【題目】在研究“浮力的大小跟液體密度是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,找來(lái)燒杯、清水、鹽水、細(xì)線、彈簧測(cè)力計(jì)和小石塊。

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊在空氣中重為G;

(2)把小石塊浸沒(méi)在清水中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1,

則小石塊受到的浮力______

(3)把小石塊浸沒(méi)在______中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2 ,求出小石塊此時(shí)受到的浮力_________;

(4)若F__________F(選填:等于不等于”),說(shuō)明浮力大小跟液體的密度有關(guān)。

【答案】 鹽水 不等于

【解析】(1)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊在空氣中重為G;

(2)把小石塊浸沒(méi)在清水中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1,此時(shí)石塊在重力、拉力、浮力的作用下平衡,即:

所以小石塊受到的浮力為:;

(3)為了比較:浮力的大小跟液體密度是否有關(guān),這次把小石塊浸沒(méi)在鹽水中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2

根據(jù)步驟(2)中稱重法測(cè)浮力的原理,則小石塊此時(shí)受到的浮力

(4)若F不等于F’,即石塊在密度不的的液體中浸沒(méi)時(shí)受到的浮力不等,說(shuō)明浮力大小跟液體密度有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如下圖所示裝置探究凸透鏡成像規(guī)律中

(1)為了能使像始終成在光屏中心位置,要調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的中心大致在_____。

(2)一束平行主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后,在光具座光屏上形成一個(gè)最小、最亮的光斑,說(shuō)明凸透鏡對(duì)光具有_____作用。圖甲中凸透鏡的焦距為______cm。

(3)實(shí)驗(yàn)中,小明移動(dòng)蠟燭,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰縮小的像,此像是______(實(shí)/虛)像。繼續(xù)移動(dòng)蠟燭發(fā)現(xiàn),在光屏上可以成放大的像,說(shuō)明物體通過(guò)凸透鏡成像的性質(zhì)與______有關(guān)。

(4)如圖乙所示的位置示意圖,在光屏上得到了一個(gè)清晰的像,這個(gè)像是倒立、_____(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,應(yīng)用此成像規(guī)律可制成_____(選填“照相機(jī)”或“投影儀”)。

(5)實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)光屏上承接燭焰的像偏下,如圖丙所示,則應(yīng)向______:(向上/向下)調(diào)整凸透鏡。若將燭焰移至距凸透鏡 30cm 處,移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在屏上得到倒立、______清晰的實(shí)像。(縮小,放大,等大)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度的變化是否相同”,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示

1將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì) ;

2將溫度計(jì)正確插入蜂蠟和海波中,觀察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是 ,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃;

3丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過(guò)程,此過(guò)程中海波 填“吸收”或“放出”熱量,溫度 填“升高”、“降低”或“不變”,內(nèi)能 填“增加”、“減少”或“不變”第10min海波處于 態(tài)填“固”“液”或“固液共存”;

4丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象,蜂蠟在熔化過(guò)程中溫度 填“升高”、“降低”或“不變”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度的實(shí)驗(yàn)中,小龍和小柳測(cè)量小明跑40m的速度。

(1)小龍和小柳用___________(填一種測(cè)量工具)在室外測(cè)出40m的路程。

(2)小柳擔(dān)任計(jì)時(shí)員,他用__________(填一種測(cè)量工具)測(cè)量小明跑步的時(shí)間,他應(yīng)站在_________處(選填起點(diǎn)“40m”)。

(3)小龍擔(dān)任發(fā)令員,發(fā)令后,小明跑完40m路程,小柳計(jì)時(shí)如圖所示,由圖可知,小明跑40m所用的時(shí)間為__________s。

(4)小明跑40m的速度是________m/s。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小明“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖:

(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是_____的(填“相同”或“不相同”)。

(2)用電流表測(cè)電流時(shí),電流表應(yīng)與被測(cè)電路______聯(lián)(選填“串”或“并”),下表是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的三個(gè)不同位置的電流值,有一個(gè)位置的電流測(cè)量明顯有誤,造成這一錯(cuò)誤的原因是____。

電流表的位置

A

B

C

電流I/A

0.32

0.32

1.6

(3)甲、乙兩位同學(xué)在分組實(shí)驗(yàn)中,閉合開(kāi)關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處。 當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況。 則甲的問(wèn)題是:_____;乙的問(wèn)題是:____。

(4)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中,一個(gè)發(fā)光,一個(gè)不發(fā)光,造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因可能是()

A.通過(guò)燈泡的電流小 B.燈泡的燈絲斷了

C.燈泡被短路     D.小燈泡靠近負(fù)極

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束小明又借來(lái)一只電壓表探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn),他先將電壓表正確接在A、B兩點(diǎn)間測(cè)出了L1的電壓,接著將電壓表接A的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)測(cè)L2的電壓,你認(rèn)為他的做法______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),原因是______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中的玻璃是電控調(diào)光玻璃,它能根據(jù)光照強(qiáng)度自動(dòng)調(diào)節(jié)玻璃的透明度.其原理是:光照增強(qiáng),光敏電阻阻值變小,施加于玻璃兩端的電壓降低,玻璃透明度下降,反之則玻璃透明度上升.若電源電壓不變, 是定值電阻,則下列電路圖中符合要求的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】高速鐵路動(dòng)車組每小時(shí)速度達(dá)公里以上,運(yùn)行時(shí)形成級(jí)斡旋大風(fēng),這是因?yàn)榱魉俅蟮牡胤?/span>__________.因高速鐵路電力接觸網(wǎng)線設(shè)置在鐵路線路上方,電壓高達(dá)二萬(wàn)七千伏,在接觸網(wǎng)線各導(dǎo)線及其相連接部件米范圍內(nèi)即為危險(xiǎn)區(qū),由于風(fēng)、雨雪或其他外界條件的變化,都會(huì)危及行人安全,尤其行人帶著物件(如雨傘、木棒等高長(zhǎng)物件)及下大雨,水流成線,就會(huì)發(fā)生__________事故.由此聯(lián)想,在高鐵線路旁邊__________(能、不能)放風(fēng)箏.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著科技的發(fā)展人們出行越來(lái)越方便,如圖這是一款智能行李箱,內(nèi)置了充電寶,可為手機(jī)多次充電;安裝有臨近感應(yīng)器,當(dāng)你離開(kāi)行李箱的距離超過(guò)一定范圍時(shí),它會(huì)提醒你;具有數(shù)字控制解鎖功能,通過(guò)手機(jī)即可進(jìn)行鎖定或者解鎖行李箱;在旅行箱提手下方藏著個(gè)傳感器,當(dāng)用戶提起箱子時(shí),傳感器便能測(cè)出箱子的重量,會(huì)你箱子的重量是否超過(guò)了機(jī)場(chǎng)的規(guī)定.上海一家機(jī)器人初創(chuàng)公司生產(chǎn)的智能拉桿箱,支持自主跟隨與智能避障兩項(xiàng)機(jī)器人技術(shù).請(qǐng)根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題.

1)手機(jī)解鎖行李箱是通過(guò)__________傳遞信息的.

2)在旅行箱提手下方藏著傳感器,傳感器是用__________做成的.

A.導(dǎo)體 B.絕緣體 C.半導(dǎo)體 D.超導(dǎo)體

3)如圖是該傳感器的原理圖.壓力傳感器的電阻會(huì)隨所受壓力大小發(fā)生變化,稱量表(由電流表改裝而成)指針能指示出箱子質(zhì)量的多少.已知:壓力傳感器的電阻與所受壓力的關(guān)系如下表所示.

若壓力傳感器表面能承受的最大壓強(qiáng)為,電源電壓為.請(qǐng)回答:

①如果空行李箱的質(zhì)量為,電路中電流是時(shí),箱內(nèi)物品的質(zhì)量是多少________

②若壓力傳感器的總接觸面積是,則該稱量表(電流表)量程是多少________?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在測(cè)小車的平均速度的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)AB、C三處時(shí)電子表的顯示:

1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測(cè)量的。

2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較 (填大、小

3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:

sAB cm, tBC s,vAC m/s(保留兩位小數(shù))

4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC (填大、小

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