【題目】燈泡的亮度決定于( )

A. 燈泡的電阻 B. 燈泡的額定功率

C. 燈泡的實(shí)際功率 D. 燈泡的額定電壓

【答案】C

【解析】

燈泡只有在額定電壓下,燈的實(shí)際功率才等于額定功率,燈的亮度取決于燈的實(shí)際功率, 故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于空氣開(kāi)關(guān)與漏電保護(hù)器的說(shuō)法正確的是

A. 空氣開(kāi)關(guān)只在電路短路時(shí)切斷電路

B. 漏電保護(hù)器只在功率過(guò)大時(shí)切斷電路

C. 站在地上的人接觸火線(xiàn)發(fā)生觸電時(shí),漏電保護(hù)器自動(dòng)切斷電路

D. 站在地上的人接觸火線(xiàn)發(fā)生觸電時(shí),空氣開(kāi)關(guān)自動(dòng)切斷電路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的活動(dòng)中,小明選擇的固體是冰塊,采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。小華選擇的固體是海波,采用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)下表是他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中記錄的測(cè)量數(shù)據(jù).

由表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),冰和海波在熔化時(shí)有著共同的特點(diǎn),即:____________;在第6 min時(shí),海波的狀態(tài)是________________

(2)甲乙兩種裝置________(填甲或乙)更好,請(qǐng)說(shuō)明理由:_______________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】踢足球時(shí),腳對(duì)足球施加力的作用,腳感到痛.這一現(xiàn)象說(shuō)明物體之間力作用是的.使腳感到痛的力的施力物體是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為520N的建材從地面勻速送到10m高處,所用拉力為300N,時(shí)間為20s,不計(jì)摩擦和繩重,(g取10N/kg)求:

(1)工人做的有用功;
(2)工人做功的功率;
(3)此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小濤同學(xué)“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,他按圖示提起鉤碼時(shí)注意保持測(cè)力計(jì)勻速移動(dòng),分別測(cè)得一組數(shù)據(jù)如下表所示:

鉤碼重G/N

鉤碼升高高度h/m

測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離S/m

0.98

0.2

0.98

0.2

0.98

0.2

1.02

0.2

0.98

0.2

0.55

0.4

請(qǐng)你分析:
(1)比較測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小,可知:使用動(dòng)滑輪的好處是
(2)比較測(cè)力計(jì)拉力的方向,可知:使用定滑輪的好處是
(3)把鉤碼升高相同的高度,比較乙和丙實(shí)驗(yàn)測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離,可知:使用動(dòng)滑輪;
(4)在提升重物的過(guò)程中,如果要同時(shí)兼顧定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn),則應(yīng)選擇

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小燈泡標(biāo)有“6V 3.6W”字樣,滑動(dòng)變阻器變化范圍0~12Ω,電源電壓和小燈泡電阻不變,S1始終閉合。求:

(1)小燈泡電阻RL是多少?

(2)當(dāng)S2、S3都閉合,小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)是0.8A,則R1的電阻值是多少?通電1min整個(gè)電路電流通過(guò)做功是多少?

(3)當(dāng)S2、S3都斷開(kāi),P在距左端為R2總長(zhǎng)度1/6時(shí),燈泡的實(shí)際功率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)量電壓使用_______,在測(cè)量某電路兩端的 電壓時(shí),必須把_____與被測(cè)電路___聯(lián)起 來(lái)。使用時(shí)必須把電壓表的“+”接線(xiàn)柱跟靠近電源______極端,還要注意所測(cè)的電壓不得超過(guò)它的_____在不能估計(jì)被測(cè)電壓的范圍時(shí),應(yīng)先使用較大的量 程進(jìn)行___

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天到了,家中溫度較高。請(qǐng)你幫家人想出至少兩個(gè)合理的降溫辦法并說(shuō)明理由。

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