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如圖甲所示電路中,電源電壓保持不變,初始時滑動變阻器的滑片P在最右端,但由于滑動變阻器某處發(fā)生斷路,合上開關后滑片P向左滑過一段距離后電流表才有讀數.且電壓表讀數U與x、電流表讀數I與x的關系如圖乙、丙所示.
(1)求電源電壓和電阻R的阻值分別多大?
(2)開關閉合,滑動變阻器的滑片P在最左端時,電路消耗的總功率多大?
(3)開關閉合,滑片P從斷點處向左滑動的過程中,該滑動變阻器滑片P每滑動1cm的阻值變化為多少歐姆?若該滑動變阻器電阻絲沒有斷路,電路中最小電流是多大?

解:(1)由圖乙可知,當x<5cm時,電壓表示數保持1.5V不變,
則斷點處離變阻器最右端5cm,電源電壓為1.5V;
由乙、丙圖可知,電壓表示數為1.35V時,電流表示數為0.15A,
電阻R==1Ω.
(2)開關閉合,滑動變阻器的滑片P在最左端時變阻器阻值為0Ω,
電路總功率P===2.25W.
(3)當x=5cm時,設滑動變阻器接入電路中的電阻為R1,則
R1===9Ω;
當x=10cm時,設滑動變阻器接入電路中的電阻為R2,則
R2===4Ω;
所以從斷點處滑片P向左滑動的過程中,該滑動變阻器滑片P每滑動1cm的阻值變化是1Ω,
該滑動變阻器沒有斷路時的總電阻值R=9Ω+5cm×1Ω/cm=14Ω.
電路中最小電流I===0.1A.
答:(1)電源電壓為1.5V,電阻R的阻值為1Ω;
(2)滑動變阻器的滑片P在最左端時,電路消耗的總功率為2.25W;
(3)該滑動變阻器滑片P每滑動1cm的阻值變化為1Ω,若該滑動變阻器電阻絲沒有斷路時電路中最小電流是0.1A.
分析:(1)由電路圖可知,兩電阻串聯,電流表測電路中的電流,電壓表測滑動變阻器兩端的電壓;由圖乙可知當x<5cm時電壓表測電源的電壓,并讀出電流表開始有讀數時滑片P移動的距離x的值;根據串聯電路的電壓特點求出R兩端的電壓,再根據歐姆定律求出電阻R的阻值.
(2)滑動變阻器的滑片P在最左端時,電路為R的簡單電路,根據P=求出此時電路消耗的總功率.
(3)由圖乙和圖丙分別讀出當x=5cm和x=10cm時滑動變阻器兩端的電壓、電流,根據歐姆定律求出接入電路的電阻,進一步得出滑片P每滑動1cm的阻值變化;先根據題意求出該滑動變阻器電阻絲沒有斷路時的總阻值,當滑動變阻器的最大阻值與R串聯時電路中的電流最小,利用電阻的串聯和歐姆定律求出電路中最小電流.
點評:本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律、電功率公式的靈活運用,關鍵是會分析圖象得出x=5cm和x=10cm時滑動變阻器兩端的電壓和電流.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?順義區(qū)二模)如圖甲所示電路中,電源兩端電壓保持不變,圖乙中的圖線反映的是定值電阻R3兩端電壓與通過其電流的關系.當開關S1斷開,S2、S3閉合時,電壓表的示數為U;當開關S1閉合,S2、S3斷開時,電流表的示數為I;當開關S1、S2、S3都斷開時,電壓表的示數為U′,電流表的示數為I′,電阻R3消耗的電功率為1.5W.已知U:U′=7:5,I:I′=2:1.

求:
(1)定值電阻R2的電阻值;
(2)電路消耗的最大功率與最小功率之差.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中.(規(guī)格不同的導體有若干)

(1)小明設計了如圖甲所示電路.為判斷a、b兩點間導體電阻的大小,小明應注意觀察
電流表示數變化
電流表示數變化
,具體指明該方案存在的不足:
ab間電阻較小時,會導致電路中電流過大燒壞電路中的元件
ab間電阻較小時,會導致電路中電流過大燒壞電路中的元件

(2)小紅設計了如圖乙所示的電路,當她將一段導體接入a、b兩點間并閉合開關后發(fā)現燈不亮,經檢查電路無斷路、短路故障,你認為燈不亮的原因是:
ab間電阻太大,燈泡兩端實際電壓遠小于額定電壓
ab間電阻太大,燈泡兩端實際電壓遠小于額定電壓

(3)“科學研究表明:在導體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下,導體電阻的大小與長度成正比”. 小麗設計了如圖丙所示電路,你認為用小麗的方案能否得到這個結論?請用歐姆定律加以解釋.
不能,改變導體長度時,無法控制ab間電壓相等
不能,改變導體長度時,無法控制ab間電壓相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中.(規(guī)格不同的導體有若干)

(1)小明設計了如圖甲所示電路.為判斷a、b兩點間導體電阻的大小,小明應注意觀察
電流表的示數變化
電流表的示數變化
,方案存在的不足:
ab間電阻小時,可導致電路中電流過大燒壞電路中的元件
ab間電阻小時,可導致電路中電流過大燒壞電路中的元件

(2)小紅設計了如圖乙所示的電路,當她將一段導體接入a、b兩點間并閉合開關后發(fā)現燈不亮,經檢查電路無斷路、短路故障,你認為燈不亮的原因是
ab間電阻太大時,燈泡兩端實際電壓遠小于額定電壓(或電路中電流太小或ab電阻太大)
ab間電阻太大時,燈泡兩端實際電壓遠小于額定電壓(或電路中電流太小或ab電阻太大)

(3)小麗設計了如圖丙所示電路,該電路中燈泡的作用有哪些?
保護電路
保護電路
;②
粗略反映電路中電流變化
粗略反映電路中電流變化

(4)“科學研究表明:在導體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下,導體電阻的大小與長度成正比”.若利用小麗的方案無法直接探究得出該結論,理由是
無法測量ab兩端的電壓大小
無法測量ab兩端的電壓大小
,請你在她的方案中添加一件器材,完成以上探究,在方框中畫出實驗電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖甲所示電路中,電源兩端電壓保持不變,圖乙中的圖線反映的是定值電阻R3兩端電壓與通過其電流的關系.當開關S1斷開,S2、S3閉合時,電壓表的示數為U;當開關S1閉合,S2、S3斷開時,電流表的示數為I;當開關S1、S2、S3都斷開時,電壓表的示數為U′,電流表的示數為I′,電阻R3消耗的電功率為1.5W.已知U:U′=7:5,I:I′=2:1.

求:
(1)定值電阻R2的電阻值;
(2)電路消耗的最大功率與最小功率之差.

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科目:初中物理 來源:2012年北京市順義區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖甲所示電路中,電源兩端電壓保持不變,圖乙中的圖線反映的是定值電阻R3兩端電壓與通過其電流的關系.當開關S1斷開,S2、S3閉合時,電壓表的示數為U;當開關S1閉合,S2、S3斷開時,電流表的示數為I;當開關S1、S2、S3都斷開時,電壓表的示數為U′,電流表的示數為I′,電阻R3消耗的電功率為1.5W.已知U:U′=7:5,I:I′=2:1.

求:
(1)定值電阻R2的電阻值;
(2)電路消耗的最大功率與最小功率之差.

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