【題目】在探究杠桿平衡條件實驗中:

(1)將杠桿的中點O掛在支架上,調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母使杠桿在水平位置平衡,目的是________

(2)杠桿平衡后,小英同學(xué)在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼,可在B位置掛上________個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡.

(3)取下B位置的鉤碼,改用彈簧測力計拉杠桿的C點,使杠桿在水平位置保持平衡.當(dāng)彈簧測力計由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中,杠桿在水平位置始終保持平衡(如圖乙),測力計示數(shù)將________

(4)完成實驗后,小英利用杠桿的平衡條件來測量杠桿的質(zhì)量

將杠桿的B位置掛在支架上,在B的右側(cè)掛質(zhì)量為m的鉤碼,前后移動鉤碼的位置,使杠桿在水平位置平衡(如圖丙).

用刻度尺測出此時鉤碼懸掛位置EB的距離L1________ 的距離L2

根據(jù)杠桿的平衡條件,可以計算出杠桿的質(zhì)量m= ________ (用題目中所給物理量表示)

【答案】 便于測量力臂大小 3 先變小后變大 OB 見解析所示

【解析】(1)調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,方便測出力臂大小。(2)設(shè)杠桿的一個小格為L,一個鉤碼重為G,因為,F1l1=F2l2,所以,2G×3L=nG×2L,所以,n=3,所以在A處掛3個鉤碼。(3)由圖可知,OC為最長力臂,當(dāng)彈簧測力計由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中,動力臂先變長后變短,而杠桿在水平位置始終保持平衡,根據(jù)杠桿平衡條件可知,測力計示數(shù)將先變小后變大。(4)已知鉤碼的質(zhì)量m,用刻度尺測出此時鉤碼懸掛位置EB的距離,L1,欲求杠桿的質(zhì)量m,則應(yīng)量出OB的距離,L2,然后根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可得,mL1=mL2,m.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明測量色拉油的密度,進行了以下實驗:

(1) 把天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央刻度線的左側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向________(選填)調(diào)節(jié),使天平平衡.

(2) 用調(diào)節(jié)好的天平測量色拉油和燒杯的總質(zhì)量,小明的操作如圖甲,其操作錯誤是:________

(3)小明正確操作測得色拉油和燒杯總質(zhì)量為58.2g。然后,將一部分色拉油倒入量筒中,如圖乙所示;再將燒杯放在天平上,稱得剩余色拉油和燒杯的總質(zhì)量如圖丙所示,由此可知,量筒中色拉油的質(zhì)量是________g,色拉油的密度是________kg/m3.

(4)小明在將色拉油倒入量筒時,量筒壁上粘上了部分色拉油,這會導(dǎo)致測量的色拉油的密度與真實值比   _______(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,以中點O作為支點,調(diào)節(jié)杠桿水平平衡,在O點右側(cè)第8格上掛2個鉤碼,每個鉤碼重力為05N,用彈簧測力計在O點的左側(cè)第4格上豎直向下拉,使杠桿在水平位置平衡,該拉力的大小為 N,將彈簧測力計由圖示位置向左轉(zhuǎn)動,杠桿始終保持水平平衡,則測力計的讀數(shù)將 (填增大”“減小不變).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距,并“探究凸透鏡成像規(guī)律”,當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時,在光屏上可成清晰的像.下列說法正確的是( )

A.凸透鏡的焦距是30cm

B.圖乙中燭焰成的是倒立放大的像

C.照相機成像特點與圖乙中所成像的特點相同

D.保持凸透鏡、光屏位置不變,將蠟燭遠離凸透鏡,燭焰仍可在光屏上成清晰的像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用甲乙兩個滑輪將同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度,則下列說法正確的是

A. F1F2大小相等 B. 甲中繩的自由端移動的距離比乙大

C. F1做的總功比F2 D. 甲的機械效率比乙高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,實驗所用的杠桿上相鄰刻度之間的距離都是6cm,每個鉤碼是50g.把杠桿支在支架上,通過調(diào)節(jié)杠桿兩端的________,使杠桿在不掛鉤碼時,在________位置平衡.當(dāng)左側(cè)鉤碼處于圖所示A位置時,應(yīng)將右側(cè)的鉤碼向________移動(先填“左”或“右”)________格,可使杠桿恢復(fù)在原位置平衡.下表是某實驗小組測得的兩組數(shù)據(jù).

實驗次數(shù)

動力F1/N

動力臂L1/m

阻力F2/N

阻力L2/m

1

1.0

0.24

2.0

0.12

2

0.5

0.18

1.5

0.06

分析上表數(shù)據(jù),可得杠桿的平衡條件為:________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是我市部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車,這種校車的性能完全符合校車12項安全標(biāo)準(zhǔn).中考期間,××中學(xué)的學(xué)生乘坐這種新型安全校車到9km外的考點參加考試,校車行駛了15min后安全到達考點.求:

1)校車在送考過程中的平均速度;

2)若校車和學(xué)生總質(zhì)量為9000kg,車輪與地面的接觸總面積為0.15m2,求校車對水平路面的壓強;

3)若校車以12m/s的速度在一段平直路面是勻速行駛,校車受到的牽引力是4500N,求校車發(fā)動機牽引力的功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2017年4月20日晚19時41分,最大質(zhì)量達13噸的中國首艘貨運飛船“天舟一號”,在長征七號運載火箭的推力下克服巨大重力飛向了太空。下列關(guān)于重力的說法,正確的是(  )

A. 物體的重心一定在物體上

B. 地球附近的物體的重力的施力物體一定是地球

C. 天舟一號的最大重力約為1.3×104N

D. 若物體所受重力全部消失,則“登天”仍是難事

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動,叫做自由落體運動,這種運動只在沒有空氣 的空間才能發(fā)生;在有空氣的空間,如果空氣阻力相對物體的重力比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運動。為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關(guān),同學(xué)小王有如下猜想:

猜想一:物體下落的時間與物體的材料有關(guān);

猜想二:物體下落的時間與物體下落的高度有關(guān);

猜想三:物體下落的時間與物體的質(zhì)量有關(guān)。

為驗證猜想的正確性,幾位同學(xué)用三個金屬球做了一系列實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

實驗序號

材料

物體質(zhì)量(kg)

下落高度(m)

下落時間(s)

1

鐵球

1

20

1.96

2

鐵球

1

30

2.47

3

鉛球

1

20

1.96

4

鉛球

2

20

1.96

(1)為了驗證猜想一,應(yīng)比較實驗序號____________,結(jié)論是:________;為了驗證猜想二,應(yīng)比較實驗序號____________,結(jié)論是:________________;為了驗證猜想三,應(yīng)比較實驗序號____________,結(jié)論是:_______________;綜上,自由落體運動時,物體下落的時間與________________有關(guān),具體關(guān)系是____________。

(2)小敏同學(xué)也對這個問題進行了研究,她讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團同時從三樓由靜止開始下落,她發(fā)現(xiàn)兩者下落時間________填“相等”或“不相等”,原因是:___________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案