【題目】如圖是某家用電熱水器的簡化電路圖,溫控開關S可根據水溫自動切換加熱和保溫兩種狀態(tài),R1、R2是發(fā)熱電阻,熱水器主要參數如下表。[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)]
額定電壓 | 220V |
加熱功率 | 2000W |
容積 | 30L |
保溫功率 | 800W |
(1)R2的阻值為多大;
(2)水箱中裝滿初溫為25℃的水,加熱使溫度升高到55℃,水需要吸收多少熱量;
(3)在上述加熱狀態(tài)下,熱水器正常工作35min需消耗多少電能?加熱效率是多少。
【答案】(1)36.3Ω;(2)3.78×106J;(3)4.2×106J, 90%。
【解析】
(1)當開關S跳至a觸點位置時,只有電阻R1接入電路,電阻值較小,根據可知,此時電功率較大,電熱水器處于加熱狀態(tài),由可知,R1的阻值:,當開關S跳至b觸點位置時,兩電阻串聯,總電阻較大,電功率較小,電熱水器處于保溫狀態(tài),則保溫功率:,即:800W=,
解得R2=36.3Ω;
(2)已知電熱水器的容積V=30L=30dm3=0.03m3,
由可知,水的質量:
m=ρV=1.0×103kg/m3×0.03m3=30kg,
水吸收的熱量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×30kg×(55℃﹣25℃)=3.78×106J;
(3)由可得,加熱狀態(tài)下,熱水器正常工作35min需消耗電能:
W=P加熱t=2000W×35×60s=4.2×106J。
加熱效率:。
答:(1)R2的阻值為36.3Ω;
(2)水箱中裝滿初溫為25℃的水,加熱使溫度升高到55℃,水需要吸收3.78×106J的熱量;
(3)在上述加熱狀態(tài)下,熱水器正常工作35min需消耗4.2×106J電能,加熱效率是90%。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2015年10月,我國研發(fā)的平流層飛艇“圓夢”號(如圖甲)首飛成功。飛艇依靠浮力可升到20km高的平流層,其推進系統(tǒng)有太陽能電池提供能量.推進器產生的推力與氣流對飛艇的水平作用力平衡,可使飛艇長時間懸停.
(1)飛艇氣囊內的氣體密度比艇外的空氣密度______(選題“大”、“小”).若飛艇的氣囊體積為3×104m3,則飛艇在平流層受到的浮力約為_______N.(平流層空氣密度取 0.06kg/m3,g取10N/kg)
(2)飛艇懸停時,推進器將空氣推向后方獲得向前的推力,說明_______________________;飛艇所受空氣阻力與風速的關系如圖乙,推進器的功效(功效是指推進器的推力與功率的比值)為0.01N/W,當平流層風速為40m/s時,飛艇推進器的功率為________W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“伏安法”測小燈泡的電阻實驗中,連接了如圖甲所示的實物圖。
(1)閉合開關前,應向_____端(選填“A”或“B”)調節(jié)滑動變阻器滑片,使電路中電流在開始測量_____(選填“最大”或“最小”)
(2)測量過程中,某一次的電流表如圖乙所示,電流值是_____A.這時,燈絲突然斷了,則電壓表的示數_____(選“變大”、“變小”“不變”)。
(3)完成操作后,小明求出小燈泡電阻的平均值,你同意這種做法嗎?說出你的理由。_____。(作出判斷并說出理由)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在中國科技館二層“探索與發(fā)現”A廳中有一件展品名為“靜電滾球”,如圖所示。展臺左側是一個透明罩,罩內展臺的中央為半球形的中心電極,罩內四周是環(huán)形金屬板,環(huán)形金屬板接地,罩內臺面上放置著一些金屬小球;展臺右側是一個轉輪,轉輪上有轉動手柄。請將“靜電小球”中金屬小球的滾動原理補充完整:
金屬小球的滾動原理是:當轉動轉輪時,中心電極帶正電,由于靜電感應,每個金屬小球內部的電荷會重新排布,小球靠近中心電極一側帶負電荷、遠離中心電極的一側帶等量的正電荷。由于每個小球的負電荷離中心電極距離近、正電荷離中心電極距離遠,所以中心電極對負電荷的吸引力大于對正電荷的排斥力,因此,金屬小球就會向_____滾動;當金屬小球與中心電極碰撞時,金屬小球帶上正電荷。由于中心電極與金屬小球都帶有正電荷,小球受到中心電極_____力的作用而遠離。當金屬小球與接地的金屬板碰撞時,正電荷被中和,此時金屬小球_____(選填“帶正電”、“帶負電”或“不帶電”)。如此循環(huán)往復,小球會在中心電極和環(huán)形金屬板之間不停地滾來滾去。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了測量某種飲料的密度,取適量這種飲料進行如下實驗:
(1)將托盤天平放在_____臺面上,把游碼移至標尺左端零刻線處,發(fā)現指針靜止時如圖甲所示,則應將平衡螺母向_____調節(jié)使橫梁平衡。
(2)把盛有適量飲料的燒杯放在天平左盤內,增減右盤的砝碼,調節(jié)游碼使橫梁重新平衡,此時砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則燒杯和飲料的總質量為_____g。
(3)將燒杯中的部分飲料倒入量筒中。如圖丙所示,量筒中飲料的體積為_____cm3;再用天平測出燒杯和剩余飲料的總質量為30g。
(4)根據上述實驗數據計算可得,這種飲料的密度為_____kg/m3。
(5)由于將燒杯中的部分飲料倒入量筒過程中,燒杯內壁沾有部分飲料,這對測量飲料的密度_____(有/沒有)影響。
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【題目】如圖,AB為能繞B點轉動的輕質杠桿,中點C處用細線懸掛一重物,在A端施加一個豎直向上大小為10N的拉力F,使杠桿在水平位置保持平衡,則重物G=______N.若保持拉力方向不變,將A端緩慢向上提升一小段距離,在提升的過程中,拉力F將________;。ㄟx填“增大”、“不變”或“減小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著科技的發(fā)展,各種新型電動汽車進入人們的視野。小明家里最近購進了一臺新型電動汽車,新車的相關信息如下表所示:
車身質量 | 2t | 車身長度 | 5.5m |
核載人數 | 5人 | 最大車速 | 220km/h |
每個輪胎與地面接觸面積 | 1000cm2 | 額定功率 | 90kW |
試回答以下問題:
(1)該汽車停放在停車場時,汽車對地面的壓強有多大?
(2)若汽車以額定功率作直線運動,運動過程中受到的阻力不變,假設汽車運動的速度v與時間t的關系如圖所示,則在15~25s時間內,汽車發(fā)動機做的功是多少?汽車運動過程中受到的阻力是多少?
(3)汽車行駛的0~30s時間里,汽車牽引力是否恒定不變,請作簡單解釋。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路,閉合開關S后,當滑片P從中點滑到最右端的過程中,電壓表的示數U與電流表的示數I的關系圖線如圖乙所示.圖乙中U1、U2、I1、I2已知,電源的電壓保持不變,燈泡的額定電壓為U2.則由此不能求得的物理量是
A. 電源的電壓
B. 燈泡的額定功率
C. 滑動變阻器的最大阻值
D. 滑片P移至最左端時電路的總功率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理實驗小組在探究“影響重力勢能大小的因素”時,提出了如下猜想:
猜想一:重力勢能的大小可能與物體的質量有關;
猜想二:重力勢能的大小可能與物體所在的高度有關;
猜想三:重力勢能的大小可能與物體的運動路徑有關。
為了驗證猜想,他們準備了如下實驗器材:花泥(易產生塑性形變)若干塊,刻度尺一把體積相同、質量為m的小球3個和質量為2m的小球一個。所用實驗裝置如圖1、所示(圖2)中,小球在光滑管道中運動的能量損失不計)。實驗中均讓小球從圖中高度自由下落,待小球靜止后,分別用刻度尺測出小球陷入花泥的深度。請你根據圖中實驗情景完成下列內容:
(1)本實驗是通過觀察_____來判斷重力勢能大小的;
(2)比較A、B兩球,由此可得出結論:_____;
(3)比較_____兩球,可得出結論:當物體_____相同時,高度越高,物體具有的重力勢能越大;
(4)比較C、D兩球,可得出:物體的重力勢能與物體運動的路徑_____(選填“有關”或“無關”);
(5)小球下落陷入花泥前,將重力勢能轉化為_____能,陷入花泥后到小球靜止過程中,將機械能轉化為_____能,能量在轉化過程中是_____的(選填“守恒”或“不守恒”)
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