【題目】在馬戲團(tuán)表演中,坐在奔跑的馬背上的演員突然從飛奔的馬背上向上跳起來,正當(dāng)你擔(dān)心他會掉在馬屁股后面時,演員卻穩(wěn)健地落到馬背上。這是什么原因呢?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】公元1世紀(jì)初,東漢學(xué)著王充在《論衡》中記載:“司南之杓,投之于地,其柢指南。”這是因為地球周圍存在________,它的形狀與________的磁場相似。
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【題目】閱讀材料,回答問題:
光由真空進(jìn)入空氣中時,傳播方向只有微小的變化。雖然如此,有時仍然不能不考慮空氣的折射效應(yīng)。
如圖,表示來自一個遙遠(yuǎn)天體的光穿過地球大氣層時被折射的情景。覆蓋著地球表面的大氣,越接近地表越稠密,折射角也越小。
我們可以把地球表面上的大氣看作是由介質(zhì)不同的許多水平氣層組成的,星光從一個氣層進(jìn)入下一個氣層時,要折向法線方向。因此,我們看到的這顆星星的位置,比它的實際位置要高一些,這種效應(yīng)越是接近地平線就越明顯。我們看到的靠近地平線的星星的位置,要比它的實際位置高37′。這種效應(yīng)叫作蒙氣差,是天文觀測中必須考慮的。
太陽光在大氣中也會發(fā)生折射。因此,當(dāng)我們看到太陽從地平線上剛剛升起時,實際看到的是它處在地平線的下方時發(fā)出的光,只是由于空氣的折射,才看到太陽處于地平線的上方。
(1)材料中介紹的這種光現(xiàn)象叫什么____?它是怎樣形成的______?
(2)根據(jù)材料,你能判斷我們看到的星星和太陽是真實的星星和太陽嗎___?為什么_____?
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【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到 ,它說明了 .此探究中懸掛著的乒乓球的作用是 .
(2)如圖②所示,為了驗證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是: .
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起.該實驗?zāi)苷f明 可以傳聲.
(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,將聽到 ,并由此推理可知: .
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【題目】濃情五月,粽香四溢。一年一度的端午節(jié)又要來臨了,我們隔著很遠(yuǎn)就能聞到粽子的香味,下列選項中與該現(xiàn)象形成的原因相同的是( )
A.秋風(fēng)拂過,樹葉紛紛下落
B.打掃衛(wèi)生,教室里塵土飛揚
C.傍晚時分,村里裊裊炊煙
D.糖放水里,一會兒整杯水變甜
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【題目】下列有關(guān)熱量、內(nèi)能、比熱容的說法中正確的是( )
A.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
B.物體吸熱,內(nèi)能增大,溫度不一定升高
C.一杯水結(jié)冰,比熱容不變
D.炎熱的夏天在室內(nèi)地上灑水感到?jīng)鏊,是因為水的比熱容比較大
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【題目】中國自行研制,具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的“神舟號”飛船,目前已經(jīng)達(dá)到或優(yōu)于國際第三代載人飛船技術(shù).“神舟號”飛船載著航天員實現(xiàn)與“天宮”手控交會對接.開始時“神舟號”離“天宮”越來越近,這時以“天宮”為參照物,“神舟號”是__________的;二者對接后,再以“天宮”為參照物,“神舟號”是__________的(均選填“運動”或“靜止”) .
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