【題目】祖國山河一年四季精美如畫.下列關(guān)于山河美景的描述，屬于液化現(xiàn)象的是

A. 春天，冰雪消融 B. 夏天，草葉上露珠

C. 秋天，霜打枝頭 D. 冬天，冰雕逐漸變小

【答案】B

【解析】

物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)的過程叫做熔化，物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做汽化，物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做液化；物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華。

A、冰雪消融，固態(tài)冰變?yōu)橐簯B(tài)水，屬于熔化現(xiàn)象，不符合題意；

B、露珠是水蒸氣遇冷形成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，符合題意；

C、霜是水蒸氣從氣態(tài)直接變成固態(tài)形成的，屬于凝華現(xiàn)象，不符合題意；

D、冰雕變小，是固態(tài)冰直接變?yōu)樗魵庠斐傻�，屬于升華現(xiàn)象，不符合題意。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究海波的特性時，小剛進行了以下操作：

（1）將托盤天平放在水平桌面上，在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，指針所處的位置如圖甲所示啊，為使天平橫梁在水平位置平衡，應將天平左端的螺母向________（選填“左”或“右”）旋動，把金屬塊放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤中，當天平平衡時，右盤中的砝碼以及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則金屬塊的質(zhì)量是________g；金屬塊放入量筒前、后，量筒中水面位置如圖丙所示，則金屬塊的密度是________kg/m3；

（2）將該物質(zhì)碾碎后放入試管中進行加熱如圖丁所示，并在下表中記錄了溫度和時間的數(shù)據(jù)，由表格可知：

①該晶體的熔點是________℃；當給該晶體加熱到熔化時，它處于_________態(tài)；

②由此判斷該物質(zhì)的凝固圖象是圖戊中的_________（選填“①”或“②”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實驗室探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化特點，根據(jù)測量結(jié)果畫出相關(guān)圖形，如圖所示．

（1）要完成這兩個實驗，都需要的測量儀器是________ 和________ ．

（2）水沸騰溫度如圖，此時溫度為________ ℃，該溫度是圖中________ 段所對應的溫度（選填“AB”或“DE”）．此實驗室的大氣壓________ 1個標準大氣壓（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

（3）如圖（a）所示，OA段與BC段的傾斜程度不同，這是因為冰的比熱容_________水的比熱容（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖示是“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”實驗裝置。閉合開關(guān)后，銅棒AB、電流表、開關(guān)組成閉合電路。

(1)要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，選擇一種可行的操作：

(2)使銅棒AB上下運動，電流表指針能否發(fā)生偏轉(zhuǎn)？

(3)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，可以采取兩種方法。

方法一：________________________________

方法二：________________________________。

（4）感應電流的大小除了與銅棒運動速度有關(guān)以外，還和_______________有關(guān)？

（5）__________(發(fā)電機或電動機)就利用到這一實驗原理。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“曹沖稱象”是家喻戶曉的典故。某校興趣小組模仿這一現(xiàn)象，制作了一把“浮力秤”。將厚底直筒形狀的玻璃杯浸入水中，如下圖所示。已知玻璃杯的質(zhì)量為200g，底面積為30cm2，高度為15cm。（ρ水=1×103kg/m3，g取10N/kg）求：

（1）將杯子開口向上豎直放入水中時（注：水未進入杯內(nèi)），杯子受到的浮力。

（2）此時杯子浸入水中的深度（即為該浮力秤的零刻度位置）

（3）此浮力秤的最大稱量（即量程）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建筑工地上，施工人員用起重機吊臂上的滑輪組吊起建筑材料（如圖所示）．繞在滑輪組上的鋼絲繩最大拉力為6×103 N，不計滑輪組、吊鉤、繩的自重及摩擦，一次最多能吊起________N的建筑材料，實際使用該滑輪組最多只能吊起5.4×103 N的建筑材料，且將建筑材料1s內(nèi)勻速吊起了1m，起重機的功率是 _______W，機械效率為________．若吊起的建筑材料重力減小，機械效率將______（增大／不變／減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學在做探究水沸騰時溫度變化的特點實驗時：

（1）由表格中的數(shù)據(jù)，你認為本次實驗小紅應選用測溫物質(zhì)為________的溫度計。

（2）如圖甲所示，小紅實驗時雖然也是蠻拼的，但操作還是存在幾個錯誤，請指出其中一個錯誤：________。

（3）除了圖甲中所示的器材外，實驗時還需要一個重要的測量儀器是________。

（4）當水溫升到90℃時，小紅同學每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

①若計時第2分鐘時，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時水的溫度是________℃。

②根據(jù)圖像可知水沸騰時的溫度，說明此時當?shù)氐拇髿鈮?/span>________（選填大于、小于或等于）1標準大氣壓。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，體重是50kg的小明順著豎直的桿勻速下滑．

（1）小明在沿比桿粗糙的繩勻速下滑，其沿繩受到的摩擦力為f繩、沿桿下滑受到的摩擦力為f桿，則f繩________ 　f桿（選填“＞”，“=”，“＜”）．

（2）若小明沿桿勻速向上爬，他受到的摩擦力的方向 ________ ，摩擦力的大小是 ________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強為了探究動能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計了如圖所示的實驗，讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止.

（1）實驗中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是具有相同的________________ 。

（2）實驗中通過比較_____________來比較小球具有的動能大小的。

（3）由圖可得出結(jié)論：在小球的_______相同情況下，小球的_______越大，動能越大。

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