【題目】重為G0=2N、底面積為S=100cm2的薄壁圓柱形容器，盛水后放在水平桌面上。將體積分別為V木=200cm3的木球和V金=25cm3的金屬球用輕質(zhì)細(xì)繩相連放入水中，靜止時(shí)木球露出水面的體積為它自身體積的，此時(shí)容器中水的深度為h=20cm，如圖甲所示；當(dāng)把細(xì)繩剪斷后，靜止時(shí)木球露出水面的體積是它自身體積的，金屬球沉到容器底，如圖乙所示（重力與質(zhì)量的比值用g表示）。

（1）圖甲中，水對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少？

（2）圖乙中，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是多少？

（3）圖乙中，容器底對(duì)金屬球的支持力是多少？

【答案】（1）2000Pa；（2）2200Pa。（3）0.25N

【解析】

（1）圖甲中，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)：p=gh=1kg/10N/kg0.2m=2000.

（2）甲圖中，兩球的質(zhì)量等于排開(kāi)水的質(zhì)量，則水和球的總質(zhì)量：

=h=1g/100cm20cm=2000g=2kg，

其重力：=()g=2kg10N/kg=20N；

在圖乙中，水、兩球、容器的總重力：=20N+2N=22N，

容器對(duì)桌面的壓力：F==22N，受力面積S=100,

容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：==2200；

（3）由題知，當(dāng)把細(xì)繩剪斷后，靜止時(shí)木球露出水面的體積是它自身體積的，即，

因?yàn)?/span>F浮=G，即g，=所以=1kg/0.5kg/，

木球重力：==g=0.5kg/10N/kg2001N，

圖甲中，兩球排開(kāi)水的體積=（1）+=200+25=150=150cm3，因?yàn)槟厩蚝退芰锨蚱�，所�?/span>=+，+，

1kg/10N/kg1.5=1N+，

則塑料球的重力：=0.5N，

塑料球在水中受到的浮力：F浮塑=g=1kg/10N/kg25=0.25N，

圖乙中，容器底部對(duì)塑料球的支持力:==0.5N0.25N=0.25N；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等方法，如：

研究光的傳播時(shí)，引入“光線”的概念

研究串聯(lián)電路的電阻時(shí)，引入“總電阻”的概念

研究磁場(chǎng)時(shí)，引入“磁感線”的概念

用宏觀的“擴(kuò)散”現(xiàn)象研究微觀的分子運(yùn)動(dòng)，

上述四個(gè)事例中研究方法相同的是________；在同學(xué)們做的實(shí)驗(yàn)中與“探究導(dǎo)體中的電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)的研究方法相同時(shí)實(shí)驗(yàn)還有________（舉出一例）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)把臺(tái)燈的插頭插在如圖所示的插座上，插座上有一個(gè)開(kāi)關(guān) S1 和一個(gè)指示燈 L1（相 當(dāng)于電阻很大的燈泡）．臺(tái)燈開(kāi)關(guān)和燈泡用 S2、L2 表示．當(dāng)只閉合 S2 時(shí)，臺(tái)燈不發(fā)光，當(dāng)閉 合 S1 時(shí)，指示燈發(fā)光，再閉合 S2 時(shí)，臺(tái)燈發(fā)光；如果指示燈損壞，S1 和 S2 時(shí)都閉合，臺(tái)燈 也能發(fā)光，如圖中設(shè)計(jì)的電路符合要求的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)希望通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接電路如圖 -8所示，閉合開(kāi)關(guān)后，兩電流表偏轉(zhuǎn)情況如圖:

(1)電流表A2的讀數(shù)是________________

(2)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)角度比A2小，所以他認(rèn)為"串聯(lián)電路中電流每流經(jīng)一個(gè)用電器，電流都會(huì)減弱一些"，請(qǐng)指出他判斷錯(cuò)誤的原因_______________________________________。

(3)另一位同學(xué)小麗連接電路如右圖所示連接電路后，兩燈泡都亮，由于連接線較亂，一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡(jiǎn)單的判斷方法是否可行，請(qǐng)你在表中空格內(nèi)填寫(xiě)"可行"或"不可行"_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小蘭和爸爸、媽媽一起參加了一個(gè)家庭游戲活動(dòng)．活動(dòng)要求是：家庭成員中的任意兩名成員分別站在如圖所示的木板上，恰好使木板水平平衡．若小蘭和爸爸的體重分別為400N和800N，小蘭站在距離中央支點(diǎn)2米的一側(cè)，爸爸應(yīng)站在距離支點(diǎn)l米的另一側(cè)，木板水平平衡．現(xiàn)在他們同時(shí)開(kāi)始勻速相向行走，小蘭的速度是0.5米/秒，則爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破壞？

A. 1.0米/秒 B. 0.75米/秒 C. 0.5米/秒 D. 0.25米/秒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小亮測(cè)定某斜面機(jī)械效率的裝置圖。每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，被拉的小車均沿斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)。下表是小亮設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格。

⑴“較陡”時(shí)，做的有用功為_________；總功為_________；機(jī)械效率為_________；

⑵分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你能得到哪些結(jié)論？（要求寫(xiě)兩條）

a．________________________________________________________________；

b．________________________________________________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，讓同一小車從同一斜面的頂端下滑到底端，使小車以相同的初速度分別在棉布表面和木板表面上運(yùn)動(dòng)，小車滑行的距離如圖所示：

（1）當(dāng)小車在水平木板表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的一對(duì)平衡力是_____。（填選項(xiàng)前的字母）

A．小車受到向前的慣性力和木板對(duì)小車的阻力

B．小車受到的重力和小車對(duì)木板的壓力

C．小車受到的重力和木板對(duì)小車的支持力

（2）實(shí)驗(yàn)中可以看出，去掉木板上的棉布后，運(yùn)動(dòng)的小車所受的摩擦力減小，向前滑行的距離變大。如果摩擦力為零，則小車將_____________。

（3）在大量類似實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，牛頓等科學(xué)家經(jīng)過(guò)進(jìn)一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律。它是人們公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一，在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用。

一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上，自由落下了一顆炸彈。下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)位置關(guān)系的情形，如圖所示。不計(jì)空氣對(duì)炸彈的阻力，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為_____圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在粗糙的水平面上疊放著甲、乙兩個(gè)普通的長(zhǎng)方體木塊，甲木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把乙木塊從右端勻速地抽出來(lái)，所用的力F=15 N，則甲、乙兩個(gè)木塊所受到的摩擦力是（ ）

A. 甲為零，乙受到向左的15 N的力

B. 甲受到向右小于15 N的力

C. 甲受到向右15 N的力

D. 甲、乙均受力15 N，甲受向右的力，乙受向左的力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)空瓶質(zhì)量為78g，裝滿水后總質(zhì)量為178g，裝滿某種液體后總質(zhì)量為158g。若先將空瓶?jī)?nèi)裝一些金屬顆粒使瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為132g。然后將瓶?jī)?nèi)再裝水至滿瓶，稱出瓶的總質(zhì)量為212g。（ρ水＝1.0×103kg/m3）

求：（1）空瓶的容積；

（2）液體的密度；

（3）金屬顆粒的密度。

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