【題目】現(xiàn)有一形狀不規(guī)則的金屬塊，小明同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、燒杯、水，測(cè)出了金屬塊的密度。

（1）請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整

①用細(xì)線系住金屬塊，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出其重力G。

②_____。

③金屬塊密度的表達(dá)式為ρ=_____（已知水的密度為ρ水）。

（2）實(shí)驗(yàn)反思：在實(shí)驗(yàn)中，要使測(cè)力計(jì)的示數(shù)有明顯的變化，金屬塊的體積應(yīng)該_____（選填“大一些”或“小一些”）。

【答案】 將金屬塊浸沒(méi)水中，記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F 大一些

【解析】（1）實(shí)驗(yàn)步驟：①用細(xì)線系住金屬塊，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出其重力G。②將金屬塊浸沒(méi)水中，記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F。③金屬塊的質(zhì)量：m＝，當(dāng)金屬塊全浸入時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F，所以F浮＝G-F；由阿基米德原理可得，金屬塊的體積：V＝V排＝，所以金屬塊密度的表達(dá)式為ρ＝水。（2）由GF＝F浮，可知要使測(cè)力計(jì)的示數(shù)有明顯的變化，即要增大金屬塊浸沒(méi)時(shí)受到的浮力，由阿基米德原理可知應(yīng)增大金屬塊的體積。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍和小民班的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，用圖甲所示的裝置“探究凸透鏡成像的規(guī)律”。

（1）他們按照?qǐng)D甲所示安裝各種器材后，點(diǎn)燃蠟燭，應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使三者的中心大致在________。

（2）實(shí)驗(yàn)小組依次選取了不同的物距分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同時(shí)記錄下相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況，如下表。

探究實(shí)驗(yàn)記錄表（凸透鏡焦距f=10cm）

分析表中數(shù)據(jù)可知：當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí)，凸透鏡成倒立、________的實(shí)像；

如果將蠟燭移動(dòng)到距離凸透鏡15 cm處，凸透鏡所成的像是________；此像________（選填“能”或“不能”）用光屏承接。

（3）進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況：凸透鏡可以成實(shí)像也可以成虛像，二者成像特點(diǎn)的不同是________。

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，在觀察光屏上淸晰的燭焰像的過(guò)程中，隨著蠟燭的燃燒，光屏上的像向________（選填“上”或“下”）移動(dòng)。

（5）小明學(xué)完“凸透鏡成像規(guī)律”之后，用凸透鏡看“照相機(jī)”三個(gè)字，并在筆記本上畫(huà)出了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中________圖是畫(huà)錯(cuò)的，________圖反映了放大鏡的成像原理。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小涵同學(xué)利用如圖所示的器材探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”

（1）壓強(qiáng)計(jì)_____（選填“屬于”或“不屬于”）連通器；

（2）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而她所觀察到如圖甲所示的情景，調(diào)節(jié)的方法是_____（選填“A“或“B”）

A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B．取下軟管重新安裝

（3）調(diào)好后，將探頭放入水中，并多次改變探頭在水中的深度如圖乙所小，同時(shí)比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差。這是為了探究_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】端午節(jié)，貝貝全家一起在海河岸邊觀看劃龍舟比賽。發(fā)令槍響，幾艘龍舟上的參賽選手奮力劃槳，龍舟如離弦之箭向前疾行。貝貝激動(dòng)地說(shuō)：“龍舟跑得真快��！”，她所選擇的參照物是________。其中一艘龍舟前半段路程的速度為4 m/s，后半段路程的速度為6 m/s，則該龍舟跑完全程的平均速度為_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲溫度計(jì)的示數(shù)________℃，圖乙天平的讀數(shù)為________，圖丙中電流表的示數(shù)為________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】洲洲同學(xué)用一支刻度均勻，但讀數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計(jì)，在測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí)，示數(shù)是95.5℃，在測(cè)一杯熱水溫度時(shí)，其示數(shù)與熱水的真實(shí)溫度40℃恰好相等．若用此溫度計(jì)去測(cè)量冰水混合物溫度時(shí)，則示數(shù)是_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一金屬小球與地面反復(fù)碰撞后發(fā)現(xiàn)小球的溫度略有升高，這是通過(guò)________的方式增加了小球的內(nèi)能�，F(xiàn)將小球浸沒(méi)在水中，已知其體積為1×103米3，則它受到的浮力大小為________牛；若小球所受重力與浮力的合力為10牛，則小球的重力大小為________牛。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，木塊與小車一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻觀察到如圖（b）所示的現(xiàn)象，由此可判斷________

A．小車突然加速運(yùn)動(dòng)　B．小車突然減速運(yùn)動(dòng)

C．小車保持勻速運(yùn)動(dòng) D．小車可能做加速、也可能做減速運(yùn)動(dòng)

理由_________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)時(shí)，小華小組提出疑問(wèn)：在串聯(lián)電路中，如果某一電阻值發(fā)生改變，分壓情況會(huì)怎樣改變？大家進(jìn)行了理論分析，你也試試看.如圖，R1=20Ω，R2=25Ω，當(dāng)只有開(kāi)關(guān)S1 閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為2.8V；當(dāng)只有開(kāi)關(guān)S2閉合時(shí)，電壓表示數(shù)可能是

A. 2.5V B. 3.3V C. 3.5V D. 4.0V

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