi)電動(dòng)機(jī)制作原理是磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用，故B正確；機(jī)器人在自動(dòng)充電過(guò)程中主要把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過(guò)程，故C錯(cuò)誤；機(jī)器人內(nèi)部的集成電路部分主要使用了半導(dǎo)體材料，故D正確，故選ABD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明測(cè)量南京雨花石的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）天平平衡后，如圖甲所示，雨花石的質(zhì)量為_____g；

（2）將雨花石放入盛有50mL水的量筒中，靜止時(shí)液面情況如圖乙所示，則雨花石的密度是_____kg/m3；

（3）小明根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，在圖丙上描出一個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A，接著他又換另一石塊重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn)，將所測(cè)數(shù)據(jù)在圖上又描出了另一個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)B，若ρA、ρB分別代表雨花石和另一石塊的密度，則ρA_____ρB（選填“＞”、“＝”或“＜”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是玩彈弓的情景。經(jīng)驗(yàn)表明，橡皮筋拉得越長(zhǎng)，同樣的“子彈”射得越遠(yuǎn)，這說(shuō)明橡皮筋的彈性勢(shì)能與 有關(guān)；若橡皮筋被拉的長(zhǎng)度相同，而所用“子彈”的質(zhì)量不同，則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小，原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時(shí)的 小。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究彈簧的伸長(zhǎng)與外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的，用記錄的外力F與彈簧的伸長(zhǎng)量x作出的F﹣x圖線(xiàn)如圖所示．

（1）該圖線(xiàn)不過(guò)原點(diǎn)的原因是________

（2）由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長(zhǎng)增加________ cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)用自制的水透鏡來(lái)探究凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)向水透鏡里注水時(shí)，水透鏡的焦距將變�。划�(dāng)從水透鏡里抽水時(shí)，水透鏡的焦距將變大．

（1）如圖1所示，一束平行于主光軸射向水透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小光斑，則此時(shí)水透鏡的焦距為________cm，實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、水透鏡和光屏三者中心在________；

（2）該同學(xué)移動(dòng)蠟燭，水透鏡和光屏至如圖2所示位置時(shí)，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特點(diǎn)可制成________（選填“照相機(jī)”或“投影儀”）；若僅將蠟燭與光屏位置對(duì)調(diào)，則在光屏上________（選填“能”或“不能”）看到清晰的像；

（3）在如圖3所示實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景下，該同學(xué)把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”（如圖所示），當(dāng)從水透鏡中抽出適量的水后，他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰，由此判斷該同學(xué)戴的是________（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室看到一小燈泡上標(biāo)有“2.5V，*A”的字樣，其中的電流值已經(jīng)模糊不清，他想測(cè)出該小燈泡的額定功率，于是，連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路。

（1）如圖甲請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)幫他們完成電路的連接，要求：滑動(dòng)變阻器滑片P向B端滑動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變大__________。

（2）電路連接完成后，小明閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，接下來(lái)他首先應(yīng)該嘗試的操作是_____。

（3）在進(jìn)行上述操作過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)燈泡仍不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)，而電壓表示數(shù)接近3V，取下燈泡，兩表的示數(shù)仍不變。出現(xiàn)故障的原因可能是_____。

（4）排除故障后，如果想測(cè)出小燈泡的額定功率，小明應(yīng)該用手調(diào)節(jié)_____，同時(shí)用眼觀察_____，直到其示數(shù)為_____時(shí)，小燈泡正常發(fā)光。

（5）小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，請(qǐng)計(jì)算出小燈泡的額定功率是_____。則此時(shí)小燈泡的電阻為_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向右移動(dòng)，在此過(guò)程中（ ）

A. 電流表A示數(shù)變大，電壓表V2示數(shù)變小

B. 電流表A示數(shù)變大，電壓表V1示數(shù)變小

C. 電壓表V1示數(shù)變小，電壓表V2示數(shù)變大

D. 電流表A示數(shù)變小，電壓表V1示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】新農(nóng)村建設(shè)中，某工人利用如圖所示的滑輪組提升重2700N的物體，物體上升了2m，繩子末端的拉力為750N，不計(jì)繩重和摩擦力，求：

（1）工人做的有用功是多少？

（2）該滑輪組的機(jī)械效率是多少？

（3）動(dòng)滑輪的總重力是多少N？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，早期照相館里攝影師取景時(shí)看到的像是倒立的．有幾位同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象展開(kāi)了討論（ ）

甲．將照相機(jī)靠近兩位照相的人，可以看到兩位照相人的全身像

乙．調(diào)整相機(jī)和兩位照相人之間的距離，人像變小時(shí)，應(yīng)減小相機(jī)鏡頭和膠片之間的距離

丙．要使人像更亮，必須在兩位照相的人身后進(jìn)行“補(bǔ)光”

�。F(xiàn)在的相機(jī)利用光學(xué)或電子技術(shù)，把倒立的像轉(zhuǎn)變成正立的，便于觀察．

A. 甲與乙 B. 甲與丙 C. 乙與丁 D. 丙與丁

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