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【題目】如圖所示電路中，小燈泡L1、L2都標有“3V，0.5A”字樣，電源由兩節(jié)干電池串聯而成．則下列說法正確的是（ ）

A.S閉合后，只有一只燈泡能發(fā)光
B.S閉合后，兩只燈泡并聯且都能發(fā)光
C.若將導線③從接線柱B改接到接線柱A上則電路短路
D.若使兩只燈泡串聯，可去掉導線②

【答案】D
【解析】解：（1）如圖所示，開關S閉合后，電流將從電源正極經過導線①與導線②回到電源負極，造成電源短路，兩燈不發(fā)光，故A、B錯誤；（2）如圖所示，若將導線M從接線柱B改接到A上，燈L2被短路，不發(fā)光，而不是電路短路，故C錯誤；（3）如圖所示，去掉導線②，電路中各個元件首尾相連，燈泡L1、L2串聯，故D正確；故選D．
【考點精析】本題主要考查了電路的三種狀態(tài)和電路的基本連接方式的相關知識點，需要掌握電路的三種狀態(tài)：通路：連接好電路后，閉合開關，燈泡發(fā)光．這種處處連通的電路，叫做通路．（又叫閉合電路）斷路：一個電路如果沒有閉合開關，或導線沒有連接好，電路在某處斷開，處在這種狀態(tài)的電路叫做斷路．（又稱開路）短路：不經過用電器，直接用導線把電源兩極連接起來的電路，叫做短路；電路的連接方式分：串聯和并聯兩種才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”，小明設計了如圖所示的實驗，請你完成下列內容。

（1）實驗過程中，彈簧測力計_____（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數。

（2）在甲、乙、丙三次實驗中，滑動摩擦力最小的是_____（選填“甲”、“乙”或“丙”） 實驗。

（3）比較甲、乙兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力大小與_____是否有關；比較_____（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）兩次實驗，可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關。

（4）比較甲、丁兩次實驗，小明發(fā)現甲實驗彈簧測力計的示數大于丁實驗彈簧測力計的示數，由此得出結論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關；你認為他的結論是_____（選填“正確”或“錯誤”）的。

（5）實驗結束后，小明又對實驗裝置進行了改進，如圖所示，實驗后發(fā)現效果更好，實驗中，小明_____（選填“一定”、“不一定”或“一定不”）要勻速拉動長木板。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】放在條形磁鐵和通電螺線管旁邊的小磁針，靜止時N極的指向就是小磁針中心所在位置的磁場方向，下列四幅圖中，磁針的指向錯誤的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，請標出圖中小磁針靜止時N極的指向及通電螺線管的磁感線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為保證司乘人員的安全，轎車上設有安全帶未系提示系統(tǒng)．當乘客坐在座椅上時，座椅下的開關S1閉合，若未系安全帶，則開關S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關S2閉合，指示燈熄滅．下列設計最合理的電路圖是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知R1=10Ω，R2=15Ω，當開關閉合后，下列說法正確的是（ ）

A.R1與R2的總電阻為5Ω
B.R1與R2的電流之比為2：3
C.R1與R2的兩端電壓之比為3：2
D.R1與R2的消耗的功率之比為3：2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓不變，閉合開關S，滑動變阻器的滑片P向右移動過程中，下列判斷正確的是（燈絲電阻不變）（ ）

A.電流表A示數變小，電壓表V示數不變
B.燈泡L變暗，消耗的功率變小
C.電壓表V1的示數與電流表A的示數比值不變
D.電壓表V2的示數變大，電路消耗的總功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定不變，小燈泡L標有“6V，3W”字樣，電流表量程為0～3A，R1的最大阻值為20Ω．當開關S1閉合，S2、S3斷開，變阻器的滑片P在最左端時，小燈泡恰好正常發(fā)光；當開關S1、S2、S3都閉合，變阻器的滑片P在中點時，電流表的示數為2.1A．求：（忽略溫度對燈絲電阻的影響）

（1）小燈泡的電阻和正常發(fā)光1min消耗的電能；
（2）電源電壓和R2的阻值；
（3）當開關S1、S2、S3都閉合時，為保證電路安全，滑動變阻器接入電路的最小阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】樂樂同學“探究壓力的作用效果與哪些因素有關”，他將媽媽新買的四塊相同的香皂，一塊平放、一塊立放、兩塊疊放在相同的海綿上（如圖所示）.

（1）實驗中，他通過觀察_____________________來比較壓力的作用效果。

（2）如果他想驗證壓力的作用效果與壓力大小的關系，他應該選擇_____________兩圖進行比較，得到的結論是_________________。請把他設計的實驗表格補充完整______（只設計項目，不填寫內容）

（3）如果他想驗證壓力的作用效果與受力面積的關系，他應選擇_________兩圖進行比較才能得出正確結論。

（4）本題用到的研究方法有________法和_________法.

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