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5.在一次物理興趣小組的活動中,小明選擇了用天平(附砝碼)、量筒 (250mL 5mL)、細線和水,來測一枚質量為10g左右的金戒指密度,檢驗它是不是黃金(黃金的密度是19.3X 103kg/m3).下面是小明同學設計的主要實驗步驟:
A、用天平稱出戒指的質量m;
B.在量筒中倒入適當?shù)乃瑴y出水的體積V1;
C.用細線將戒指拴好輕輕放入量筒內水中,測出水和戒指的總體積V2
D.計算戒指的密度,并與黃金的密度進行比較.
(1)小明是根據(jù)ρ=$\frac{m}{{V}_{2}-{V}_{1}}$ 計算出戒指的密度(用上面所測物理量的字母表示).
(2)小明的方案(選填“可行”,或“不可行”),理由是:不可行,體積測量誤差較大
(3)李老師為同學們提供如下器材:天平(附砝碼)、彈簧測力計(分度值為0.2N量程為0-5N)、壓強計、量筒(250mL.5mL)、溢水杯、燒杯、刻度尺、細線、水、酒精、鹽水、小金屬塊.你可以從以上器材中選擇你需要的一組,并針對你所選擇的器材提出相對應的另一個探究課題.
選擇器材:壓強計、刻度尺、水.
探究的課題:探究液體壓強大小與液體深度的關系(其它答案合理均可)..

分析 本題主要考查對固體密度的測量方法和對儀器分度值的作用的了解及使用方法.本題中量筒的分度值為5cm3遠遠大于戒指的體積,造成體積的測量誤差較大.

解答 解:(1)戒指的體積V=V2-V1,所以小明的計算依據(jù)為ρ=$\frac{m}{{V}_{2}-{V}_{1}}$.
(2)戒指的體積過小,小于量筒的分度值,不能準確測量體積,體積測量誤差較大,此方案不可行.
(3)選擇器材:壓強計、刻度尺、水,探究液體壓強大小與液體深度的關系.(其它答案合理均得分).
故答案為:(1)$\frac{m}{{V}_{2}-{V}_{1}}$;(2)不可行,體積測量誤差較大;(4)壓強計、刻度尺、水;探究液體壓強大小與液體深度的關系.(其它答案合理均可).

點評 本題的解題關鍵是了解戒指體積、質量的大小與量筒、天平分度值之間的大小關系,從而判斷能否準確測量.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.小明同學做“用天平和量筒測石塊密度”的實驗時,用天平測石塊質量,天平平衡時,右盤內砝碼的質量及游碼所在的位置如圖所示.請將圖中數(shù)據(jù)填入下列表格. 

石塊的質量m/g量筒中水的體積V1/ml石塊和水的總體積V2/ml礦石的體積V/cm3石塊的密度ρ/kg/m3
39.23040103.92×103
小紅同學在做“測量液體密度的實驗”時,自己設計了一種特殊的實驗方案,在實驗過程中,沒有用量筒,只用天平、燒杯(無刻度)和適量的水就測出了牛奶的密度.
請你將她的實驗過程補充完整,并寫出表達式.
(1)用天平測出燒杯的質量為m1;
(2)在燒杯中倒入一定質量水,畫上標記,用天平測出水和燒杯的總質量為m2;
(3)將燒懷中的水倒出后,再向燒懷中倒入等體積的牛奶,用天平測出牛奶和燒杯的總質量為m3;
(4)則牛奶密度表達式ρ牛奶=$\frac{{m}_{3}-{m}_{1}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在“測量小石塊的密度”的探究課上,某實驗小組進行了如下實驗探究活動.
(1)把天平放在水平桌面上,指針指在分度盤的中線處,如圖甲所示,于是小麗同學直接使用天平進行測量.此時,同學馬上阻止說:你的做法不對,原因是:游碼沒有移到零刻度線.
(2)糾正錯誤后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡,指針向左偏,此時應向右(選填“左”或“右”)端調節(jié)平衡螺母,使指針指在中線處.
(3)測量時,右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,天平平衡,則小石塊的質量是52.4g.
(4)然后用一細棉線系住小石塊,放人盛有10mL水的量筒中,如圖丙所示,則小石塊的體積為20cm3
(5)利用密度公式計算出小石塊的密度是2.62×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.一輛汽車質量約為1.4t,在水平路面行駛.
(1)汽車重為多少?
(2)如果汽車做勻速直線行駛,此時發(fā)動機的牽引力大小為車重的1.5倍,那么汽車所受阻力為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.某同學測量一塊不規(guī)則瓷片的密度,請?zhí)顚懣崭裉幍膬热荩?br />
(1)把托盤天平放在水平臺上,將標尺上的游碼移到0刻度線處,調節(jié)天平右端的平衡螺母時發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示,則應將橫梁右邊的平衡螺母向右移,直到橫梁平衡.
(2)用天平測量瓷片的質量,天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼如圖乙,則瓷片的質量為32g.
(3)在測瓷片的體積時,他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進量筒,于是改用如圖丙的方法測瓷片的體積:
a.往燒杯中加入適量的水,把瓷片浸沒,在水面到達的位置上作標記,然后取出瓷片.
b.先往量筒中裝入40mL的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,讓水面到達標記處,量筒里剩余水的體積如圖丁所示,則瓷片的體積為14cm3
(4)計算出瓷片的密度約為2.29 kg/m3;圖丙測體積的操作引起的密度測量值比真實值偏小(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.用撬棍撬起一重500N的石頭,已知動力臂長1m,阻力臂長0.2m,撬起這塊石頭至少用100N的力.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小紅為了測量鹽水的密度,進行了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺面上,將游碼移到標尺的零刻線處.橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的左側,如圖甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應將平衡螺母向右移動;
(2)將盛有適量鹽水的杯子放在調節(jié)好的天平左盤內,測出杯子和鹽水的總質量為106.8g.然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中鹽水的體積為40cm3;
(3)再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內,改變砝碼的個數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁再次在水平位置平衡,此時右盤中砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖丙所示,根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算倒入量筒中鹽水的質量為44g,鹽水的密度為1.1×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖甲所示是生活中常見的自動加熱,保溫的飲水機,它的銘牌如表所示,現(xiàn)將它接在220V的電壓下工作.
額定電壓/V220
電阻R/Ω1000
加熱功率/W1000
頻率/Hz50
(1)該飲水機中的電熱管R0的阻值是多少?
(2)當飲水機處于保溫狀態(tài)時,額定的保溫功率是多大?
(3)細心的小明發(fā)現(xiàn)白天將水溫加熱需要7min,而晚上時,則需要多加熱一分鐘,他猜想這是電路中電壓降低的緣故,請問此時電路中的電壓為多少?他的猜想是否正確?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.進戶線有兩根電線,一根叫火線,另一根叫零線,火線與零線之間有220V的電壓.區(qū)別火線零線用測電筆,使用測電筆時應用手接觸筆尾的金屬體,筆尖接觸電線.如果氖管發(fā)光,表示接觸的是火線,否則就是零線.

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