【題目】建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為520N的建材從地面勻速送到10m高處，所用拉力為300N，時(shí)間為20s，不計(jì)摩擦和繩重，（g取10N/kg）求：

（1）工人做的有用功；
（2）工人做功的功率；
（3）此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率．

【答案】
（1）解：工人做的有用功：

W有=Gh=520N×10m=5200J


（2）解：滑輪組承擔(dān)物重的繩子是2段，即n=2，

工人做的總功：

W總=Fs=Fnh=300N×2×10m=6000J，

工人做功的功率：

P= = =300W


（3）解：此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率：

η= = ×100%≈86.7%


【解析】（1）已知物體重和上升的高度，根據(jù)W=Gh求出工人做的有用功；（2）由圖可知繩子的有效股數(shù)為2，根據(jù)s=nh求出自由度移動(dòng)的距離，根據(jù)W=Fs求出工人做的總功；利用P= 求工人做功的功率；（3）利用η= 求出此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用功率的計(jì)算與測(cè)量，掌握功率的計(jì)算： P = W/tW 表示功，單位是焦（J）. t表示時(shí)間 ，單位是秒（s） P表示功率，單位是瓦特（W）1 W= 1 J/s即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿，如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察來(lái)比較壓力作用的效果；
（2）對(duì)比甲、乙兩圖，可以得出：；
（3）對(duì)比兩圖，可以得出受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用的效果越明顯；
（4）對(duì)比甲、丁兩圖，得出壓力作用的效果與壓力大小無(wú)關(guān)．你認(rèn)為是否正確，并敘述理由： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小孔成像是由于___形成的,像是___(填“正立”或“倒立”)的。在其他條件不變的情況下,將物體遠(yuǎn)離小孔,像將___.(填“變大”“變小”或“不變”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

⑴實(shí)驗(yàn)中，小球從斜面滾下撞擊木塊，通過(guò)觀察_____________來(lái)判斷___________（選填“小球”或“木塊”）動(dòng)能的大小，該實(shí)驗(yàn)利用了___________法。

⑵讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與_____的關(guān)系；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列情形中，對(duì)物體沒(méi)有做功的是（ ）

A.舉著杠鈴不動(dòng) B.將彈簧拉力器拉長(zhǎng)

C.將實(shí)心球拋向空中 D.把掉在地上的羽毛球撿起來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】燈泡的亮度決定于( )

A. 燈泡的電阻 B. 燈泡的額定功率

C. 燈泡的實(shí)際功率 D. 燈泡的額定電壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度，于是他進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）①把天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處，發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤(pán)右側(cè)，此時(shí)他應(yīng)向_______ （填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤(pán)的中線(xiàn)處。

②在燒杯中倒入適量的牛奶，用天平稱(chēng)得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為240g。

③把燒杯中部分牛奶倒入量筒中，用天平稱(chēng)出燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量，天平平衡后所用的砝碼和游碼的位置如圖所示，燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為_______ g。

④讀出量筒中牛奶的體積為10cm3 。

⑤計(jì)算出牛奶的密度為ρ牛奶=_______ kg/m3

（2）小明同學(xué)很聰明，他在沒(méi)有量筒，只有天平、足量的水（已知水的密度為ρ水）、杯子和筆的情況下，能測(cè)出牛奶的密度。請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

①用天平稱(chēng)出空杯子的質(zhì)量m0。

②往杯中倒入適量的水，在水面處對(duì)杯子作標(biāo)記，用天平稱(chēng)出杯和水的總質(zhì)量m1。

③將水倒掉并擦干杯子，再向杯中倒牛奶至_______ ，用天平稱(chēng)出牛奶和杯的總質(zhì)量m2。

④根據(jù)以上測(cè)量的物理量寫(xiě)出牛奶密度表達(dá)式：ρ牛奶=______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為520N的建材從地面勻速送到10m高處，所用拉力為300N，時(shí)間為20s，不計(jì)摩擦和繩重，（g取10N/kg）求：

（1）工人做的有用功；
（2）工人做功的功率；
（3）此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在倒置的透明漏斗里放置一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球，松手后，乒乓球受重力作用將下落；若向倒置的漏斗用力吹氣再松手時(shí)，乒乓球不但沒(méi)有被吹下去，反而被“吸”住了．這是因?yàn)槠古仪蛏戏娇諝獾牧魉?/span>（填“大于”、“小于”或“等于”）其下方空氣的流速，依據(jù)流速越大的位置壓強(qiáng)越的原理，乒乓球受壓強(qiáng)的作用而不下落．

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同步練習(xí)冊(cè)答案