【題目】小明同學(xué)想測(cè)醬油的密度，但家里只有托盤(pán)天平、一個(gè)小空瓶，而沒(méi)有量筒。他思考后按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了如下測(cè)量，測(cè)量的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖所示，請(qǐng)你幫助小明完成下列問(wèn)題：

(1)小明第三次測(cè)量物體的質(zhì)量m3時(shí)，右盤(pán)中的砝碼和稱(chēng)量標(biāo)尺上游碼如圖乙所示，則其結(jié)果m3＝_____g；

(2)小明按照?qǐng)D甲的順序進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)你把實(shí)驗(yàn)操作步驟補(bǔ)充完整：

第一步：調(diào)節(jié)好托盤(pán)天平，測(cè)出小空瓶的質(zhì)量m1記為14g；

第二步：在小空瓶中裝滿(mǎn)水，并測(cè)出水和小空瓶的總質(zhì)量m2記為44g；

第三步：_____；

(3)老師說(shuō)小明的方法并不是十分精確的，經(jīng)老師提示后，小明一想的確如此，請(qǐng)你寫(xiě)出造成實(shí)驗(yàn)不夠精確的主要原因是_____；

(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以計(jì)算出所測(cè)醬油的密度為_____kg/m3（保留兩位小數(shù)）；已知水的密度小于醬油的密度，則小明所測(cè)得醬油的密度_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）其實(shí)際的密度。

【答案】47.4 倒出瓶中水，再將瓶中裝滿(mǎn)醬油，用天平測(cè)出小空瓶裝滿(mǎn)醬油后的總質(zhì)量m3＝47.4g 瓶中有部分殘留水 1.11×103 小于

【解析】

(1)天平測(cè)量物體質(zhì)量，平衡后左盤(pán)砝碼的質(zhì)量等于右盤(pán)砝碼的質(zhì)量加上游碼所對(duì)的刻度值；

(2)測(cè)量醬油的密度，需測(cè)出醬油的質(zhì)量和體積，此題用等效替代法根據(jù)醬油的體積與水的體積相等，測(cè)出了醬油的體積，所以首先測(cè)出空瓶的質(zhì)量，然后測(cè)出空瓶和一瓶水的質(zhì)量，從而可以計(jì)算出一瓶水的質(zhì)量，根據(jù)求出水的體積，由于同一瓶子分別裝滿(mǎn)水和裝滿(mǎn)醬油，容積是一樣的，即水的體積等于醬油的體積，然后根據(jù)同樣的方法測(cè)出一瓶醬油的質(zhì)量，從而根據(jù)計(jì)算出醬油的密度；

(3)分析操作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，要測(cè)醬油的質(zhì)量，需將水倒出，然后倒入醬油，而小瓶中的水不能全部倒出，從而造成了測(cè)量誤差；

(4)分析測(cè)量過(guò)程中醬油質(zhì)量和體積的誤差，得出密度的測(cè)量誤差。

(1)[1]天平右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量是

，

標(biāo)尺分度值是0.2g，游碼所對(duì)的質(zhì)量為，因此

；

(2)[2]實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：用天平測(cè)出小空瓶的質(zhì)量m1＝14g；

第二步：將小空瓶裝滿(mǎn)水，用天平測(cè)出小空瓶和水的總質(zhì)量m2＝44g；

第三步：倒出瓶中水，再將瓶中裝滿(mǎn)醬油，用天平測(cè)出小空瓶裝滿(mǎn)醬油后的總質(zhì)量m3＝47.4g；

(3)[3]由于小瓶中的水不能全部倒出來(lái)，還有部分殘留在小瓶里，這樣測(cè)出的醬油的密度不準(zhǔn)確；

(4)[4]醬油的體積：

，

醬油的質(zhì)量：

，

醬油的密度：

，

[5]由于水的密度小于醬油的密度，會(huì)造成測(cè)出的醬油質(zhì)量偏小，所以計(jì)算出的醬油的密度偏小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小凱同學(xué)用如圖1甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”。

（1）在圖1甲中，溫度計(jì)的使用方法存在的錯(cuò)誤之處是______。為了完成本次實(shí)驗(yàn)，不能選用酒精溫度計(jì)，是因?yàn)榫凭姆悬c(diǎn)_____________（選填“大于”或“小于”）100℃。

（2）小凱同學(xué)在水溫升高到90℃時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)畫(huà)出了水的溫度隨加熱時(shí)間而變化的圖像，如圖1乙所示。從圖乙中可以看出水的沸點(diǎn)是_________℃。

（3）從圖1乙中還可看出，水在沸騰過(guò)程中不斷吸收熱量且溫度_________________。

（4）如圖2甲、乙所示是觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的兩種情景，其中水沸騰時(shí)的情景為__________（選填“甲”或“乙”）。

（5）另外甲、乙兩組同學(xué)分別使用A、B兩套裝置（如圖3所示）來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析評(píng)估A、B兩套裝置的優(yōu)缺點(diǎn)：______________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿的水平位置平衡，下列操作仍能讓杠桿在水平位置保持平衡的是（ ）

A．兩側(cè)鉤碼同時(shí)向外移一格

B．兩側(cè)鉤碼同時(shí)向內(nèi)移一格

C．左側(cè)的鉤碼向內(nèi)移一格，右側(cè)減去一個(gè)鉤碼

D．在兩側(cè)鉤碼下方，同時(shí)加掛一個(gè)相同的鉤碼

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述的幾種“影”：①杯弓蛇“影”；②形“影”不離；③合“影”留念；④湖光倒“影”；其中是由于光的折射形成的是：_____（選填序號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想利用所學(xué)的物理知識(shí)估測(cè)自己跳繩時(shí)克服重力的平均功率（不計(jì)繩重）．

（1）實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的物理量：①用_______填測(cè)量器材）測(cè)量自己的質(zhì)量m；②測(cè)自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）；③用____ （填測(cè)量器材）記錄跳n次所用的____（填物理量與其對(duì)應(yīng)字母）．

（2）跳繩時(shí)平均功率表達(dá)式：P=_____．

（3）小明和小華兩人想比較跳繩的平均功率（假設(shè)兩人跳起的平均高度相同），則__________

A．頻率相同，體重大的功率大 B．頻率相同，跳的時(shí)間長(zhǎng)的功率大

C．體重相同，頻率高的功率小 D．體重相同，跳的時(shí)間長(zhǎng)的功率大

（4）小華要想提高跳繩測(cè)試的成績(jī)，請(qǐng)你從物理學(xué)角度為他提出一條合理的建議：______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，讓同一小車(chē)分別從同一斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊水平面上同一木塊。

（1）本實(shí)驗(yàn)探究的是_____（木塊/小車(chē)/斜面）的動(dòng)能與_____的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察_____來(lái)比較動(dòng)能大小的；

（2）第一次實(shí)驗(yàn)的情景如圖甲所示，在進(jìn)行第二次實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先將撞出的木塊_____；

（3）若操作正確，第二次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K最終的位置如圖乙所示，則此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在中考百天的誓師大會(huì)上，同學(xué)們看到了如圖所示的用于航拍的無(wú)人機(jī)。關(guān)于此無(wú)人機(jī)的說(shuō)法中正確的是

A. 無(wú)人機(jī)是利用空氣的浮力升空的

B. 航拍時(shí)，為了使位于航拍器正下方的同學(xué)們所成的像更大，應(yīng)提高飛行高度

C. 無(wú)人機(jī)在空中懸停定位拍攝時(shí)，沒(méi)有力對(duì)無(wú)人機(jī)做功

D. 航拍器在沿豎直方向勻速上升過(guò)程中機(jī)械能保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用阻值不同的四個(gè)電阻、電壓為6V的電源、滑動(dòng)變阻器R（標(biāo)有“50Ω 1A”）及其它器材做電學(xué)實(shí)驗(yàn)，如圖：

（1）如圖甲是小明“探究電流與電阻關(guān)系”時(shí)連接的部分實(shí)驗(yàn)電路．

①將5Ω電阻接入電路，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整；

（_______）

②閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)讀出對(duì)應(yīng)的電流值并記錄；

③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，此時(shí)如果他馬上閉合開(kāi)關(guān)，會(huì)造成______表?yè)p壞，正確的操作應(yīng)該是先調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P使其處于_______，再閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P使電壓表的示數(shù)仍為2.5V；

④按正確操作完成余下實(shí)驗(yàn)后，得到電流與電阻關(guān)系圖象如圖乙所示，由此可得到的結(jié)論是：_____．

（2）小麗同學(xué)把圖甲中的定值電阻換成額定電壓為2.5V的燈泡，測(cè)量它的額定功率．

①閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表和電壓表都沒(méi)有示數(shù)，原因可能是滑動(dòng)變阻器___________；

②排除故障后，將滑動(dòng)變阻器R的滑片移到某一位置時(shí)電壓表示數(shù)為2.2V，要測(cè)小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值變________（選填“大”或“小”），當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為____________W．

（3）小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)桌上沒(méi)有電流表，卻多了一個(gè)滑動(dòng)變阻器R0（最大阻值用R0表示），他設(shè)計(jì)如圖丁所示電路，測(cè)出了額定電壓為U0=2.5V的燈泡的額定功率，請(qǐng)補(bǔ)全下列步驟．

①閉合開(kāi)關(guān)，先調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器___________（選填“R0”或“R”）的滑片到最______端（選填“左”或“右”），再調(diào)節(jié)另一滑動(dòng)變阻器的滑片，直到電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)為止．

②接著__________________，讀出這時(shí)電壓表的示數(shù)為U；

③小燈泡的額定功率表達(dá)式P=_______________（用字母表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀《電磁波的海洋》一文，回答下列問(wèn)題。

電磁波的海洋

在你劃船的時(shí)候是否注意過(guò)如圖所示的船槳所激起的波浪呢？在一列水波的傳播中，凸起的最高處，叫做波峰；凹下的最低處，叫做波谷。相鄰的兩個(gè)波峰（或波谷）之間的距離，叫做波長(zhǎng)。在湖面某個(gè)確定的位置，1s內(nèi)有多少次波峰或波谷通過(guò)，波的頻率就是多少。水波不停的向遠(yuǎn)處傳播，用來(lái)描述波傳播快慢的物理量叫做波速。

在生活中，我們除了能夠看到石子投入水中在水面激起的水波、能夠聽(tīng)到琴弦振動(dòng)在空氣中激起的聲波，還有一種無(wú)形的波浪正在改變著我們的生活，這就是電磁波。電磁波是一個(gè)大家族，無(wú)線(xiàn)電波、紅外線(xiàn)、可見(jiàn)光、紫外線(xiàn)、X 射線(xiàn)、γ 射線(xiàn)等，都是家族中的成員，只是它們各有不同的波長(zhǎng)和頻率范圍，隨著頻率的增大，波長(zhǎng)變小。人們按照波長(zhǎng)或頻率等順序把這些電磁波排列起來(lái)，這就是如圖所示的電磁波譜。其中我們熟悉的無(wú)線(xiàn)電波通常用于廣播、電視和移動(dòng)電話(huà)，也就是說(shuō)我們每天聽(tīng)的聽(tīng)到的廣播、看到的電視等等這些聲音和圖象都是以電磁波作為載體傳播到我們身邊的。

信息理論表明，電磁波頻率越高，相同時(shí)間內(nèi)可以傳輸?shù)男畔⒃蕉唷Ｖ袊?guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是世界第三個(gè)成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，利用微波傳遞信息，可提供全天候的即時(shí)定位服務(wù)。我們知道，光也是一種電磁波，與微波相比，光的頻率更高。1966年，華裔物理學(xué)家高錕提出用光纖通信的構(gòu)想，2009年，他因此而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。目前光纖通信已經(jīng)成為我國(guó)長(zhǎng)途通信的骨干力量。可以說(shuō)我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)信息的傳遞，我們就生活在電磁波的海洋中。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）如圖中，該波的波長(zhǎng)是_____cm。

（2）海面上停著一條船，一個(gè)人觀察到每隔10s有一個(gè)波峰經(jīng)過(guò)這條船，則可知該波浪的頻率為_____Hz。

（3）手機(jī)是利用電磁波譜中的_____傳遞信息的。

A．無(wú)線(xiàn)電波 B．紅外線(xiàn) C．可見(jiàn)光 D．X射線(xiàn)

（4）下列說(shuō)法正確的是_____。（多選）

A．電磁波不能在真空中傳播

B．X射線(xiàn)的頻率比可見(jiàn)光的頻率高

C．電磁波可作為聲音和圖象傳播的載體

D．相同時(shí)間內(nèi)光纖通信比衛(wèi)星通信可以傳輸?shù)男畔⒏唷?/span>

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同步練習(xí)冊(cè)答案