【題目】下列是關于某中學生相關數(shù)據(jù)的估測，其中不合理的是（ ）
A.身高為15cm
B.重力為50kg
C.正常的體溫是37℃
D.正常的步行速度是1.5m/s

【答案】AB
【解析】解：A、成年人的身高在165cm左右，中學生的身高略小于成年人，在150cm左右．故A不符合實際； B、重力的單位是N，中學生的質量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．故B不符合實際；
C、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很�。蔆符合實際；
D、中學生正常步行的速度在5.4km/h=5.4× m/s=1.5m/s左右．故D符合實際．
故選AB．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解溫度的概念的相關知識，掌握溫度：物體的冷熱程度用溫度表示，以及對長度的估測的理解，了解注意誤差概念：指測量值與被測物體的真實值之間的差異．誤差在任何測量中都存在，誤差的產生跟測量的人和工具有關，只能減小不可避免． 通常采用多次測量取平均值的方法來減小誤差． 而錯誤是應該且可以避免的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水的密度是1.0×10kg/m,合______g/cm。銅的密度是8.9×10kg/m。它表示的物理意義是________ 。通常情況下空氣的密度是1.29_______ ；已知冰的密度為0.9×10kg/m，一塊體積是80cm3的冰全部融化成水后，水的質量是________g，水的體積是__________cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“冰熔化過程的規(guī)律”，小明同學設計了如圖所示的實驗裝置，并畫出了如圖的冰的熔化圖象。

（1）實驗中宜選用_____，（選填“較大的冰塊”或“碎冰”）理由是_____。

（2）根據(jù)熔化圖象，可以判斷冰是_____（選填“晶體”或“非晶體”），在熔化過程中，冰要不斷吸收熱量，溫度_____（選填“升高”、“降低”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學知識完成填空：
（1）如圖所示，圖（a）中秒表的示數(shù)是；圖（b）中溫度計的示數(shù)是℃．
（2）小趙同學在家里測量自釀的紅葡萄酒密度．
第一步：用天平測量空燒杯的質量的情景如圖（c）所示，他操作上的錯誤是 ． 糾正錯誤后，測得空燒杯的質量是57.8g；
第二步：取適量的葡萄酒倒入燒杯中，用天平測葡萄酒和燒杯的總質量，天平平衡時，右盤中砝碼及游碼的位置如圖（d）所示，則倒入燒杯中葡萄酒的質量是g；
第三步：將燒杯中的葡萄酒全部倒入量筒中如圖（e）所示，則量筒中葡萄酒的體積是cm3 ， 葡萄酒的密度約為g/cm3 ．
分析上述測量過程，測出葡萄酒的密度會偏（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩小車運動s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知

A. 甲、乙兩車都做勻速直線運動

B. 甲車的速度為 10m/s，乙車的速度為 2m/s

C. 經過6s，甲、乙兩車相距 2m

D. 經過5s，甲、乙兩車通過的路程均為 10m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示探究實驗中，說法不正確的是

A. 倒車雷達工作過程中，利用了超聲波聲波可以傳遞信息

B. 科學家利用電磁波可以傳遞信息發(fā)明了軍事雷達

C. 8個相同的水瓶中灌入不同高度的水，用相同的力吹奏它們從左到右音調越來越低

D. 用同樣的力撥動鋼尺，鋼尺伸出桌邊的長度越長，發(fā)出聲音的響度越低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量液體質量”的實驗中，小剛把天平放在工作臺面上，當移動游碼至零刻度時，看到指針在分度盤中央兩側擺動，擺動的幅度如圖1所示，此時應將平衡螺母向調．用調節(jié)好的天平測得燒杯和鹽水的總質量為50.2g，將鹽水倒出，再用調節(jié)好的天平測量此時燒杯的質量，天平平衡時，砝碼及游碼的位置如圖2所示，則倒出的鹽水質量為g．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上分界線MN左側區(qū)域光滑，不計摩擦，右側區(qū)域粗糙，其粗糙程度相同．一小球先從A點以3m/s的初速度運動到B點時的速度為2m/s，然后再使小球從B點以3m/s的初速度運動到A點．若小球從A點運動到B點所用的時間比從B點運動到A點少0.8s，則A點到分界線MN的距離為（ ）

A．3.0m B．3.6m C．4.2m D．4.8m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中，用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測力計，底面積為5cm2、高度為6cm的實心圓柱體銅塊，相同的大燒杯若干，水，密度未知的某種液體，細線等。

（1）小冉進行了如圖所示的實驗：A步驟所示彈簧測力計的示數(shù)為________N；用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在下表中：

（2）在實驗步驟B中銅塊所受浮力F浮=________N。

（3）分析實驗步驟A、B、C、D，可以說明浮力大小跟________________有關；分析實驗步驟A、E、F，可以說明浮力大小跟________________有關。

（4）小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是________kg/m3（結果保留一位小數(shù)），還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強是________Pa，并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強隨著深度的增加逐漸________（選填“增大”或“減小”）。

（5）小冉在步驟B的基礎上繼續(xù)探究：保持銅塊下表面所處的位置不變，把彈簧測力計的拉環(huán)固定在鐵架臺上，緩慢向燒杯內加水，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸________（選填“增大”或“減小”）。

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