【題目】為了探究“冰熔化過(guò)程的規(guī)律”，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并畫(huà)出了如圖的冰的熔化圖象。

（1）實(shí)驗(yàn)中宜選用_____，（選填“較大的冰塊”或“碎冰”）理由是_____。

（2）根據(jù)熔化圖象，可以判斷冰是_____（選填“晶體”或“非晶體”），在熔化過(guò)程中，冰要不斷吸收熱量，溫度_____（選填“升高”、“降低”或“不變”）。

【答案】碎冰碎冰受熱更均勻晶體不變

【解析】

試題為使固態(tài)物質(zhì)能夠均勻受熱，最好將固態(tài)物質(zhì)弄碎，碎冰比較大的冰塊受熱更均勻，所以應(yīng)選擇碎冰實(shí)驗(yàn)．根據(jù)晶體和非晶體在熔化過(guò)程中的特點(diǎn)進(jìn)行判斷，無(wú)論是晶體還是非晶體，熔化時(shí)都要吸收熱量，但晶體溫度保持不變，非晶體溫度會(huì)升高．由圖象知冰在熔化過(guò)程中不斷吸熱，但溫度保持0℃不變，所以冰是晶體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路圖中，有可能造成電源和電流表都損壞的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）1000kg的水可供這套節(jié)水型潔具沖洗多少次？（水的密度為1.0×103kg/m3）

（2）該家庭每月可節(jié)約用水多少千克？（設(shè)平均每天使用10次，每月以30天計(jì)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蹦極是一項(xiàng)極限體育運(yùn)動(dòng)，如圖所示，A點(diǎn)最高點(diǎn)、B點(diǎn)為彈性繩自然伸長(zhǎng)的位置，蹦極人在C點(diǎn)受彈性繩的彈力與自身重力相等，D點(diǎn)是能下落到的最低點(diǎn)．在蹦極人從A點(diǎn)下落到D點(diǎn)的過(guò)程中，　 �。ㄌ睢癇”、“C”或“D”）點(diǎn)動(dòng)能最大，在這個(gè)過(guò)程中，減小的重力勢(shì)能都轉(zhuǎn)化為 能．（不計(jì)空氣阻力）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的盛水容器中，甲、乙為體積相同的兩實(shí)心物體．甲物體重力為5N，當(dāng)甲物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N．乙物體懸浮在水中，下列結(jié)果正確的是（ ）
A.甲物體受到的浮力等于2N
B.乙物體受到的重力等于3N
C.乙物體的密度小于水的密度
D.甲物體的密度等于乙物體的密度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，選擇如圖所示的AB和CD（長(zhǎng)度相同的鎳鉻合金線）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其目的是研究電阻大小與導(dǎo)體的關(guān)系．閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)接入導(dǎo)體（選填“AB”或“CD”）時(shí)，電路中電流表的示數(shù)較�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小貝想用天平和量筒測(cè)某種藥液的密度，在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤(pán)上如圖圖甲所示的位置，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向__________(填“左”或“右”)移動(dòng)。調(diào)好天平后，她稱(chēng)得藥液和藥液瓶的總質(zhì)量為60g，然后將藥液倒一部份在量筒中，如圖乙所示；再將藥液瓶放在天平上稱(chēng)剩余的質(zhì)量如圖丙所示，由此可知量筒中藥液的質(zhì)量是____________g，量筒中藥液的體積是_____________cm3，這種藥液的密度是__________kg／m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是關(guān)于某中學(xué)生相關(guān)數(shù)據(jù)的估測(cè)，其中不合理的是（ ）
A.身高為15cm
B.重力為50kg
C.正常的體溫是37℃
D.正常的步行速度是1.5m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的探空氣球(包括其下方的吊籃)與吊籃中物體的質(zhì)量之比為1:6，若氣球所受總浮力（方向始終豎直向上）始終保持55N不變，氣球受到的空氣阻力與速度成正比，即f=kv，此時(shí)氣球以1m/s的速度豎直向下運(yùn)動(dòng)；若吊籃中的物體的質(zhì)量減少一半，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，氣球恰好以1m/s的速度豎直向上運(yùn)動(dòng)。求：

(1)吊籃中物體的質(zhì)量?

(2)若去掉吊籃中的所有物體,氣球能達(dá)到的最大速度?(吊籃所受的浮力和空氣阻力忽略不計(jì),g=10N/kg)

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