【題目】在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中

（1）實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，則應(yīng)將左端的平衡螺母向_____調(diào)，使杠桿在水平位置平衡；這樣做的目的是___________________________________。

（2）在如圖所示的裝置中，每個(gè)鉤碼重1N（杠桿上每格等距，杠桿自重不計(jì)），要使杠桿在水平位置平衡，小張應(yīng)在A處掛_______個(gè)1N重的鉤碼，而鄰組的小強(qiáng)在B處施加一個(gè)豎直方向的力，也使杠桿在水平位置平衡，則這個(gè)力的方向應(yīng)_____________,大小為_________N。

(3)本實(shí)驗(yàn)得出杠桿的平衡條件是__________________________。

【答案】 左 使力臂落在杠桿上，便于測(cè)量 2 豎直向上 1.2N 動(dòng)力X動(dòng)力臂=阻力X阻力臂

【解析】（1）根據(jù)“左偏右調(diào)，有左調(diào)”的調(diào)平原則，當(dāng)杠桿右端下傾時(shí)，應(yīng)將左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié).

使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是：使力臂落在杠桿上，便于測(cè)量.

（2）根據(jù)杠桿平衡條件可知， ，即.每個(gè)鉤碼重為1 N，所以小張應(yīng)在A處掛2個(gè)1 N重的鉤碼.

當(dāng)杠桿上的兩個(gè)作用力在同一側(cè)時(shí)，兩個(gè)力的方向應(yīng)相反（否則杠桿會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)），重力的方向?yàn)樨Q直向下，則拉力的方向?yàn)樨Q直向上.

根據(jù)杠桿平衡條件可知， ，即在B處施加的力： .

（3）本實(shí)驗(yàn)得出杠桿的平衡條件是： .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是反映某種物質(zhì)三種狀態(tài)的微觀模型。圖乙中的物質(zhì)為______ 態(tài)。某物質(zhì)由圖甲的狀態(tài)直接變?yōu)閳D丙的狀態(tài)時(shí)，發(fā)生的物態(tài)變化為________，下列事例中所發(fā)生的物態(tài)變化與這一過(guò)程相同的是________（填序號(hào)）。

①固體清香劑用了一段時(shí)間后變小

②打開(kāi)冰箱冷凍室的門(mén)，可看到有“白氣”冒出

③新鮮的蔬菜放置兩天后就會(huì)變蔫

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列連線錯(cuò)誤的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和牛奶的比熱容大小，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將兩支完全相同的試管分別裝一定量的水和牛奶（水和牛奶的初溫相同），然后將它們同時(shí)放入裝有適量水的燒杯中，再對(duì)燒杯加熱。如圖所示。

（1）試管中水和牛奶的質(zhì)量應(yīng)該________。

（2）由于沒(méi)有直接測(cè)量比熱容的儀器，因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察________的變化來(lái)比較比熱容的大小。

（3）寫(xiě)出一種可能觀察到的現(xiàn)象及對(duì)應(yīng)的結(jié)論。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中所示的是為水位測(cè)量?jī)x示意圖，A點(diǎn)與光屏PQ在同一豎直平面上，從A點(diǎn)發(fā)出的一束與水平面成45°角、方向不變的激光，經(jīng)水面反射后，在光屏上的B點(diǎn)處形成一個(gè)光斑．

（1）A點(diǎn)與水面相距3m，則A與它在水中的像A′之間的距離為________m；

（2）畫(huà)出在光屏上的B點(diǎn)處形成光斑的光路圖（保留作圖痕跡）____

（3）若光斑B向右移動(dòng)了，說(shuō)明水位________（填“上升”或“下降”）了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，

（1）讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示。

（2）讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示。

上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：

①小明是根據(jù)___________________________判斷比較小球動(dòng)能的大小，這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法” .下面的四個(gè)研究實(shí)例中也采用這種方法的是： （_______）

A、 學(xué)習(xí)電壓時(shí)，我們可以通過(guò)對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它

B、 探究串聯(lián)電路電阻的關(guān)系時(shí)，通過(guò)分析總電阻與各導(dǎo)體電阻在電路中產(chǎn)生的效果來(lái)認(rèn)識(shí)

C、 探究電功大小跟哪些因素有關(guān)時(shí)，通過(guò)小燈泡的亮度來(lái)比較電功大小

D、 探究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí)，控制電阻（電壓）不變，研究電流與電壓（電阻）關(guān)系

②要探究動(dòng)能與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系應(yīng)選用______圖。

③乙圖中讓兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是：____________________________，乙組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：_____________________________________________。

④若水平面絕對(duì)光滑，該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎？__________，理由是：_______________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)加熱過(guò)程中，用攪棒攪動(dòng)的目的是__________；水和煤油吸熱的多少是通過(guò)_____來(lái)反映的(填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)；

(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制，下列要求中不正確的是_______(填字母)。

A．采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離等)

B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油

C．使用相同的燒杯

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將規(guī)格都是“220V 100W”的一臺(tái)電風(fēng)扇、一臺(tái)電視機(jī)和一把電烙鐵分別接入家庭電路中，通電時(shí)間相同，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．三個(gè)用電器產(chǎn)生的熱量一樣多

B．電風(fēng)扇產(chǎn)生的熱量最多

C．電烙鐵產(chǎn)生的熱量最多

D．電視機(jī)產(chǎn)生的熱量最多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】鈔票的某些位置用熒光物質(zhì)印上了標(biāo)記，在紫外線下識(shí)別這些標(biāo)記，是一種有效的防偽措施．某同學(xué)在較暗的環(huán)境中做了下列三次實(shí)驗(yàn)：

(1)如圖甲所示，他用紫外線燈照射面值為100元的鈔票，看到“100”字樣發(fā)光。這表明紫外線能使___發(fā)光。

(2)如圖乙所示，他用紫外線燈照射一塊透明玻璃，調(diào)整透明玻璃的位置和角度，看到鈔票上的“100”字樣再次發(fā)光。這表明紫外線能被透明玻璃______。

(3)如圖丙所示，他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間，讓紫外線燈正對(duì)玻璃照射，在另一側(cè)無(wú)論怎樣移動(dòng)鈔票，“100”字樣都不發(fā)光。他做這次實(shí)驗(yàn)是為了探究________。

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