【題目】下列有關聲和電磁波的說法正確的是
A. 遙控器發(fā)出的紅外線能在真空中傳播
B. 汽車上安裝的GPS(全球衛(wèi)星定位系統(tǒng))和倒車雷達都是利用電磁波工作
C. 聲音傳播的速度約為340m/s,電磁波傳播的速度約為
D. 聲音可以傳遞信息和能量,電磁波只能傳遞信息
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【題目】小明同學利用圓珠筆桿、鋼絲、細繩制成了如圖所示的滑輪組,用其勻速提重1.2 N的重物,拉力F=0.25 N,5 s內(nèi)重物被提起0.5 m,下列說法錯誤的是
A. 繩子自由端移動了3.0 m
B. 提升重物過程中的有用功是0.6 J
C. 拉力的功率為0.3 W
D. 若只增加重物所受的重力,滑輪組的機械效率將增大
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【題目】快遞公司都在嘗試用無人機運送包裹,帶著包裹的“無人機”內(nèi)置導航系統(tǒng),預先設置目的地和路線,“無人機”會自動到達目的地.如圖所示,無人機在勻速上升的過程中
A. 動能不變,重力勢能增加,機械能增加
B. 動能增加,重力勢能不變,機械能增加
C. 動能增加,重力勢能增加,機械能增加
D. 動能不變,重力勢能不變,機械能不變
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【題目】小明用如圖所示裝置做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”實驗,在兩個相同的燒瓶中分別裝入質(zhì)量、初溫都相同的A、B兩種液體,兩燒瓶中的電阻絲相同。
(1)實驗中,使兩燒瓶中的電阻絲相同的目的是_____。
(2)實驗中,用_____間接反映液體吸收熱量的多少;
(3)小田根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了A、B兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖乙,分析圖乙可知_____(填“A”或“B”)的吸熱能力更強。若加熱過程中無熱量損失,已知A的比熱容為4.2×103J/(kg℃),則B的比熱容為_____J/(kg℃)。
(4)若在圖甲中甲、乙兩瓶中是質(zhì)量相同的同種液體,電阻絲的阻值不同,則該裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關系。
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【題目】某物理興趣小組為檢測學校附近某條河的水質(zhì),需要測量河水的密度。取樣后,他們利用天平和量筒進行了測量,實驗過程如下:
(實驗步驟)
(1)用已調(diào)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量為18g;
(2)向燒杯中倒入適量的河水,測出燒杯和河水的總質(zhì)量,如圖所示;
(3)將燒杯中的河水全部倒入量筒中,讀出量筒中河水的體積,如圖所示。
(實驗數(shù)據(jù)處理)
在下表中填入上述實驗數(shù)據(jù)及計算結(jié)果。
燒杯的質(zhì)量 | 燒杯與河水的質(zhì)量 | 河水的質(zhì)量 | 河水的體積 | 河水的密度 |
18 | _____ | _____ | _____ | _____ |
(實驗評估)
按該實驗方案測出的河水密度比實際值_____(選填“偏大”或“偏小”)。
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【題目】往車上裝重物時,常常用長木板搭個斜面,把重物沿斜面推上去,如圖所示,工人用 3m長的斜面,把120kg的重物提高1m,假設斜面光滑,則需要施加的推力為 _____N,若實際用力為500N,斜面的機械效率為 _____,重物受到的摩擦力為 _____N;
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【題目】如圖所示是小明通過實驗得到的凸透鏡的像距v和物距u關系的圖象,由圖可知:
A. 凸透鏡的焦距是20 cm
B. 當物距為30 cm時,其成像特點可應用于照相機
C. 當像距為60 cm時,物距可能為16 cm
D. 物體從距凸透鏡15 cm處移動到60 cm處的過程中,像逐漸變大
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【題目】2019年4月23日,慶祝中國人民解放軍海軍成立70周年海上閱兵活動在青島附近海空域舉行(如圖所示)。海面上,32艘中國海軍受閱艦艇編成潛艇群、驅(qū)逐艦群、護衛(wèi)艦群、登陸艦群、輔助艦群和航母群,破浪駛來。天空中,戰(zhàn)機梯隊呼嘯臨空。下列說法正確的是
A. 潛水艇受到的重力等于浮力時,潛水艇一定處于懸浮狀態(tài)
B. 水面艦艇多采用前后編隊而非并排行駛,是為避免艦艇相“吸”碰撞
C. 當“遼寧號”航空母艦上的艦載飛機起飛后,航空母艦受到的浮力會增大
D. 戰(zhàn)機升空時,機翼下方氣流速度較大,氣流對機翼下表面的壓強較大
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【題目】在“測定小燈泡的電功率”實驗中,小紅選擇了兩節(jié)干電池、標有“2V”字樣的小燈泡L和標有“20Ω1A”字樣的滑動變阻器,并連接了部分電路如圖20甲所示。請完成下列實驗任務。
(1)為了準確測量出小燈泡L的電功率,請你只添加一條導線將實驗電路補充完整;
(_________)
(2)閉合開關S前,應將滑動變阻器的滑片P滑到最_____端。
(3)連好電路,閉合開關S,燈泡L不亮,電壓表示數(shù)為零。將電壓表分別正確并聯(lián)在AB、AC、AD兩端,發(fā)現(xiàn)UAB=UAC=0,UAD>0.請判斷,發(fā)生故障的是_____。
(4)排除故障后,繼續(xù)實驗,測定燈泡L的額定功率。當移動變阻器的滑片P時,眼睛應先觀察_____表的示數(shù),然后讀出另一個電表的示數(shù)。當燈泡L正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,電流表的示數(shù)為_____A,則燈泡L的額定功率為_____W。
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