【題目】小紅用一只標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡練習(xí)測定小燈泡的電功率。
(1)小紅完成的電路連接如圖所示,閉合開關(guān)前滑動變阻的滑片P應(yīng)置于__________(選填“左”或“右”)端;
(2)小紅閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變;經(jīng)檢查電路連接無誤,且導(dǎo)線無接觸不良之處,產(chǎn)生這種故障的原因是__________;
(3)排除故障后,為測定小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使得電壓表示數(shù)為_________V;
(4)小紅還想利用上述實驗裝置測量一段電爐絲的電阻Rx,可是連接電路時發(fā)現(xiàn)電流表已燒壞,原電路不能使用;請你利用現(xiàn)有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值已知為R0的滑動變阻器、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干),幫助設(shè)計一個不用改變電壓表位置就能測出這段電爐絲電阻的電路;把你設(shè)計的實驗電路圖畫在虛線框內(nèi)(電爐絲的符號用電阻的符號表示)_______(最終圖線必須作在答題卡上,且用簽字筆描黑)。
(5)你的主要實驗過程及測量的物理量是_____;計算電爐絲電阻的表達(dá)式是:Rx=_____。
【答案】左 燈泡斷路 2.5 見解析 ①閉合電路,先調(diào)節(jié)滑動變阻器使得接入電路電阻為0,記下電壓表的示數(shù)U1也就是電源電壓;②再調(diào)節(jié)滑動變阻器使得接入電路電阻為最大值R0,記下電壓表的示數(shù)U2,則此時電路電流為;
【解析】
(1)[1]閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片要移動到下面接線柱的另一側(cè),阻值為最大,本實驗中是左端,可以起到保護(hù)電路的作用。
(2)[2]電流表無示數(shù),說明電路斷路,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變,說明和電壓表并聯(lián)的燈泡處斷路(或燈絲斷了)。
(3)[3]應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使得電壓表示數(shù)為燈泡額定電壓也就是2.5V,這時燈泡才正常發(fā)光。
(4)[4]如圖所示:把滑動變阻器和待測電阻串聯(lián),讓電壓表和待測電阻并聯(lián),答案如圖:
(5)[5]具體實驗步驟為:
①閉合電路,先調(diào)節(jié)滑動變阻器使得接入電路電阻為0,記下電壓表的示數(shù)U1也就是電源電壓;
②再調(diào)節(jié)滑動變阻器使得接入電路電阻為最大值R0,記下電壓表的示數(shù)U2,則此時電路電流為
③[6]待測電阻
電爐絲電阻的表達(dá)式是
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【題目】如圖是探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗示意圖。
(1)讓質(zhì)量不同的A、B兩個小球(mA>mB)從斜面上滾下,觀察原來靜止的紙盒被推動_________的大小,可以比較A、B兩個小球能做功的多少。當(dāng)我們讓兩小球從斜面同一高度滾下,它們到達(dá)斜面底端時_________大小相同。
(2)比較甲與乙兩實驗可知,小球的動能大小與小球的_________大小有關(guān)。
比較甲與丙兩實驗可知,小球的動能大小與小球的_________大小有關(guān)。
(3)根據(jù)本實驗的結(jié)論,若使小球B開始滾下時的位置高于小球A,我們_________(選填“可以”或“不能”)推斷出哪一個小球到達(dá)斜面底端時具有更大的動能。
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【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓不變,小燈泡L的額定電壓為6V,R1為某特殊電阻元件,通裝過它的電流與其兩端的電壓的關(guān)系如圖乙所示。當(dāng)閉合開關(guān)S1、S3,斷開S2,滑片P置于b端時,燈泡L正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.9A。求:
(1)燈泡L的額定功率;
(2)當(dāng)閉合開關(guān)S2、S3,斷開S1,滑片P置于a端時,電流表的示數(shù)為0.4A,R2的最大阻值;
(3)當(dāng)只閉合開關(guān)S2,滑片P置于a端時,電路消耗的總功率為1.2W,此時燈泡1min內(nèi)消耗的電能。
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【題目】如圖所示,將長為的輕質(zhì)木棒平放在水平方形臺面上,左右兩端點分別為、,它們距臺面邊緣處的距離均為。在端掛一個重為的物體,在端掛一個重為的物體
(1)若,臺面受到木棒的壓力為_____;
(2)若要使木棒右端下沉,端掛的物體至少要大于_____。
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【題目】下列四幅圖中,解釋不合理的是( 。
A. 甲圖,說明電流的周圍存在磁場
B. 乙圖,閉合開關(guān)后,小磁針N極將順時針偏轉(zhuǎn)
C. 丙圖,發(fā)電機應(yīng)用了磁場對電流的作用
D. 丁圖,說明電流相同時,線圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強
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【題目】如圖是動圈式話筒(麥克風(fēng))和揚聲器(喇叭)的構(gòu)造示意圖。當(dāng)人對著話筒講話時,產(chǎn)生的聲音使膜片以及與之相連的線圈一起振動,線圈在磁場中的這種運動,能產(chǎn)生隨著聲音變化的電流;變化的電流經(jīng)被大器放大后,通過揚聲器的線圈,由于通過線圈中的電流是交變電流,通電線圈就在磁場中來回振動,帶動紙盆也來回振動,揚聲器就發(fā)出聲音。根據(jù)以上原理,請你思考并回答:
(1)圖示裝置的主要目的是為了改變聲音的__________(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”);
(2)話筒是一種把聲信號轉(zhuǎn)化為電信號的裝置,它利用了__________原理工作;
(3)當(dāng)揚聲器中的線圈通過的電流方向如圖所示時,線圈向左運動,那么當(dāng)電流方向改變時,線圈將向右運動,與揚聲器原理相似的是___(選填“電動機”、“發(fā)電機”)。
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【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,R2的最大阻值為20Ω ,滑動變阻器的滑片P在兩個端點a、b間滑動,電流表的變化范圍為0.6A至0.2A;則R1_____________Ω;電源電壓為________V;
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【題目】右表是× ×牌電水壺的銘牌。某次使用過程中,該電水壺把1.5kg的水從25℃加熱到100℃,消耗的電能為。求這次使用過程中:
(1)水吸收的熱量;
(2)該電水壺的效率η;
(3)若此次加熱時間為350s,通過計算說明此過程電水壺是否正常工作。
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【題目】小虎用如圖所示裝置探究滑輪組的機械效率,彈簧測力計的量程是,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
實驗次數(shù) | 物重() | 物體上升高度(m) | 拉力() | 繩自由端移動距離(m) | 機械效率(%) |
1 | 2 | 0.10 | 1.0 | 0.30 | 66.7 |
2 | 2 | 0.20 | 1.0 | 0.60 | 66.7 |
3 | 3 | 0.10 | 1.4 | 0.30 | 71.4 |
4 | 6 | 0.10 | 2.5 | 0.30 |
(1)第4次實驗測得滑輪組的機械效率為________。小虎_______(填“能”或“不能”)用如圖裝置和器材測提升重物時的機械效率。
(2)分析表格中的實驗數(shù)據(jù),可以得出如下結(jié)論:同一滑輪組的機械效率與物體上升的高度______(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
(3)在測量拉力時,如果使測力計加速直線運動,測得的機械效率與正確操作相比會______(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(4)小明用該裝置勻速提升重的鉤碼,測得機械效率為90%,與小虎的數(shù)據(jù)有較大差別,可能是小明在實驗操作中__________。
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