Question

小軍和小民班的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，用圖甲所示的裝置“探究凸透鏡成像的規(guī)律”。

(1)他們按照?qǐng)D甲所示安裝各種器材后，點(diǎn)燃蠟燭，應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使三者的中心大致在              。
（2）實(shí)驗(yàn)小組依次選取了不同的物距分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同時(shí)記錄下相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況，如下表。
探究實(shí)驗(yàn)記錄表（凸透鏡焦距f=10cm）

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	物體到凸透鏡距離 （物距u/cm）	像的放大或縮小	像的正立或倒立	像的虛實(shí)
1	30	縮小	倒立	實(shí)像
2	25	縮小	倒立	實(shí)像
3	20	等大	倒立	實(shí)像
4	16	放大	倒立	實(shí)像
5	12	放大	倒立	實(shí)像
6	8	放大	正立	虛像
7	4	放大	正立	虛像

分析表中數(shù)據(jù)可知：當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí)，凸透鏡成倒立、        的實(shí)像；
如果將蠟燭移動(dòng)到距離凸透鏡15 cm處，凸透鏡所成的像是                    ；
此像       （選填“能”或“不能”）用光屏承接。
（3）進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況：凸透鏡可以成實(shí)像也可以成虛像，二者成像特點(diǎn)的不同是                  。
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，在觀察光屏上淸晰的燭焰像的過(guò)程中，隨著蠟燭的燃燒，光屏上的像向     （選填“上”或“下”）移動(dòng)。
（5）小明學(xué)完“凸透鏡成像規(guī)律”之后，用凸透鏡看“照相機(jī)”三個(gè)字，并在筆記本上畫(huà)出了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中       圖是畫(huà)錯(cuò)的，        圖反映了放大鏡的成像原理。

Answer 1

（1）同一高度 
（2）縮小  倒立、放大的實(shí)像  能
（3）實(shí)像是倒立的，虛像是正立放大的
（4）上
（5）AB   C

試題分析：如圖所示，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度．其目的是使像成在光屏的中央；根據(jù)題意知，凸透鏡的焦距是f=10cm，由表格可知，當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí)，物體成像的特點(diǎn)是倒立縮小的實(shí)像；如果將蠟燭移動(dòng)到距離凸透鏡15 cm處，此時(shí)物距大于一倍焦距小于二倍焦距，成像的特點(diǎn)是倒立放大的實(shí)像，實(shí)像可以成在光屏上；進(jìn)一步分析，凸透鏡可以成實(shí)像也可以成虛像，但實(shí)像都是倒立的，虛像都是正立的；實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，在觀察光屏上淸晰的燭焰像的過(guò)程中，隨著蠟燭的燃燒，光屏上的像向上移動(dòng)；由圖可知：甲圖是正立縮小的像，凸透鏡成像中，像的性質(zhì)沒(méi)有正立縮小的，所以甲圖是畫(huà)錯(cuò)的；乙圖正立，左右相反的像，也不正確；丙圖是正立放大的虛像，符合凸透鏡成像的規(guī)律，所以錯(cuò)誤的是AB。
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是熟知凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)步驟，以及能夠熟練應(yīng)用凸透鏡成像的規(guī)律解題。