【題目】在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗中,小剛設(shè)計的電路圖如圖甲所示。
實驗器材:電源(電壓恒為3V),電流表、電壓表各一只,一個開關(guān),三個定值電阻(分別為5Ω、10Ω、20Ω),一只滑動變阻器(“20Ω、1A”),導(dǎo)線若干。
(1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙所示的實物電路連接完整,當(dāng)滑片向右移動時,電流表的示數(shù)變大。
(________)
(2)連接電路時,開關(guān)S應(yīng)處于_____狀態(tài)(選填“閉合”或“斷開”)。閉合開關(guān)S前,滑片P應(yīng)置于_____(選填“A”或“B”)端。
(3)在探究電流與電壓的關(guān)系時,所測得的幾組電流、電壓值見表所示.分析表中數(shù)據(jù)可知:接入電路的定值電阻阻值為_____Ω;當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與這段導(dǎo)體兩端的電壓成_____比。
實驗序號 | 電壓U/V | 電流I/A |
1 | 1.0 | 0.20 |
2 | 1.5 | 0.30 |
3 | 2.0 | 0.40 |
(4)探究電流與電阻的關(guān)系時,首先將5Ω的電阻接入電路,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值.斷開開關(guān),再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻后,不移動滑片,再閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)_____2V(選填“大于”、“小于”或“等于”)。于是他下一步的操作是:將滑動變阻器的滑片向_____(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表示數(shù)為2V,并記下電流值;再改接20Ω重復(fù)上述實驗。
【答案】 斷開 A 5 正 大于 A
【解析】
(1)[1]這是一個串聯(lián)電路,當(dāng)滑片向右移動時,電流表的示數(shù)變大,根據(jù)歐姆定律可知,電路中的總電阻在變小,那就是滑動變阻器的電阻在變小,那這條線應(yīng)該從B端接出來,當(dāng)電路中的電流最大時,電路中的電阻應(yīng)該是最小,假設(shè)是5Ω,電源電壓恒為3V,那么這個最大電流是
那么電流表接入電路的量程是0到0.6A即可;從B端接出來的線再接入0.6A接線柱即可;電源電壓恒為3V,那么電壓表的量程選擇0到3V即可,并且并聯(lián)在電阻R的兩端;如下圖所示。
(2)[2][3]連接電路時,開關(guān)S應(yīng)處于斷開狀態(tài),以免電流過大,燒壞儀器;閉合開關(guān)S前,滑片P應(yīng)置于電阻值最大的位置,即A端;
(3)[4]根據(jù)歐姆定律的變換式,三次實驗電阻的大小為
由此可知接入電路的定值電阻阻值為;
[5]由上述數(shù)據(jù)可知道
這說明了當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
(4)[6]首先將5Ω的電阻接入電路,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,斷開開關(guān),再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻后,根據(jù)歐姆定律可知,電路中的總電阻變大,那么電路中的電流會變小,由于滑片沒有移動,那么滑動變阻器的電阻大小不變,其兩端的電壓變小,電源電壓恒定不變,那么定值電阻兩端的電壓會變大,電壓示數(shù)會大于2V;
[7]要使電壓表示數(shù)為2V,即定值電阻兩端的電壓變小,那么滑動變阻器阻值應(yīng)該變大,滑動變阻器的滑片應(yīng)該向A端移動。
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【題目】圖甲為測定“小燈泡電功率”的實驗電路,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10。
(1)小明連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障原因可能是燈L____________;
(2)排除故障閉合開關(guān),移動滑片P到某位置,電壓表示數(shù)如圖乙所示,則此時燈泡消耗的實際功率______額定功率(選填“大于”、“小于”或“等于”);
(3)小明繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成I-U圖像(圖丙),根據(jù)圖像,可計算出小燈泡的額定功率是______W。
(4)進一步分析圖像可知,隨著燈泡兩端電壓的增大,燈絲電阻逐漸增大,造成這一現(xiàn)象的原因可能是燈絲電阻受______影響。
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【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中,兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計算機相連接,如圖甲所示,試管中加入的A液體和B液體的質(zhì)量相等,液體溫度與時間的關(guān)系圖象如圖乙所示。
(1)在兩種液體都不沸騰的前提下,小明認(rèn)為要把A、B兩種液體加熱到相同的溫度然后進行比較;小芳認(rèn)為要加熱相同的時間然后進行比較。你認(rèn)為方法可行的是________(選填“僅小明可行”“僅小芳可行”或“兩人都可行”)。
(2)實驗中,加熱時間長短反映的是__________________。
(3)分析圖象可知,__________(選填“A”或“B”)液體的比熱容較大。若A、B兩種液體中,一種液體是水,則另一種液體的比熱容是___________J/(kg·℃)。(已知c水>c液,c水=4.2×103J/(kg·℃)。
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【題目】圖是簡化了的電冰箱的電路圖。圖中M是電冰箱壓縮機用的電動機,L是電冰箱內(nèi)的照明燈。下列判斷中錯誤的是
A.開關(guān)S2斷開時,照明燈與電動機串聯(lián)
B.開關(guān)S1、S2都閉合時,照明燈與電動機并聯(lián)
C.關(guān)上冰箱門時,S2自動斷開,使得照明燈熄滅
D.當(dāng)冰箱內(nèi)溫度降低到設(shè)定溫度時,S1自動斷開,電動機停止工作
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【題目】為了比較豆?jié){和牛奶的吸熱能力,小敏在家中進行了如下的實驗:如圖左圖所示, 在兩個相同的塑料瓶中分別裝入質(zhì)量相同、初溫都是室溫的豆?jié){和牛奶,兩瓶中各裝有一支 相同的溫度計,然后將兩個塑料瓶同時浸入熱水中。觀察現(xiàn)象發(fā)現(xiàn):加熱相同的時間,豆?jié){ 的溫度升高較多。則:
(1)要使牛奶和豆?jié){升高相同的溫度,應(yīng)對________________加熱的時間長些。這說明它們升高相同 的溫度,豆?jié){吸收的熱量比牛奶吸收的熱量________________________。
(2)小敏利用實驗數(shù)據(jù)大致描繪出豆?jié){和牛奶的溫度隨時間變化的圖線,如圖右圖所示,則 圖線_________________________________應(yīng)代表的是豆?jié){。
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【題目】在圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變,下面有關(guān)這個電路的說法中正確的是
A.斷開開關(guān)S2、S3,閉合開關(guān)S1時,電流表A1、A2的示數(shù)不相等
B.斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S2、S3時;電流表A1的示數(shù)大于A2的示數(shù)
C.若同時閉合三個開關(guān),燈泡L1、L2并聯(lián)
D.若閉合開關(guān)S1、S2,斷開開關(guān)S3,燈泡L1不發(fā)光,L2發(fā)光,電流表A1的示數(shù)大于A2的示數(shù)
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【題目】某同學(xué)為了探究“導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)”,用如圖所示電路進行實驗并在m、n之間分別接上導(dǎo)線a、b、c、d、e、f并測出電路中的電流,記錄結(jié)果如表所示。
實驗次數(shù) | 導(dǎo)線 | 材料 | 橫截面積/mm 2 | 長度/m |
1 | a | 鎳鉻絲 | 1.2 | 1.5 |
2 | b | 鎳鉻絲 | 0.8 | 1.5 |
3 | c | 鐵絲 | 0.8 | 1.5 |
4 | d | 鐵絲 | 0.8 | 0.5 |
5 | e | 銅絲 | 0.8 | 1.5 |
6 | f | 銅絲 | 1.2 | 1.5 |
(1)第1、2次實驗要探究的是導(dǎo)體電阻與_________的關(guān)系。
(2)如果要探究電阻與長度的關(guān)系,他應(yīng)該選擇導(dǎo)線________和導(dǎo)線________進行實驗。
(3)你能根據(jù)學(xué)過的知識分析,在電路中接一個電阻的作用是___________。
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【題目】如圖所示,電源電壓恒為3 V,R1=10Ω,R2=10Ω,R3=20Ω.只閉合S3,電流表的示數(shù)為_____A,電壓表的示數(shù)為_____ V;閉合S1 ,S2 ,S3,電流表的示數(shù)為_____A;要使電路消耗的電功率最小,應(yīng)只閉合關(guān)____.
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【題目】甲乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)下列電路是錯誤的,二人都只改動了一根導(dǎo)線的一端的接線位置,(甲在圖 1 中改,乙在圖 2 中改)都變成了兩燈串聯(lián)的正確電路?墒撬麄冮]合開關(guān)后,甲、乙改接的電路中電壓表的示數(shù)分別為3V和1.2V.請將甲乙兩位同學(xué)要改動的導(dǎo)線打“×”用虛線畫出改接后的導(dǎo)線。
(_______)
兩燈串聯(lián)時,燈L1兩端電壓____________ V,燈L2兩端電壓______________ V.
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