【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用長(zhǎng)木板、玻璃板及一些完全相同的木塊,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊沿水平方向做______直線運(yùn)動(dòng)來測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大。
(2)由甲、丙兩圖可知滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的______有關(guān)。
(3)由______兩圖可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。
【答案】勻速 粗糙程度 甲乙
【解析】
第一空.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),即處于平衡狀態(tài),這樣由平衡條件可知木塊受到的摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
第二空.由甲、丙兩圖知道,壓力相同,接觸面不同,而彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,由此得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
第三空.由圖甲、乙圖知道,實(shí)驗(yàn)時(shí)接觸面粗糙程度相同,乙中壓力大,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)較大,即摩擦力大,說明滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)情景。
試驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)力/N | 動(dòng)力臂/m | 阻力/N | 阻力臂/m |
1 | 0.5 | 0.2 | 1.0 | 0.1 |
2 | 1.0 | 0.15 | 1.5 | 0.1 |
3 | 3.0 | 0.1 | 2.0 | 0.15 |
(1)掛鉤碼前,杠桿在如圖甲所示的位置靜止,此時(shí)杠桿________(選填“達(dá)到”或“沒達(dá)到”)平衡狀態(tài),為了方便測(cè)出力臂大小需要把杠桿調(diào)到水平位置,則應(yīng)向________ (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母。
(2)杠桿調(diào)到水平后,如圖乙所示,在A點(diǎn)掛2個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼,為了讓杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛________個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼。
(3)用如圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集了表一中的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可知,杠桿的平衡條件是________(公式表達(dá))。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明學(xué)習(xí)電磁學(xué)的知識(shí)后,對(duì)揚(yáng)聲器的內(nèi)部構(gòu)造很感興趣.
(1)觀察如圖甲所示揚(yáng)聲器的構(gòu)造,它的發(fā)聲原理是 ________ ,將干電池接在線圈兩端,觀察到紙盆向前運(yùn)動(dòng),將電池正、負(fù)極對(duì)調(diào),觀察到紙盆運(yùn)動(dòng)方向________.
(2)拆下電磁鐵如圖乙所示,與條形磁體置于同一水平面上,右端固定并保持水平,當(dāng)開關(guān)閉合后,電磁鐵的左端是________ 極,電路中滑動(dòng)變阻器滑片P逐漸向左移動(dòng)時(shí),條形磁鐵仍保持靜止,在此過程中條形磁鐵受到的摩擦力 ________ (選填“變大”“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是一段對(duì)揚(yáng)聲器敘述的短文,閱讀后請(qǐng)指出有錯(cuò)的地方,并改正: 揚(yáng)聲器是把電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲信號(hào)的一種裝置.圖是揚(yáng)聲器構(gòu)造示意圖,它主要由固定的永久磁體,線圈和錐形紙盆構(gòu)成,當(dāng)線圈中通過圖中所示的電流時(shí),線圈受到磁鐵的吸引向右運(yùn)動(dòng);當(dāng)線圈中通過相反方向的電流時(shí),線圈受到磁鐵的排斥向左運(yùn)動(dòng).由于通過線圈的電流是交變電流,它的方向不斷變化,線圈就不斷地來回振動(dòng),帶動(dòng)紙盆也來回振動(dòng),于是揚(yáng)聲器就發(fā)出了聲音.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)在節(jié)日放飛的熱氣球,體積是500m3,自身質(zhì)量為500kg,成年人的平均體重為50kg。設(shè)空氣的密度是1.29kg/m3。(g取10N/kg)問:
(1)這個(gè)氣球在地面附近受到的浮力有多大?
(2)這個(gè)熱氣球最多還可乘坐幾個(gè)成年人?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在厚玻璃筒內(nèi)放一小團(tuán)浸有少量乙醚的棉花,快速壓下活塞,觀察到棉花燃燒。下列說法正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)說明只有做功才能改變物體的內(nèi)能
B. 該實(shí)驗(yàn)說明熱傳遞不能改變物體的內(nèi)能
C. 該實(shí)驗(yàn)也能說明構(gòu)成空氣的微粒之間有間隙
D. 活塞對(duì)棉花做功,使棉花內(nèi)能增大,溫度升高而燃燒
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在兩個(gè)大小相等的力F1和F2的作用下,質(zhì)量為m的木塊可在兩長(zhǎng)板之間以v的速度勻速向下滑落,如果保持兩力F1和F2的大小方向不變,能使木塊 m以3v的速度勻速向上滑動(dòng),那么木塊向上的推力應(yīng)是_____。(用題目中提供的物理量表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴相同的水,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。
(1)通過A、B兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的___ 有關(guān)。
(2)通過____兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。
(3)通過對(duì)比A、D兩圖,可以得出水蒸發(fā)快慢與_____有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某老師的自制教具,他在礦泉水瓶的側(cè)壁上鉆一個(gè)孔,把電火花發(fā)生器緊緊塞進(jìn)孔中,實(shí)驗(yàn)時(shí)從瓶口噴入酒精并蓋上錐形紙筒,按動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕,點(diǎn)燃瓶?jī)?nèi)酒精后,紙筒即刻飛出,瓶口出現(xiàn)大量白氣。關(guān)于此實(shí)驗(yàn),分析正確的是( )
A. 礦泉水瓶中的酒精如果沒有完全燃燒,其熱值會(huì)變小
B. 紙筒飛出后的瞬間瓶口出現(xiàn)的白氣是汽化形成的
C. 燃?xì)馔苿?dòng)紙筒飛出的過程相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程
D. 紙筒飛出時(shí)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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