14．如圖所示，圖中被測物體的長度是104.5mm，溫度計的示數(shù)是32℃．

分析 （1）刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度．使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
（2）常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的．使用溫度計測量液體溫度時，先要弄清楚溫度計的分度值，讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下．

解答 解：
（1）刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與0.00cm對齊，右側(cè)與10.45cm對齊，所以物體的長度為L=10.45cm=104.5mm．
（2）溫度計上10℃之間有10個小格，所以分度值為1℃，“30”在“20”以上，說明溫度高于0℃，為32℃．
故答案為：（1）104.5；（2）32．

點(diǎn)評 讀取不同測量工具的示數(shù)時，基本方法是一致的，都要先明確測量工具的量程和分度值，確定零刻度線的位置，視線與刻度線垂直．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，根據(jù)圖中小磁針靜止時的N極指向，在圖中a、b兩點(diǎn)標(biāo)出電源的正負(fù)極，在線圈中畫出電流繞行方向．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖是某人眼睛看物體時的成像示意圖．則他的眼睛類型及矯正需要選用的透鏡分別是（　　）
A．近視眼　凸透鏡B．近視眼　凹透鏡C．遠(yuǎn)視眼　凸透鏡D．遠(yuǎn)視眼　凹透鏡

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．完成下列作圖．
（1）請在如圖1所示的家庭電路中，以筆畫線代替導(dǎo)線，將一個帶按鈕開關(guān)的螺口燈泡接入電路．
（2）在圖2中，標(biāo)出通電螺線管的N、S極，以及磁感線的方向．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小明同學(xué)在利用電壓表測用電器兩端電壓時，設(shè)計了如圖所示的實驗．當(dāng)電壓表接A、B時，可以正確測出燈L1兩端的電壓．如果此時小明直接把電壓表的接線柱從A處改接到C處，用來測量L2兩端的電壓，他認(rèn)為這樣更方便快捷些．你認(rèn)為這樣做可以嗎？為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．某同學(xué)按照要求把兩個小燈泡并聯(lián)起來接入電路，開關(guān)控制兩盞燈，連接電路如圖所示，這個電路是否符合要求？當(dāng)開關(guān)閉合后發(fā)生什么現(xiàn)象？能否只移動一根導(dǎo)線的接頭就符合要求？怎樣移動？（請用兩種移動方法來做此題）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．（1）如圖a所示，用螺絲刀撬起圖釘．請在圖上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂；并畫出作用在螺絲刀柄上A點(diǎn)的最小動力F1的示意圖．
（2）如圖b實物電路，在原圖上只改動一根導(dǎo)線，使電路成為串聯(lián)電路，并使電壓表測量燈L2的電壓，在改動的導(dǎo)線上打“×”，然后重新連接．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．（1）畫出圖甲中，啞鈴對前臂作用力F的力臂L．
（2）畫出圖乙中，通過滑輪組向下用力提升物體的繞繩方案．
（3）將圖丙實物電路的電路圖畫到虛線框里．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．標(biāo)有“6V  3.6W”字樣的小燈泡和標(biāo)有“20Ω 1A”字樣的滑動變阻器，連接在如圖所示的電路中．已知電源電壓為6V，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，電流表、電壓表示數(shù)的變化范圍分別是（　�。�
A．電流表的變化范圍0.2A～0.6AB．電流表的變化范圍0.3A～0.6A
C．電壓表的變化范圍0V～4VD．電壓表的變化范圍2V～6V

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案