【題目】如圖是四沖程汽油機(jī)的工作示意圖，下列說法正確的是

A. 這四個沖程的正確順序是乙甲丁丙 B. 靠慣性完成的沖程是甲、乙、丁

C. 甲沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D. 丁沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

【答案】A

【解析】

甲中的兩個氣閥都關(guān)閉，活塞向上運動，所以為壓縮沖程，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是第二沖程；乙中的一個氣閥打開，活塞向下運動，所以為吸氣沖程，是第一沖程；丙中的一個氣閥打開，活塞向上運動，所以為排氣沖程，是第四沖程；丁中的兩個氣閥都關(guān)閉，活塞下運動，所以為做功沖程，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化機(jī)械能，是第三沖程；A. 四個沖程的正確順序是乙→甲→丁→丙，故A正確；B. 靠慣性完成的沖程是甲、乙、丙，故B錯誤；C. 甲沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C錯誤；D. 丁沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故D錯誤。

故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小雪家月初和月末電能表的示數(shù)，這個月消耗的電能是_____度。她家正在工作的用電器總功率為3200W，_____（填能”或“不能”）將額定功率為1500W的空調(diào)再接入電路。只讓空調(diào)單獨正常工作2min，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”時，他猜想浮力的大小可能與液體的密度、物體排開液體的體積、物體在液體中的深度有關(guān)。所用的實驗器材有：燒杯、酒精、水、鹽水、量程合適的彈簧測力計、細(xì)線、底面積相同而體積不同的帶鉤圓柱。（已知ρ酒精＜ρ水＜ρ鹽水）

（1）在探究“浮力大小與液體密度是否有關(guān)”時，小明用彈簧測力計將同一個體積較大的圓柱分別浸沒在酒精、水、鹽水中的相同深度處，如圖所示，則圓柱在水中受到的浮力是_____N，分析數(shù)據(jù)得出浮力的大小與液體密度的關(guān)系是在其他條件相同時，_____。

（2）在探究“浮力的大小與物體排開液體的體積是否有關(guān)”時，小明設(shè)計了如下記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，請將表格中第一行信息補充完整。

實驗次數(shù)

所用液體

物體在液體中的深度h

_____

圓柱重G/N

_____

_____

1

水

相同

小

2

水

中

3

水

大

（3）實驗中用到的科學(xué)探究的方法是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，同種材料制成的甲、乙兩個正立方體，放在水平桌面上，甲、乙兩物體對桌面的壓強分別為40帕和20帕，則對桌面壓力較大的為_____(選填“甲”或“乙”)，如果把乙放在的甲上面，如圖（b)所示，則乙對甲的壓強大小為_____帕，甲對桌面的壓強大小為_____帕。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究柱形物體對支持面產(chǎn)生的壓力形變效果與哪些因素有關(guān)，某小組同學(xué)猜想：可能與柱形的重力、形狀、底面積大小有關(guān)。他們用底面積相同、重力不同的長方體、正方體和圓柱體放在同一水平細(xì)沙面上進(jìn)行實驗（如圖（a）所示），接著他們再把若干個相同的長方體放在同一水平細(xì)沙面上進(jìn)行實驗（如圖（b）所示），實驗時他們測量了沙面下陷程度，并將有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。

表一

表二

實驗序號

形狀

壓力

（牛）

受力面積（厘米2）

下陷程度（毫米）

實驗序號

形狀

壓力

（牛）

受力面積（厘米2）

下陷程度（毫米）

1

長方體

2

10

2

4

長方體

2

5

4

2

正方體

3

10

3

5

長方體

4

10

4

3

圓柱體

6

10

5

6

長方體

6

15

4

7

、

（1）分析比較實驗序號1和2和3的數(shù)據(jù)及觀察的現(xiàn)象， ____（選填“能”或“不能”）得到初步結(jié)論：受力面積相同，柱形物體對支持面壓力越大，壓力產(chǎn)生的形變效果越顯著。理由：___ 。

（2）進(jìn)一步分析比較實驗序號4和5和6數(shù)據(jù)及觀察的現(xiàn)象可得到結(jié)論：____，柱形物體對支持面的壓力形變效果相同。

（3）小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)以上6次實驗還不能探究柱形物體對支持面壓力的形變效果與形狀有無關(guān)系，他應(yīng)該選擇其他物體再次進(jìn)行實驗，請把該物體符合要求的各項數(shù)據(jù)填寫在序號7中。______

（4）從上列表格中數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，小組同學(xué)總結(jié)歸納得出：若要比較柱形物體對支持面壓力產(chǎn)生的形變效果顯著程度，可以觀察比較________以及計算 ____所受的壓力大小進(jìn)行判斷。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，兩個規(guī)格不同的燈泡

A. 只閉合開關(guān) 和 ，燈泡 亮， 不亮

B. 只閉合開關(guān) ，流過燈泡 和 的電流不等

C. 閉合開關(guān) 和 ，電壓表測電源電壓

D. 只閉合開關(guān) ，燈泡 和 兩端的電壓相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個罐子的蓋和底各開兩個小洞，將小鐵塊用細(xì)繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋兩端穿過小洞用竹簽固定，做好后用力推，使它從不太陡的斜面滾下，觀察到罐子在斜面上來回滾動，直到停止運動，則其中能量轉(zhuǎn)化的情況分析錯誤的是

A.向下滾動時，罐子的重力勢能轉(zhuǎn)化為罐子的動能和橡皮筋的彈性勢能

B.向上滾動時，橡皮筋的彈性勢能轉(zhuǎn)化為罐子的動能和重力勢能

C.其中每個階段都有機(jī)械能的損耗，所以罐子最終會停止運動

D.罐子在斜面上來回滾動，直到停止運動，這說明罐子能量不守恒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩地相距40km，在甲乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線，已知輸電線每千米的電阻為0.2Ω，現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，檢修員在甲地利用電壓表、電流表和電源接成如圖電路進(jìn)行測量。當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時，電流表的示數(shù)為0.5A，則接入電路中的輸電線的電阻為_____Ω，短路位置離甲地的距離是_____km．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究橡皮筋是否也與彈簧有類似的性質(zhì)，某實驗小組的同學(xué)對 A、B 兩根長度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究，并做成橡皮筋測力計．將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（圖甲所示），記錄橡皮筋受到的拉力大小F 和橡皮筋的伸長量△x，根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)畫出的圖線如圖乙所示．

（1）當(dāng)在兩根橡皮筋上都懸掛重為6N 的鉤碼時，橡皮筋 A 的伸長量為_____cm，橡皮筋 B 的伸長量為_____cm．

（2）分別用這兩根橡皮筋制成測力計，則用橡皮筋_____制成的測力計量程大（均選填“A”或“B”）．

（3）將本實驗中相同的兩根橡皮筋A并聯(lián)起來可以制成量程更大的彈簧測力計，能夠測量力的最大值為_____N．

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