【題目】植樹(shù)節(jié)里，小紅提了5L水給剛栽的樹(shù)苗澆水。如圖所示，已知桶的質(zhì)量為lkg．手的受力面積為1.0×10﹣3m2．則人手受到的壓強(qiáng)是_____Pa，若水深為20cm，則水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是_____Pa．（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

【答案】 6×104 2×103

【解析】分析：（1）知道桶內(nèi)水的體積，根據(jù)求出水的質(zhì)量，人手受到的壓力等于桶和水的重力之和，根據(jù)求出其大小，又知道手的受力面積，根據(jù)求出人手受到的壓強(qiáng)；

（2）知道桶內(nèi)水的深度，根據(jù)求出水產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

解答：（1）桶內(nèi)水的體積：，由可得，水的質(zhì)量：，人手受到的壓力：，人手受到的壓強(qiáng)：；

（2）桶內(nèi)水的深度：，水產(chǎn)生的壓強(qiáng)：。

故答案為：6×104；2×103。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，凹面鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用．手電筒里的反光裝置相當(dāng)于凹面鏡（如圖乙），它可以讓小燈泡發(fā)出的光又遠(yuǎn)又直，這種設(shè)計(jì)應(yīng)用了光在反射過(guò)程中，光路是 的原理．

小欣猜想：聲音也有反射現(xiàn)象，凹形面對(duì)聲音是否也有類似的作用呢？于是，小欣利用雨傘和機(jī)械手表進(jìn)行了下列探究活動(dòng)：

（1）如圖丙所示，水平放置并固定雨傘，他把耳朵貼在傘柄上，逐漸改變耳朵在傘柄上的位置，直到聽(tīng)到周圍的聲音一下子清晰了很多，記下這個(gè)位置A．這說(shuō)明聲音在凹形面上反射時(shí)，凹形面對(duì)聲音有 的作用．

（2）為了進(jìn)一步探究凹形面對(duì)聲音的作用，他把一塊機(jī)械手表掛在傘柄上的A點(diǎn)，當(dāng)他的耳朵位于三米遠(yuǎn)的B點(diǎn)時(shí)（B與A在同一水平高度），聽(tīng)不到手表聲．經(jīng)過(guò)擒到分析，他又找到另一把相同的雨傘，在做了必要的調(diào)試后，終于聽(tīng)剄了手表聲．那么這兩把傘的擺放方式應(yīng)該如圖中的 （填“丁”或“戊”）所示．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)人站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為1.5×104帕，它表示的物理意義是________；當(dāng)他在水平地面上行走時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為_____帕。如圖所示是“自平衡電動(dòng)踏板車”，當(dāng)人站上踏板車后，踏板車對(duì)地面的壓強(qiáng)_____（選填“變小”、“不變”或“變大”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究物體的浮沉條件，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、金屬塊、細(xì)線、水及其他簡(jiǎn)單輔助器材．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）按圖甲的方法測(cè)出金屬塊受到的重力，大小為_____N．

（2）用公式F浮=ρ水gV排計(jì)算金屬塊浸沒(méi)在水中受到的浮力，大小為_____N．

（3）比較金屬塊浸沒(méi)在水中受到的浮力和金屬塊受到的重力大小，F浮_____G（填“＞”“＜”或“=”），可知金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)會(huì)_____（填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小明廚房安裝的抽油煙機(jī)和照明燈的連接電路圖.下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 抽油煙機(jī)和照明燈只能同時(shí)工作

B. 抽油煙機(jī)和照明燈工作時(shí),它們兩端的電壓一定相等

C. 抽油煙機(jī)和照明燈工作時(shí),通過(guò)它們的電流一定相等

D. 抽油煙機(jī)和照明燈工作時(shí),通過(guò)它們的電流一定不相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),有多個(gè)燈泡可供選擇,小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來(lái)接到電源上,如圖所示:

(1)當(dāng)分別把電壓表連在圖中AB兩點(diǎn)、BC兩點(diǎn)及AC兩點(diǎn)時(shí),閉合開(kāi)關(guān)后測(cè)得的數(shù)據(jù)是:UAB=0,UBC=12 V,UAC=12 V,則故障可能是_________.

(2)故障排除后,實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行,通過(guò)測(cè)量得到了兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:

分析兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出:　_____

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下估計(jì)最合理的是

A. 洗澡時(shí)淋浴水溫約為 B. 現(xiàn)在教室里的溫度約為

C. 你正常步行的速度約為 D. 課桌的高度約

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，所用器材如下：蓄電池（）、電流表、電壓表、定值電阻（、、各一只）、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器（ ）、導(dǎo)線若干．

（）請(qǐng)你幫助小軍按圖甲所示的電路圖連接圖乙的實(shí)物電路，要求滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到右端時(shí)接入電路中的阻值最大_________．

（）補(bǔ)接后小軍先將電阻接入電路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為，電流表示數(shù)如圖丙．請(qǐng)讀出示數(shù)：__________．

（3）當(dāng)小軍電阻換接成電阻后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，都不能使電壓表示數(shù)仍為，分析其原因可能是__________（答出一種情況即可）．

（4）小軍完成此實(shí)驗(yàn)后，想利用原有器材進(jìn)行“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)．電路連接正確后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)為，你認(rèn)為發(fā)生故障的原因是____________________．

（5）排除故障后，將滑片移到某一位置時(shí)，兩表讀數(shù)如圖丁所示，小軍計(jì)算得出所測(cè)電阻的阻值__________．你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎？__________，理由是____________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一體積為30cm3的均勻固體，用天平測(cè)得它的質(zhì)量為237g則

A. 用天平測(cè)質(zhì)量時(shí)，固體應(yīng)放在天平右盤(pán)

B. 此固體的密度為7.9g/cm3

C. 把此固體截去一半，剩余部分密度不變

D. 只改變此固體形狀，它的質(zhì)量減少

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