在“探究電流跟電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)。

（1）張帥同學(xué)連接了如下圖所示的電路，請(qǐng)你仔細(xì)觀(guān)察并指出張帥同學(xué)在連接電路時(shí)存在的錯(cuò)誤有： ， 。如果此時(shí)閉合開(kāi)關(guān)，看到的現(xiàn)象是電流表 ，電壓表 ，小燈泡 。

（2）電路連接正確后，張帥記錄了發(fā)生的現(xiàn)象并收集處理了數(shù)據(jù)（如下表）。

此表格數(shù)據(jù)可直接得出流過(guò)小燈泡的電流跟其兩端電壓的關(guān)系是 。

電壓表示數(shù)U/A

電流表示數(shù)I/A

小燈泡功率P/W

燈泡亮度

2.0

0.20

0.4

稍亮

2.5

0.22

0.55

較亮

3.0

0.25

0.75

亮

3.8

0.30

1.14

更亮

（3）為了使得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論更科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，張帥用阻值適當(dāng)?shù)亩ㄖ惦娮杼鎿Q了小燈泡，這樣做的理由是要研究電流與電壓的關(guān)系，需要控制 不變，在此實(shí)驗(yàn)中，燈泡的 隨溫度變化，就無(wú)從知道電流的變化是哪個(gè)因素引起的，所以，需要更換阻值適當(dāng)?shù)亩ㄖ惦娮琛?/p>


（1）電流表與燈泡并聯(lián)了．電壓表與燈泡串聯(lián)了。無(wú)示數(shù)．示數(shù)接近電源電壓．不亮。

（2）電壓越高，電流越大。        （3）電阻   電阻


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)小孩用20N的水平推力推桌子，桌子未被推動(dòng)，則桌子受到的摩擦力：（   ）

A．大于20N        B．等于20N       C．小于20N             D．以上均有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中，有一束光線(xiàn)垂直射向水面，如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出這束光線(xiàn)在水中行進(jìn)最后射出水面的光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


近幾年來(lái)，我國(guó)部分地區(qū)空氣被嚴(yán)重污染，有害物質(zhì)含量嚴(yán)重超標(biāo)，霧霾天氣逐漸增多，  形成霧霾天氣的主要污染物是PM2.5，PM2.5是指直徑數(shù)值小于或等于2.5的懸浮顆粒物，能 被人吸入，對(duì)人體危害極大，下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法正確的是

A．PM2.5在空氣中的運(yùn)動(dòng)屬于分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)   

B．PM2.5在空氣中不受重力作用

C．PM2.5的形成原因和霧的形成是相同的         

D．PM2.5中“2.5”的單位是μm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如下圖所示，是轎車(chē)車(chē)頂?shù)耐庀剖教齑�，若將天窗的前面關(guān)閉，后面微微向上打開(kāi)，轎車(chē)行駛時(shí)，就能使車(chē)內(nèi)污濁的空氣被自動(dòng)“抽出”，從而保持車(chē)內(nèi)空氣清新．這種能夠自動(dòng)向外“抽氣”的現(xiàn)象可以用我們學(xué)到的物理知識(shí)         的關(guān)系來(lái)解釋。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


目前灰蒙蒙的天氣讓越來(lái)越多的中國(guó)公眾注意到PM2.5細(xì)顆粒物。PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。以下按空間尺度由大到小排序正確的是

A.PM2.5   原子   質(zhì)子   原子核         B.PM2.5  原子   原子核   質(zhì)子

C.原子   原子核   質(zhì)子   PM2.5         D.原子   質(zhì)子   原子核   PM2.5

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在鐵桶內(nèi)放少量的水，用火加熱，沸騰后把桶口堵住，然后澆上冷水，鐵桶被壓扁（如圖所示）。

下列分析錯(cuò)誤的是

   A.該現(xiàn)象證明了大氣壓的存在         B.力改變了鐵桶的形狀

   C.澆冷水時(shí)鐵桶放出熱量             D.該過(guò)程中鐵桶的內(nèi)能保持不變

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


山東省第23屆運(yùn)動(dòng)會(huì)山地自行車(chē)比賽中，運(yùn)動(dòng)員李偉參加了小組選拔賽。圖中的山地自行車(chē)為比賽用車(chē)，其相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)表，通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題：

車(chē)架材料

碳纖維

車(chē)架材料體積/cm3

2500

車(chē)架質(zhì)量/kg

4.5

整車(chē)質(zhì)量/kg

10

單輪接觸面積/cm3

4

（1）求碳纖維車(chē)架的密度；

（2）估計(jì)比賽中的山地自行車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)；

（3）李偉在某路段勻速騎行6km，耗時(shí)10min，若該路段阻力為總重力的0.02倍，求他的騎行功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示,將燈L１、L２ 按甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個(gè)電路中．L１ 在甲、乙兩個(gè)電路中的電功率分別為4W 和9W，設(shè)兩燈絲的電阻不變．下列說(shuō)法中正確的是

A．L１、L２ 兩燈燈絲電阻之比為2∶3

B．甲圖中燈L１、L２ 的功率之比為1∶2

C．甲、乙兩圖中燈L１ 兩端的電壓之比為2∶1

D．甲、乙兩圖中電路消耗的總功率之比為2∶9

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