有一凸透鏡正對著太陽，在離凸透鏡10cm處的光屏上有一很細的亮點．如果將物體放在離凸透鏡25cm處，在凸透鏡的另一側移動的光屏上可得到（　�。�
分析：利用題目中告訴的信息確定焦距，然后利用焦距與物距的關系，結合凸透鏡成像規(guī)律可以確定成像的性質(zhì)．
解答：解：有一凸透鏡正對著太陽，在離凸透鏡10cm處的光屏上有一很細的亮點，由此可以確定該凸透鏡的焦距為10cm．
當物體在鏡前25cm時，此時的物距大于二倍焦距，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知，此時成的像是倒立、縮小的實像．
故選C．
點評：根據(jù)此題中告訴的信息可以從物距與焦距的關系突破，因此確定凸透鏡的焦距是解決此題的入手點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?南通）在利用太陽光測量凸透鏡的焦距后，小華將凸透鏡正對著太陽，發(fā)現(xiàn)把火柴頭放在凸透鏡焦點處一段時間后，火柴會被點燃，他想進一步探究不同的透鏡對火柴的點燃效果有什么不同，和同學們討論后，他們提出了以下三種猜想：
猜想1：凹透鏡也能點燃火柴；
猜想2：點燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小有關；
猜想3：點燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小有關．
（1）根據(jù)所學知識，他們經(jīng)過討論，判斷猜想1是錯誤的，你認為他們判斷的依據(jù)是
凹透鏡對光線有發(fā)散作用
凹透鏡對光線有發(fā)散作用
．
（2）為了驗證猜想2是否正確，他們選用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進行多次實驗，發(fā)現(xiàn)火柴被點燃的時間基本相等，這說明猜想2是
錯誤
錯誤
的．
（3）請設計一個簡單實驗，驗證猜想3是否正確，簡述你的實驗方案：
簡要做法：
用焦距相同而直徑不同的凸透鏡，點燃火柴，測出點燃火柴所需要的時間
用焦距相同而直徑不同的凸透鏡，點燃火柴，測出點燃火柴所需要的時間
；
如何判斷：
如果點燃火柴所需要的時間相等，則猜想3錯誤；如果點燃火柴的時間不相等，則猜想3是正確的
如果點燃火柴所需要的時間相等，則猜想3錯誤；如果點燃火柴的時間不相等，則猜想3是正確的
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

拿一個凸透鏡正對著太陽，再把一張白紙放在它的另一側，來回移動，直到紙上的光斑變得最小、最亮，如圖所示，此時測得這個最小、最亮的光斑到凸透鏡中心的距離是10cm，則此凸透鏡的焦距是
10cm
10cm
，此實驗表明：凸透鏡對光有
會聚
會聚
作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，某同學將凸透鏡正對著太陽，將一張白紙在透鏡的另一側從透鏡處逐漸遠離透鏡，看到的現(xiàn)象是（　�。�

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科目：初中物理 來源：2013年初中畢業(yè)升學考試（江蘇南通卷）物理（解析版） 題型：實驗題

在利用太陽光測量凸透鏡的焦距后，小華將凸透鏡正對著太陽，發(fā)現(xiàn)把火柴頭放在凸透鏡焦點處一段時間后，火柴會被點燃。他想進一步探究不同的透鏡對火柴的點燃效果有什么不同，和同學們討論后，他們提出了以下三種猜想：

猜想1：凹透鏡也能點燃火柴；

猜想2：點燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小有關；

猜想3：點燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小有關。

（1）根據(jù)所學知識，他們經(jīng)過討論，判斷猜想1是錯誤的。你認為他們判斷的依據(jù)是      。

（2）為了驗證猜想2是否正確，他們選用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進行多次實驗，發(fā)現(xiàn)火柴被點燃的時間基本相等。這說明猜想2是      的。

（3）請設計一個簡單實驗，驗證猜想3是否正確，簡述你的實驗方案。

簡要做法：      ；

如何判斷：      。

 

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