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13．閱讀材料，回答下列問題．
生物教材上介紹過叮人的蚊子都是雌蚊，特別是育卵期的雌蚊叮人更厲害．但雌蚊在育卵期卻回避雄蚊，只要感覺到雄蚊的聲音就逃之夭夭．研究發(fā)現(xiàn)雄蚊的發(fā)聲頻率在9500～12 000Hz．
小明了解到以上知識后想，夏天晚上蚊子叮人實在難受，而點蚊香或噴殺蟲劑對人身體都有害，能否發(fā)明一種既能驅趕叮人的蚊子而又不傷人身體的東西呢？幾天后小明做了個與半導體收音機差不多的盒子來，晚上一試，效果還真不錯．
（1）你認為這種盒子是怎樣來驅趕雌蚊的？
（2）使用這種驅蚊器有什么不足之處？

分析 （1）不同的物體振動頻率不同，發(fā)出聲音的音調不同，雌蚊能分辨出雄蚊的音調．
（2）物體振動會放出聲音，凡是影響人們正常的學習、生活、休息等的一切聲音，都稱之為噪聲．

解答 解：
（1）盯人的蚊子都是雌蚊子，特別是育卵的雌蚊子更叮的厲害，但是雌蚊子在育卵期回避雄蚊子，只要感覺到雄蚊子的聲音就逃之夭夭，小明家的那個盒子是一只電子蜂鳴器，它能模擬雄蚊子的聲音，（頻率在9500-12000Hz），雌蚊子聽到這種聲音，以為是雄蚊子來了，就遠遠的避開；
（2）小明制作的驅蚊器的發(fā)聲頻率在9500～12000Hz，該發(fā)聲器發(fā)出聲音的頻率在人的聽覺頻率范圍之內，會影響人的休息．
答：
（1）盒子內有發(fā)聲器，能模擬雄蚊的聲音而驅趕叮人的雌蚊；
（2）該發(fā)聲器發(fā)出聲音的頻率在人的聽覺頻率范圍之內，會影響人的休息．

點評 本題考查頻率的有關問題，我們要學會解答與生活實際密切聯(lián)系的問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，一輕質彈簧，兩邊分別懸掛200牛頓、100牛頓、150牛頓的A、B、C三個物體，A能靜止．（不計摩擦）那么BC之間線的拉力為100牛頓，彈簧秤的示數(shù)是200牛頓，B受的合力為0牛頓，C對地面的壓力是50牛頓．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．在下列各種過程中，利用內能加熱的是（　　）
A．烘干谷物B．噴氣式客機在飛翔
C．火箭點火后升空D．利用柴油機帶動發(fā)電機發(fā)電

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．隨著社會、科技的進步，手機已經成為尋常之物進入普通人的生活．手機是利用微波來傳遞信息的，微波是電磁波的一種．同學們在老師的幫助下，探究微波（電磁波）的特性：
（1）電磁波能在真空中傳播嗎？
①如圖甲，將一部手機（已設置成有聲狀態(tài)）置于玻璃罩中，用抽氣機抽去罩中的空氣，然后撥打這部手機．則：B．
A．能收到呼叫信號，也能聽到手機鈴聲      B．能收到呼叫信號，但不能聽到手機鈴聲
C．收不到呼叫信號，也不能聽到手機鈴聲    D．收不到呼叫信號，但能聽到手機鈴聲
②該實驗說明電磁波可以在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播．
③我們國家已經有探月計劃，宇航員在月球表面可以利用電磁波傳遞信息、相互交流嗎？答：可以．因為電磁波可以在真空中傳播．
（2）怎樣屏蔽電磁波？
①如圖乙，將一部手機（已設置成振動狀態(tài)）置于一個金屬盒中并蓋好，再撥打這部手機．則：B
A．能收到呼叫信號，因為電磁波能穿透金屬盒傳播，無孔不入．
B．不能收到呼叫信號，因為金屬對電磁波有屏蔽作用．
②小華在一次乘坐某商業(yè)城的電梯時，發(fā)現(xiàn)性能完好的手機接收不到信號，請問這是什么原因？
電梯是金屬制成的，它能屏蔽電磁波．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．閱讀下面短文
                    神舟五號----我們的飛天夢
   2003年10月15日9時，隨著火箭發(fā)動機的轟鳴，長征二號F運載火箭將我國第一艘載人航天飛船“神舟五號”送入太空，實現(xiàn)了中華民族五千年的飛天夢．見圖所示的資料庫----火箭發(fā)動機，它是噴氣發(fā)動機的一種，自帶烯料和氧化劑，它工作時不需要空氣，可以在大氣層外工作．點火時，燃料和氧化劑在烯燒室混合燃燒，向后噴出強大的氣液，同時氣體對火箭產生一個向前的反作用力，從而推動火箭前進．長征二號F火箭的發(fā)動機是一種二級火箭發(fā)動機．
請回答下列問題：
（1）長征二號F火箭：它的發(fā)動機工作時將內能轉化為機械能．它是利用向后噴出氣流使自身受力前進的，這是運用了力的作用是相互的道理．
（2）飛船上的太陽能電池翼是為飛船提供能源的裝置，它的作用是將太陽能轉化為電能．
（3）返回大氣層：這時飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，變成一個火球，將機械能轉化為內能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示的幾種光現(xiàn)象，由于光沿直線傳播形成的是（　�。�
A．
樹蔭下的圓形光班		B．
  水中“折筆”
C．
     水中倒影		D．
       雨后彩虹

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．電與磁的聯(lián)系可以由以下三個實驗來證實：

（1）如圖1所示，圖中顯示的是奧斯特實驗，它證明了通電導體周圍有磁場．
（2）如圖2所示實驗證實了通電導線在磁場中受到力的作用，它的應用實例是電動機．
（3）如圖3所示，實驗證實了磁場能產生電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，一束光從空氣斜射到水面上，則反射角為55°，折射角一定小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）55°．此時，光在發(fā)生反射過程中，其傳播速度不變；光在發(fā)生折射過程中，其傳播速度變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，小郭同學探究光反射規(guī)律的實驗，他進行了下w面的操作：
（1）將紙板B向后折，將不能（選填“能”或“不能”）觀察到反射光，這表明入射光線、反射光線、法線在同一平面上．
（2）若將入射光線EO遠離法線，則反射光線OF遠離（選填“靠近”或“遠離”）法線，這說明在反射現(xiàn)象中反射角等于入射角．
（3）入射光線為EO，反射光線為OF，若讓一束光沿FO射入，我會發(fā)現(xiàn)反射光線沿OE方向反射，這說明了在反射現(xiàn)象中光路是可逆的．

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