【題目】將一根導(dǎo)線平行置于靜止的小磁針上方,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),這說(shuō)明通電導(dǎo)體周?chē)嬖谥?/span> ,將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào),再閉合開(kāi)關(guān),觀察小磁針偏轉(zhuǎn)方向的變化,可發(fā)現(xiàn)電流的磁場(chǎng)方向與 有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)想測(cè)量學(xué);@球場(chǎng)的長(zhǎng)度,請(qǐng)你幫他從下面提供的器材中選擇合適的測(cè)量工具( )
A. 長(zhǎng)為30 cm,分度值為1 mm的鋼尺 B. 長(zhǎng)為1 m,分度值為0.5 mm的木尺
C. 長(zhǎng)為3 m,分度值為1 cm的鋼卷尺 D. 長(zhǎng)為30 m,分度值為1 dm的皮卷尺
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 同學(xué)之間的交流和討論是一種信息傳播的方式
B. 書(shū)籍、報(bào)紙和廣告是信息的載體
C. 廣播、電視和電話是傳播信息的工具
D. 人的健康檔案中記錄的內(nèi)容不屬于信息
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小軍利用天平、水和燒杯來(lái)測(cè)量一不規(guī)則小石塊的密度(如圖所示),請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
(1)把托盤(pán)天平放在水平臺(tái)面上,將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處,調(diào)節(jié)天平的_____________使天平平衡。
(2)用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量,右盤(pán)中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示,則小石塊的質(zhì)量為_______g。
(3)如圖乙所示:
a.往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒(méi),在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記;
b.取出小石塊,測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為153g;
c.往燒杯中加水,直到標(biāo)記處,再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為183g;
d.計(jì)算出小石塊的體積為________cm3。
(4)用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為________ g/cm3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于信息的傳遞說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 有線電話是靠電流傳遞信息的
B. 模擬信號(hào)比數(shù)字信號(hào)更先進(jìn)
C. 無(wú)線廣播、無(wú)線電視、手機(jī)都是靠電磁波傳遞信息的
D. 電磁波傳遞信息不需要介質(zhì),能在真空中傳播
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于參照物,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 只有不動(dòng)的物體才能作為參照物
B. 運(yùn)動(dòng)和靜止的物體都能作為參照物
C. 同一物體的運(yùn)動(dòng),選擇不同物體作為參照物,運(yùn)動(dòng)情況可能不同
D. 一般情況下,研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)我們選擇地面為參照物
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 電話聽(tīng)筒的作用是把聲音轉(zhuǎn)化變化的電流
B. 電話話筒的作用是把變化的電流轉(zhuǎn)化成聲音
C. 移動(dòng)電話是靠電磁波傳遞信息的
D. 用電子郵件可傳輸文字、聲音文件但不能傳輸圖象文件
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究影響浮力大小的因素,小明用量程是0﹣5N的彈簧測(cè)力計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)當(dāng)物體逐漸進(jìn)入水中,水對(duì)物體底面的壓強(qiáng)將逐漸 .
(2)物體浸沒(méi)在水中所受的浮力大小為N,
(3)比較圖B和圖C可知,物體排開(kāi)水的體積越大,受到的浮力越;
(4)比較圖和圖D可知,物體所受浮力的大小與液體密度有關(guān).
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