【題目】圖示是“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實驗裝置。閉合開關(guān)后,銅棒AB、電流表、開關(guān)組成閉合電路。

(1)要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),選擇一種可行的操作:

(2)使銅棒AB上下運動,電流表指針能否發(fā)生偏轉(zhuǎn)?

(3)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,可以采取兩種方法。

方法一:________________________________

方法二:________________________________。

(4)感應(yīng)電流的大小除了與銅棒運動速度有關(guān)以外,還和_______________有關(guān)?

(5)__________(發(fā)電機或電動機)就利用到這一實驗原理。

【答案】 AB水平向左運動 電流表指針不偏轉(zhuǎn),因銅棒AB沒有切割磁感線 調(diào)換N極S極位置 改變AB運動方向 磁場的強弱 發(fā)電機

【解析】1)銅棒AB在磁體外邊,水平向左運動,正好和蹄形磁體中磁感線的方向垂直,能做切割磁感線運動,能產(chǎn)生感應(yīng)電流,電流表的指針就發(fā)生偏轉(zhuǎn);

2)銅棒AB上下運動,正好和蹄形磁體中磁感線的方向一致,不能做切割磁感線運動,所以不能產(chǎn)生感應(yīng)電流,電流表的指針就不發(fā)生偏轉(zhuǎn);

3)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,即改變流入電流表的電流方向,也就是要改變感應(yīng)電流的方向,可以從影響感應(yīng)電流方向的兩個因素(導(dǎo)體的運動方向和磁場方向)考慮,只改變其中一個因素時,感應(yīng)電流的方向就會發(fā)生改變;故調(diào)換NS極位置可改變磁場方向,或改變AB運動方向.

4)因為導(dǎo)體運動速度越大和磁場越強;感應(yīng)電流就越大,所以感應(yīng)電流的大小除了與銅棒運動速度有關(guān)以外,還和磁場的強弱有關(guān).

5)發(fā)電機是利用線圈在磁場中做切割磁感線運動時產(chǎn)生的電流的原理--電磁感應(yīng)原理來工作的.

故答案為:(1). AB水平向左運動 (2). 電流表指針不偏轉(zhuǎn),因銅棒AB沒有切割磁感線 (3). 調(diào)換NS極位置 (4). 改變AB運動方向 (5). 磁場的強弱 (6). 發(fā)電機

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【題目】如圖所示是某同學(xué)探究牛頓第一定律的實驗方案,試根據(jù)探究方案回答下列問題:

(1)實驗時,讓小車從同一高度靜止釋放,目的是:________________________;

(2)小車在水平軌道上滑行時,受到的力一共有____________個,分別是________________________

(3)________表面最粗糙,小車在____________表面上滑行的距離最遠;

(4)從這個實驗中得出的結(jié)論是______________________________________________。

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1)拉動繩子克服摩擦做功,是將機械能轉(zhuǎn)化為_________能。

2)請說出該實驗中的某一現(xiàn)象并簡述其原因。

現(xiàn)象:__________________________;

原因:________________________________________________________________

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【題目】如圖是探究影響音調(diào)高低因素的實驗裝置.下列說法不正確的是(

A. 通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率

B. 多次實驗中,保持鋼尺振動的振幅相同,運用了控制變量法

C. 鋼尺伸出桌面越長,振動越快

D. 物體振動的快、頻率高,發(fā)出的聲音音調(diào)高

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【題目】小剛學(xué)習(xí)了磁的知識后,標出了下列四種情況下磁體的磁極(小磁針的黑端為N極),其中正確的是( )

A. B.

C. D.

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【題目】下列兩個實驗都是為了演示“碘的升華”而設(shè)計的.并參閱表中幾個溫度的數(shù)據(jù),你認為哪個實驗?zāi)芨玫姆从场暗獾纳A”現(xiàn)象,并說明理由.

你認為實驗方案 更好些,你的理由是:

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A. 春天,冰雪消融 B. 夏天,草葉上露珠

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(2)如圖乙所示,是測量________ 的儀表,表中的數(shù)值是________

(3)如圖丙所示,是汽車上測量_________的儀表,表中的數(shù)值是________ km/h,合________ m/s.

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