【題目】
(1)小明讀溫度的方法如圖1所示,他在實驗中的錯誤是:__________________ 。
(2)某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當時溫度計示數(shù)如圖2所示,請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)。
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖3的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖像。
(4)從圖3的圖像可以看出水的沸點是 ℃,此時氣壓 (填“大于”、“小于”或“等于”)1個標準大氣壓.水在沸騰過程中溫度 (升高、不變或降低)。
(5)小華和小杰雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖像如圖4所示,a、b兩種圖像不同的原因是水的___________不同。
(6)小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況, 如圖5(a)、(b)所示,則圖 是水沸騰時的情況。
【答案】(1)讀數(shù)時視線沒有溫度計內(nèi)液面相平; (2)92; (3)見下圖; (4)98、 小于、 不變;(5)質(zhì)量(或體積);(6)a
【解析】試題分析:(1)使用溫度計測量待測液體的溫度時,溫度計的玻璃泡應浸沒在待測液體中,讀取溫度計的示數(shù)時,視線應與溫度計內(nèi)液柱的上表面液面相平,小明的錯誤是:讀數(shù)時視線沒有溫度計內(nèi)液面相平。
(2)溫度計的分度值為1℃,溫度計示數(shù)為92℃。
(3)以時間為橫軸,以溫度為數(shù)軸描點,用光滑的曲線把這些點連接起來,即是水的溫度隨時間變化的圖像。如圖。
(4)在4—8min內(nèi)水的溫度保持98℃不變,所以,水的沸點是98℃,由于1個標準大氣壓下水的沸點為100℃,則此時氣壓小于1個標準大氣壓。
(5)水開始加熱到沸騰的時間所以水的質(zhì)量、初溫和加熱的儀器決定的,由于小華和小杰雖然選用的實驗裝置相同,由沸騰圖像可知,水的初溫也相同,所以,水開始沸騰的時刻不同的原因是水的質(zhì)量不同。
(6)由于沸騰時水的溫度是均勻的,水中氣泡上升過程中受到的水的壓力越來越小,則氣泡的體積越來越大,所以,圖a是水沸騰時的情況。
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【題目】某家用轎車,重為1.5×104N,當車以72km/h的速度勻速直線行駛了0.5h,消耗汽油 3kg,期間車受到的阻力為車重的0.08倍。已知汽油的熱值為4.6×107J/kg,在此過程中,求:
(1)車通過的路程;
(2)牽引力做功的功率;
(3)汽車發(fā)動機的效率。
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【題目】分別用如圖所示的(甲)、(乙)兩個滑輪組,在100s內(nèi)將重為400N 的物體G勻速提升10m,每個滑輪的重均為20N.不計繩重及摩擦,此過程中( )
A.F甲做的功大于F乙做的功
B.F甲做的功小于F乙做的功
C.F甲做功的功率小于F乙做功的功率
D.F甲做功的功率等于F乙做功的功率
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【題目】質(zhì)量為6×103kg的四輪汽車在平直的公路上以10 m/s的速度勻速行駛,在行駛過程中受到的阻力等于車重的0.08倍,每個輪胎與地面的接觸面積為0.05 m2 , g取l0 N/kg.求:
(1)汽車所受重力的大小_____;
(2)汽車在1 min內(nèi)通過的路程_____;
(3)汽車受到阻力的大小_____;
(4)汽車靜止在水平地面上時對地面的壓強_____;
(5)汽車牽引力在1 min內(nèi)做的功_____;
(6)牽引力做功的功率_______.
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【題目】某興趣小組在實驗室做了如圖中甲、乙、丙三個實驗,其中圖________是研究電磁感應現(xiàn)象的實驗,圖_________是研究電磁鐵的實驗。從圖中的丙圖可以得到的結論是:________________.
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【題目】如圖L表示凸透鏡,M N是主光軸,O為光心,F為焦點。請運用凸透鏡的特殊光線在圖中畫出物體AB所成的像的光路圖。如果凸透鏡的焦距為f,物體AB的高度為h1,物體到透鏡的距離為u,像到透鏡的距離為v,請你證明像的高度。
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【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,R是定值電阻.將一個“6V 2W”的小燈泡接在a、b兩點間,小燈泡恰能正常發(fā)光;若換一個“6V 3W”的小燈泡接在a、b兩點間,則這個小燈泡
A. 比正常發(fā)光時暗些 B. 比正常發(fā)光時亮些
C. 恰能正常發(fā)光 D. 燈絲將會被燒壞
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【題目】伽利略等科學家曾作如圖所示的實驗,讓小車從斜面的同一高處滑下,觀察、比較小車沿不同平面的運動情況。
(1)實驗時讓小車從斜面的同一高處滑下,目的是使小車到達平面時具有相同的_____;
(2)在分析現(xiàn)象時,一般人常注意的是:小車在毛巾上運動時所受的_____大,所以運動距離短。而科學家們卻注意到:小車在較平滑的木板上運動的距離更遠,并由此推想,運動著的物體如果不受外力作用,物體將_____。著名的_____定律就是在這樣。
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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小楊用兩個相同的裝置做了如圖甲所示的實驗,用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間。
(1)常見溫度計是根據(jù)液體____________的性質(zhì)制成,圖乙是小楊用溫度計測燒杯中液體初溫的操作圖,A為操作過程,B為示數(shù)穩(wěn)定后的讀數(shù)過程。
①A圖中操作的錯誤是:____________________________________;
②B圖中讀數(shù)的錯誤是:____________________________________。
(2)小楊糾正錯誤后,將實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較________________來研究水和食用油吸熱能力的差異。
(3)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給________加熱更長的時間,此時水吸收的熱量________(填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。
(4)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用________這個物理量來描述。
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