某同學(xué)測(cè)一木板長(zhǎng)度的記錄數(shù)據(jù)分別為14.51dm、14.53dm、14.54dm．試指出他所用刻度尺的最小刻度是多少？木板長(zhǎng)度的測(cè)量值應(yīng)是多少？

　



       解：①刻度尺最小刻度就是刻度尺的分度值，由所測(cè)數(shù)據(jù)可知，所用刻度尺的準(zhǔn)確值是14.5dm，所以它的分度值是1cm，即刻度尺的最小刻度是1cm；

②木板的長(zhǎng)度為=14.53dm；

答：刻度尺的最小刻度是1cm；木板長(zhǎng)度的測(cè)量值是14.53dm．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小梅常見(jiàn)媽媽用保鮮膜包裹從商場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的新鮮蔬菜,保鮮膜可以減少蔬菜中水的　　　　;將冷藏在冰箱中的蔬菜取出來(lái),不一會(huì)兒就會(huì)發(fā)現(xiàn)保鮮膜上有一層水珠,這是由于空氣中水蒸氣遇冷　　　　。(填物態(tài)變化的名稱(chēng))

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)代汽車(chē)廣泛利用了倒車(chē)?yán)走_(dá)，它在工作時(shí)會(huì)發(fā)出超聲波，這些聲波遇到障礙物時(shí)會(huì)反射回來(lái)，根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間，可以確定障礙物的位置。如圖，汽車(chē)?yán)玫管?chē)?yán)走_(dá)發(fā)射聲波，經(jīng)過(guò)0.01s后收到回波。如果聲波在空氣中傳播速度為340m/s。汽車(chē)此時(shí)離障礙物多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了比較物體運(yùn)動(dòng)的　　　　　　，我們引入了速度這個(gè)物理量，一人步行速度約為0.8m/s，表示的物理意義是　　　　　　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015秋•臨沂校級(jí)月考）小明和爸爸9：10開(kāi)車(chē)從家里出發(fā)，要在9：30之前趕到高速路口，5min后小明看到如圖所示的標(biāo)志牌，問(wèn)要在預(yù)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)高速路口，車(chē)的平均速度要達(dá)到多少km/h？

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


直升飛機(jī)的駕駛員看到云層向下移動(dòng)，這是以　　　　　　為參照物，若以云層為參照物，飛機(jī)正在　　　　　　．

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖1所示，四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同．用嘴貼著瓶口吹氣．如果能分別吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）“fa（4）”四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)（　　）

A．丙、乙、甲、丁 B．乙、丙、甲、丁 C．甲、乙、丙、丁 D．丁、丙、乙、甲

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 古詩(shī)詞《浪淘沙》中寫(xiě)到：“滿(mǎn)眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎”，詩(shī)人描述“山是運(yùn)動(dòng)的”是選用哪個(gè)物體作為參照物(      )

A.船            B.山            C.河岸          D.樹(shù)木

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2014?南寧）圖甲是建造大橋時(shí)所用的起吊裝置示意圖，使用電動(dòng)機(jī)和滑輪組（圖中未畫(huà)出）將實(shí)心長(zhǎng)方體A從江底豎直方向勻速吊起，圖乙是鋼纜繩對(duì)A的拉力F1隨時(shí)間t變化的圖象．A完全離開(kāi)水面后，電動(dòng)機(jī)對(duì)繩的拉力F大小為6.25×103N，滑輪組的機(jī)械效率為80%，已知A的重力為2×104N，A上升的速度始終為0.1m/s．（不計(jì)鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重，不考慮風(fēng)浪、水流等因素的影響），求：

（1）長(zhǎng)方體A未露出水面時(shí)受到的浮力；

（2）長(zhǎng)方體A的密度；

（3）長(zhǎng)方體A完全離開(kāi)水面后，在上升過(guò)程中F的功率；

（4）把長(zhǎng)方體A按圖甲中的擺放方式放在岸邊的水平地面上，它對(duì)地面的壓強(qiáng)．

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