【題目】關(guān)于雨、露、霜、霧跟物態(tài)變化的關(guān)系，下面說法中正確是（ ）
A.雨水是水的升華形成的
B..露水是水的汽化形成的
C..霜是水蒸氣凝華形成的
D..霧是水蒸氣凝華形成的

【答案】C
【解析】解：A、雨水是高空中的水蒸氣遇冷液化形成的，故A錯誤； B、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化附著在草地上形成的，故B錯誤；
C、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的，故C正確．
D、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化附著在灰塵粒上形成的，故D錯誤．
故選C．
解答本題要知道生活中的云、雨、霧、露、霜、雪、雹的形成過程，知道這些形成過程中是什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)，根據(jù)六種物態(tài)變化的定義來判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一根燒紅的鐵釘，質(zhì)量是2g，放出920J的熱量后，溫度降低到20℃，求鐵釘?shù)某鯗兀甗c鐵=0.46×103J/（kg℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的各種現(xiàn)象中，主要說明分子間存在引力的是（ ）

A．滴在熱水中的墨水比滴在冷水中擴散快

B．端面磨平的鉛塊壓緊后能連在一起后能夠吊住大鉤碼

C．鉛板和金板長時間壓緊在一起，鉛和金會互相滲透

D．抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合均勻

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 “可燃冰”作為新型能源，有著巨大的開發(fā)使用潛力．同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍，說明“可燃冰”的 很大．以10倍的關(guān)系粗略計算，1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為 J，這些熱量可以使 kg的水從20℃加熱至100℃[c=4.2×103J/（kg℃）q煤氣=4.2×107J/kg]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鑼在發(fā)聲時，用手按住鑼面， 停止，鑼停止發(fā)聲．月球上沒有空氣，登上月球的宇航員即使相距很近，也聽不到對方講話的聲音，這是由于 不能傳聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】靜電復印技術(shù)已經(jīng)逐漸走入人們的生活，如圖所示是利用身邊的素材來簡單模擬靜電復印原理的示意圖.請依據(jù)圖示及操作步驟，結(jié)合“人作為導體可以將電荷導走”的知識，簡要說明其操作意圖.

A．找一塊塑料板，用絲綢快速摩擦整個板面

B．用干燥的手指在塑料板上寫上一個“大”字

C．將塑料板平放，上面均勻地撤上一層干木屑，再將塑料板緩慢豎起，隨著靜止在“大”字上的木屑的滑落，一個“大”字就在塑料板上顯現(xiàn)出來了

[操作意圖]

A．_____________；B．______________；C．_____________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點．實驗前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖甲所示．

（1）當他將金屬盒浸沒于水中后．發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景，則實驗裝置可能出現(xiàn)了_________問題．

（2）排除故障后．他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強與______________有關(guān)．

（3）接著小強要探究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系，則應(yīng)保持_____________不變．

（4）小強保持丙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丁所示．比較丙、丁兩次實驗，小強得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論．你認為他的結(jié)論是否可靠？______________．原因是： _________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖1，閉合開關(guān)，觀察到金屬桿ab向左滾動；斷開開關(guān)，將電源兩級對調(diào)后重新閉合開關(guān)，將觀察到金屬桿向 滾動．如果同時改變電流方向和磁場方向變?yōu)樵瓉矸较蛳喾�，那么金屬桿將 運動．

（2）如圖2，所示，當閉合開關(guān)時，讓導體ab在磁場中做切割磁感線運動時，電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電路中有電流產(chǎn)生．此過程中能量的轉(zhuǎn)化情況是 ，利用此原理可制成 機．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】五月的一個星期天，媽媽帶小紅到北湖公園游玩．一走進公園，她們就聞到了陣陣的槐花香，這是 現(xiàn)象，這個現(xiàn)象說明了 ．

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