19.“智慧”小組的同學(xué)們探究電學(xué)的相關(guān)問題.
(1)他們利用如圖所示的電路探究“電阻大小的影響因素”,他們是通過電流表示數(shù)大小來比較電阻大小的,請說明這樣比較的合理性在電壓一定時(shí),電阻越大,通過導(dǎo)體的電流越。
(2)為完成(1)問探究,他們把甲、乙、丙分別接入MN間,測得電流分別為0.08A、0.3A和0.1A,由此可得的結(jié)論是橫截面積相同的同種材料導(dǎo)體,長度越長,電阻越大.
(3)如果要繼續(xù)探究“電熱跟電阻的關(guān)系”.
①選擇甲和乙兩電阻絲更合理,理由是它們的電阻差別較大,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯.
②他們已經(jīng)制作了如圖所示的裝置,請說明接下來該如何操作.

分析 (1)電流表串聯(lián)在電路中,電源電壓一定,導(dǎo)體電阻越大,電路電流越小,導(dǎo)體電阻越小,電路電流越大,可以通過電流表示數(shù)大小判斷導(dǎo)體電阻大小.
(2)根據(jù)甲、乙、丙三個(gè)電阻絲的特點(diǎn),結(jié)合影響電阻大小的因素和歐姆定律進(jìn)行分析.
(3)由焦耳定律Q=I2Rt可知,Q與I、R及t有關(guān),根據(jù)控制變量法進(jìn)行分析.

解答 解:(1)在探究“電阻大小的影響因素”時(shí),在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察電流表示數(shù)來比較導(dǎo)體電阻的大小,這里用到了轉(zhuǎn)換法.
根據(jù)歐姆定律I=$\frac{U}{R}$可知,在電壓一定時(shí),電阻越大,通過導(dǎo)體的電流越。
(2)由圖2可知,電阻絲甲和乙的材料、橫截面積相同,長度不同,在電阻絲的材料和橫截面積相同時(shí),電阻絲越長通過的電流越小,說明電阻越大,
而丙與甲的材料、長度、橫截面積都不同,所以無法比較影響電阻的因素,丙與乙的材料、橫截面積不同,所以也無法比較影響電阻的因素.
(3)①根據(jù)(2)中的電流值可知,在甲、乙的電流值相差較大,說明甲和乙的電阻相差較大,所以在探究“電熱跟電阻的關(guān)系”時(shí),選擇甲和乙兩電阻絲,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯.
②由焦耳定律Q=I2Rt可知,Q與I、R及t有關(guān),要探究“電熱跟電阻的關(guān)系”必須控制通過電阻絲的電流和通電時(shí)間相同,所以實(shí)驗(yàn)小組的操作是:在瓶蓋中間打孔,插入溫度計(jì),將兩裝置串聯(lián)接到電源上,閉合開關(guān),一段時(shí)間后,觀察溫度計(jì)示數(shù)升高的多少,并進(jìn)行比較,總結(jié)電熱跟電阻的關(guān)系.
故答案為:(1)電流表示數(shù)大;在電壓一定時(shí),電阻越大,通過導(dǎo)體的電流越;
(2)橫截面積相同的同種材料導(dǎo)體,長度越長,電阻越大;
(3)①它們的電阻差別較大,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯;
②在瓶蓋中間打孔,插入溫度計(jì),將兩裝置串聯(lián)接到電源上,閉合開關(guān),一段時(shí)間后,觀察溫度計(jì)示數(shù)升高的多少,并進(jìn)行比較,總結(jié)電熱跟電阻的關(guān)系.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)影響電阻的因素、焦耳定律、串聯(lián)電路的電流關(guān)系以及控制變量法和轉(zhuǎn)化法的了解和掌握,難度較大,綜合性強(qiáng).

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(1)分析上圖彈簧測力計(jì)示數(shù)的變化可知,物體排開液體的體積越大,所受浮力越大.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明繪制了彈簧測力計(jì)對(duì)金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線,如圖2所示.分析圖象可知:
①曲線b(選填“a”或“b”)描述的是彈簧秤示數(shù)的變化情況.
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