【題目】下面是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量某金屬塊密度的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)幫他完善實(shí)驗(yàn)過(guò)程.
(l)將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺 零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直至橫梁平.
(2)把金屬塊放在天平的左盤內(nèi)稱量,當(dāng)天平重新平衡時(shí),所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,金屬塊的質(zhì)量 g.
(3)若把金屬塊放入裝有V1=20mL水的量筒內(nèi),量筒的水面如乙所示,其示數(shù)V2= mL.
(4)這種金屬的密度ρ= (用m、V1、V2表示).
(5)如果做實(shí)驗(yàn)時(shí),先將金屬塊浸沒(méi)在水中測(cè)量金屬塊的體積,再用天平測(cè)量金屬塊的質(zhì) 量,則這樣測(cè)得金屬塊的密度比真實(shí)值 (選填“偏大”或“偏小”).
【答案】(l)左端 左(2)78.2(3)30(4)m/(v2-v1)(5)偏大
【解析】試題分析:(1)天平的使用時(shí),先將天平放在水平臺(tái)上,將游碼移到標(biāo)尺的左端零刻線處,若發(fā)現(xiàn)指針偏向刻度盤的右側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié);
(2)金屬塊的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼標(biāo)尺的示數(shù),要看清標(biāo)尺的分度值讀數(shù);
(3)看清量筒的分度值,讀出總體積;
(4)利用ρ=求出金屬的密度;
(5)若先測(cè)量金屬塊的體積,在測(cè)量其質(zhì)量,由于金屬塊從水中取出沾有水,測(cè)質(zhì)量時(shí)會(huì)偏大,則計(jì)算出的密度會(huì)偏大.
解:(1)天平的使用時(shí),先將天平放在水平臺(tái)上,將游碼移到標(biāo)尺的左端零刻線處,若發(fā)現(xiàn)指針偏向刻度盤的右側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié);
(2)金屬塊的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼標(biāo)尺的示數(shù),清標(biāo)尺的分度值為0.2g,則金屬塊的質(zhì)量為m=75g+3.2g=78.3g;
(3)若把金屬塊放入裝有V1=20mL水的量筒內(nèi),量筒的水面如乙所示,其示數(shù)V2=30ml,則金屬塊的體積為V=V2﹣V1=30cm3﹣20cm3=10cm3;
(4)金屬塊的密度為ρ==;
(5)若先測(cè)量金屬塊的體積,在測(cè)量其質(zhì)量,由于金屬塊從水中取出沾有水,測(cè)質(zhì)量時(shí)會(huì)偏大,則計(jì)算出的密度會(huì)偏大.
故答案為:(1)左;左;(2)78.2;(3)30;(4);(5)偏大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冰雕是一種以冰為主要材料來(lái)雕刻的藝術(shù)形式.當(dāng)?shù)貧鉁爻掷m(xù)在0℃以下,但冰雕作品仍會(huì)一天天變小,這是由于冰雕作品發(fā)生了什么物態(tài)變化( )
A.汽化
B.液化
C.升華
D.凝華
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量標(biāo)有額定電壓為2.5V的某小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)中,選用的電源電壓為4.5V,圖乙是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路。
(l)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲所示的電路圖完成圖乙所示的實(shí)物圖連接。
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于 (選填“A”或“B”)端。
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,當(dāng)電流表的示數(shù)如圖丙所示時(shí),其示數(shù)為 A。
(4)改變滑片P的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓,電流值,如下表所示,由表可知,隨著電壓的增大,小燈泡消耗的功率 (選填“增大”,“不變”或“減少”,當(dāng)小燈泡正常工作時(shí),其功率為 W,其電阻為 Ω,(結(jié)果保留l位小數(shù))。
(5)根據(jù)下表中數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出U-I關(guān)系圖像。
表:
數(shù)據(jù)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
發(fā)光情況 | 熄滅 | 熄滅 | 微光 | 較暗 | 不很亮 | 較亮 | 明亮 |
電壓U/V | 0.1 | 0.5 | 0.9 | 1.3 | 1.7 | 2.1 | 2.5 |
電流I/A | 0.10 | 0.32 | 0.38 | 0.42 | 0.48 | 0.52 | 0.56 |
(6)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),畫出的圖線是; (選填“直線”或“曲線”),原因是不同電壓下,燈絲的電阻隨溫度的升高而 (選填“增大”、“不變”或“減小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋動(dòng)物學(xué)家研究表明:海洋動(dòng)物質(zhì)量越小,其叫聲越是輕而尖銳,如圖甲、乙兩曲線為科考船聲吶系統(tǒng)收錄的0.5t的海豚和100t的藍(lán)鯨叫聲的波形圖,其中 波形圖表示的音調(diào)高, 是藍(lán)鯨發(fā)出的.(均選填“甲”或“乙”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明 ;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明 ;泡沫塑料球在兩次實(shí)驗(yàn)中的作用: .
(2)用如圖丙所示,把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),鬧鐘和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料.逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,她聽(tīng)到的鬧鐘聲音逐漸 ,最終消失.這種現(xiàn)象表明 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】王師傅裝修房子時(shí),用如圖所示的滑輪組裝置往樓上運(yùn)送空心磚。已知裝物箱重250N,每個(gè)滑輪重50N,每塊空心磚重20N(不計(jì)鋼絲繩的重力和摩擦)。若王師傅拉鋼絲繩的力是600N,則一次能勻速提升 塊磚。若某次提升中,鋼絲繩受到的拉力是500N,拉力的功率是250W,則將空心磚勻速提升l0m,需要的時(shí)間是 min。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一塊冰的體積為300dm3,它的質(zhì)量為_(kāi)__,當(dāng)它化成水后水的質(zhì)量為_(kāi)___。(ρ冰=0.9×103㎏/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小捷用了9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)為了確定凸透鏡的焦距,小捷將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,再把光屏放在另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè) (填“亮點(diǎn)”或“亮環(huán)”)為止,測(cè)得它與凸透鏡中心的距離為10 cm,確定出焦距f= (填“5cm”或“10cm”).
(2)凸透鏡固定在光具座的零刻度線上,小捷將光源移至光具座30cm處后,再移動(dòng)光屏,到如圖所示位置,光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰的 (填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像;如果她將光源再遠(yuǎn)離凸透鏡一些,這時(shí)光屏應(yīng)向 (填“左”或“右”)移動(dòng),以獲得清晰的實(shí)像.
(3)如果將光源移至7cm處,凸透鏡此時(shí)成的是放大的 (填“虛像”或“實(shí)像”).
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