【題目】消防應急燈在沒有停電時，燈是熄滅的；停電時，標有“36V”字樣的兩盞燈就會正常發(fā)光。如圖所示的電路中符合要求的是（ ）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

A、由圖知，沒有停電即220V的電路接通時，電磁鐵有磁性，吸引銜鐵，使下面的一只燈泡發(fā)光，故A不合題意；

B、由圖知，右側電路的電源電壓為36V，而兩盞燈的額定電壓均為36V，要使外部電路停電時，兩盞燈都能正常發(fā)光，則兩盞燈應并聯(lián)，而圖中兩盞燈串聯(lián)，不能正常發(fā)光，故B不合題意；

C、由圖知，沒有停電時，電磁鐵有磁性，吸引銜鐵，上面的兩只燈泡都不發(fā)光；停電時，銜鐵被彈簧拉起，上面兩只并聯(lián)的燈泡可以在36V的電壓下正常發(fā)光，故C符合題意；

D、由圖知，沒有停電時，電磁鐵有磁性，吸引銜鐵，下面的兩只燈泡都發(fā)光，而停電時，銜鐵被彈簧拉起，則兩只燈泡都不發(fā)光，故D不合題意。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R0為定值電阻，R1為滑動變阻器，A1，A2為實驗室用電流表（接線柱上標有“﹣”，“0.6”，“3”），閉合開關后，調節(jié)滑片P．使兩電流表指針所指位置相同。下列說法正確的是（　�。�

A. 電流表A1與A2的示數(shù)之比為1：4 B. 通過R0與R1的電流之比為4：1

C. R0與R1兩端的電壓之比為1：4 D. R0與R1的阻值之比為4：1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內裝有質量和深度均相同的不同液體，如圖所示．若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿水平桌面做勻速直線運動，速度分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2．下列關系正確的是

A. p1 = p2 F1= F2

B. p1＞p2 F1 = F2

C. p1＞p2 F1＜F2

D. p1＜p2 F1＞F2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(一)小明發(fā)現(xiàn):漆黑夜間上洗手間，很難摸到墻上開關，于是動手自制夜間照明電路.

器材:6V新蓄電池、規(guī)格為“2.5V 0.5A”的新燈泡L、定值也R0，開關S、導線.

(1)請在圖甲中以筆畫線代替導線完成電路連接.要求：夜晚閉合開關S，電壓表顯示電源電壓，燈泡正常發(fā)光；白天斷開開關S，電壓表指針指零，燈泡熄滅. ___________

(2)定值電阻R0=________Ω.

(3)燈泡的規(guī)格也可標記為“2.5V ____W”.

(二)數(shù)月后，小明發(fā)現(xiàn):閉合開關S，燈泡發(fā)光，亮度有所下降.

小明猜想:可能是長期使用，蓄電池用舊了導致電源的輸出電壓有所降低.

(4)閉合開關，如圖乙所示，電壓表顯示舊著電池的輸出電壓為_____V.

小明還猜想:可能是長期使用，燈泡自身發(fā)生了變化.因為他發(fā)現(xiàn)燈泡玻璃殼內壁發(fā)黑

(5)燈泡玻璃殼內壁發(fā)黑是由于鎢絲發(fā)生了______

A.先升華后凝華 B. 先汽化后液化 C.先熔化后凝固 D.先升華后凝固

(三)小明用該舊蓄電池探究、繪制舊燈泡的I-U圖像____________

(6)請在圖丙中以筆畫線代替導線完成電路連接.要求:閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置于A端 .

__________

(7)請根據(jù)圖丁將實驗⑥的電流表示數(shù)填入表格________

(8)請在圖戊中畫出舊燈泡的I-U圖像.

(9)小明發(fā)現(xiàn)舊燈泡的I-U圖像不是正比例函數(shù)圖像，原因是_____. 由第⑥組數(shù)據(jù)可知，長時間使用后，同樣在2.5V額定電壓下，舊燈泡的電阻____(小于/等于/大于)新燈泡的電阻。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】南極冰面上，科考隊用拖拉機借助繩索水平牽引裝有貨物的輕質木箱，運輸貨物.

(1)木箱底面積為5m2，質量不計，水平冰面能承受的最大壓強為1×104Pa，g取10N/kg，求木箱內可裝貨物的最大質量?

某次運輸過程中，拖拉機用繩索牽引裝有貨物的木箱在水平冰面上以36km/h的速度勻速直線行駛10km、消耗柴油1kg，牽引木箱做功的功率為9kW，q柴油=4.5×107J/kg.

(2)求該運輸過程中，冰面對木箱的摩擦力大小?

(3)求該運輸過程，柴油完全燃燒釋放的內能轉化為繩索牽引木箱做功的效率?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年，江西省將全面實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展，其中有一項督導工作就是檢查實驗報告．以下是小璟同學做“測量小車的平均速度”時的實驗報告(摘要)．請你將其報告中的問題補充完整．

（實驗目的）測量小車的平均速度

（實驗原理）v＝

（實驗器材）小車、______、________、斜面、金屬擋板、長方體木塊

（實驗裝置）如圖所示

（實驗數(shù)據(jù)）如表所示

（實驗分析）

(1)小車全程是做_______(填“勻速”或“變速”)運動．

(2)實驗時，為了使小車在斜面上運動的時間長些，應________(填“增大”或“減小”)斜面的坡度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某型號的爆米花機的電路圖，該爆米花機具有制作和保溫功能。只閉合開關S1時，R1加熱，電動機攪拌，開始制作爆米花；只閉合開關S2時，R2保溫，防止爆米花變涼；爆米花機的銘牌如表所示。[c玉米=1.2×103J/（Kg℃）]

（1）將100g、20℃的玉米加熱到300℃成為爆米花時，求玉米粒需要吸收的熱量；

（2）電阻R1發(fā)熱，把100g、20℃的玉米粒加熱成為爆米花，需要用時5min，求R1的加熱效率。

（3）求保溫電阻R2的阻值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組完成了“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實驗后，得到“電源兩端電壓總大于各用電器兩端電壓之和”的結論，這與之前“電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和”的猜想不符。老師引導同學們用如圖甲所示的電路繼續(xù)進行了深入探究：

（1）測量電源及燈泡兩端電壓。電壓表接在兩點，是為了測量燈泡________的電壓，閉合開關，電壓表的示數(shù)（如圖乙所示）是________。

（2）測量電路中導線的電壓。測出導線間的電壓大約為，由此得知導線分壓可能是造成結論與猜想不符的原因。為了能更明顯地觀察到導線分壓的現(xiàn)象，應選擇較________（選填：“粗”或“細”）的導線，原因是________。

（3）完成以上步驟后，他們準備測量開關兩端的電壓，你認為這一步驟是否有必要，理由是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究串聯(lián)電路電壓特點的實驗中，小紅按圖正確連接好電路，閉合開關后發(fā)現(xiàn)兩電壓表指針偏轉角度相同。為尋找電路故障，小紅用一根檢測導線分別并聯(lián)在燈L1或L2的兩端，發(fā)現(xiàn)兩電壓表指針所指位置沒有任何變化。由此可以推斷

A. L1一定短路

B. L2 一定斷路

C. L1短路，同時L2斷路

D. 檢測導線一定斷路

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