【題目】取一個(gè)大燒杯，里面充以煙霧，倒扣在桌上如圖所示，用手電筒射出一平行光，要使射入杯中的光束發(fā)散，應(yīng)在杯底放置的器材是（ ）

A. 平板玻璃 B. 平面鏡 C. 凹透鏡 D. 凸透鏡

【答案】C

【解析】試題分析：要解答此題，需要清楚：

平板玻璃可以使光通過，反射效果較差；

平面鏡對(duì)光線有反射作用，光不能通過平面鏡；

凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用．

解：

A、平板玻璃可以使光線通過，然后沿平行方向射出，光線不會(huì)分散．不符合題意；

B、光照到平面鏡上被平面鏡反射，不能沿原來的方向繼續(xù)傳播．不符合題意；

C、凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，燒杯底部放上凹透鏡，光線經(jīng)過凹透鏡后會(huì)發(fā)散．符合題意；

D、凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，燒杯底部放上凸透鏡，光線經(jīng)過凸透鏡后會(huì)會(huì)聚．不符合題意．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】親愛的同學(xué),請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)解答下面的問題。

下面是兩個(gè)旅行家在戶外走散時(shí)的一段對(duì)話:“叔叔!"我大聲喊道。

“什么事,我的孩子?"一會(huì)兒之后,他問。“我想知道,我們倆之間的距離有多遠(yuǎn)?”“這很簡單.....

請(qǐng)你根據(jù)，上面的對(duì)話設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn),能快速測(cè)出他們之間的大致距離。

(1)實(shí)驗(yàn)所需的器材: __________
(2)應(yīng)測(cè)的物理量: ___________;

(3)要知道他們之間的距離,還需用到的一個(gè)已知物理量: ________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)（小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣）．
（1）如圖甲所示，小麗所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤，但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確．請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．
（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是 ．
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)電壓表示數(shù)為V時(shí)，小燈泡達(dá)到額定功率，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為W．
（4）閉合開關(guān)后，欲測(cè)小燈泡的額定功率，若發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)是2.0V，則應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使其接入電路的電阻變（填“大”或“小”）；
（5）若在實(shí)驗(yàn)中，不慎將電壓表和電流表互換了位置，則小燈泡將（填“不亮”、“很亮”、“正常發(fā)光”、“燒毀”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】
（1）學(xué)校升旗儀式上，當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí)，旗子就會(huì)徐徐上升，這是由于旗桿頂部有一個(gè)滑輪，它能改變力的方向，但（選填“能”或“不能”）省力．

（2）一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)如上右圖所示是汽油機(jī)的沖程，在這個(gè)沖程中是將能轉(zhuǎn)化成能。若飛輪的轉(zhuǎn)速為1800R/min，則此汽油機(jī)每秒內(nèi)完成個(gè)沖程，做功次。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，R0是定值電阻，L是小燈泡，R是滑動(dòng)變阻器，閉合開關(guān)S1 ， 發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，小燈泡都不發(fā)光，現(xiàn)用一只電壓表檢測(cè)這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，當(dāng)電壓表接ab兩點(diǎn)時(shí)，電壓表有示數(shù)但很�。唤觓c兩點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)較大，則產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因可能是（ ）
A.L短路
B.L斷路
C.R斷路
D.R0阻值很大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只小燈泡的額定電壓為2.0V，正常發(fā)光時(shí)的電阻約為8Ω．小明想測(cè)量這個(gè)小燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)室中有如下器材：一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開關(guān)，電壓為6V的電源，滑動(dòng)變阻器有A規(guī)格：“10Ω 2A”、B規(guī)格：“30Ω 1A”可選．導(dǎo)線若干．
（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇（選填“A”或“B”）規(guī)格的滑動(dòng)變阻器．
（2）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示電路連接完整（要求滑片向左滑動(dòng)時(shí)變阻器阻值變�。�
（3）小明在連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針立刻偏到最大刻度處，小燈泡卻不亮，且電流表也沒有示數(shù)，上述現(xiàn)象反映他在操作中存在的不規(guī)范之處是 ， 出現(xiàn)上述故障的原因可能是 ．
（4）排除故障后，小明發(fā)現(xiàn)他很幸運(yùn)，電壓表并沒有因此而損壞．小明便開始進(jìn)行測(cè)量，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置直到電壓表讀數(shù)為2.0V，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率為W．
（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明進(jìn)行了反思，如果剛才電壓表被損壞了，能不能換成其他的實(shí)驗(yàn)器材來完成實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?jīng)過思考，他用了一個(gè)已知阻值為R0的電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，也測(cè)出了燈泡的額定功率，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟： ①閉合開關(guān)S1 ， 將S2撥到觸點(diǎn)“1”，移動(dòng)滑片，使電流表的示數(shù)為；
②再將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)“2”，保持滑片的位置不動(dòng)，讀出電流表的示數(shù)I；
③燈泡額定功率的表達(dá)式為P額= ． （用已知量和測(cè)量量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】原長為l的橡皮筋一端固定在O點(diǎn)，另一端懸掛一個(gè)小鋼球，將鋼球從O點(diǎn)釋放，鋼球運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)后開始向上返回，O、A兩點(diǎn)間距離為2l，如圖所示．則能反映鋼球從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)的過程中，其動(dòng)能Ek隨運(yùn)動(dòng)距離s變化的關(guān)系圖象可能是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn).

(1)圖甲是小明在實(shí)驗(yàn)中的裝置圖，小明在操作中的錯(cuò)誤是_________.

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，水中有大量的氣泡產(chǎn)生，表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是乙圖中的_______(填“A”或“B”)圖.

(3)當(dāng)水溫上升到90 ℃時(shí)，每隔0.5 min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)直至沸騰一段時(shí)間，記錄數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)下表在圖丙中繪制出溫度隨時(shí)間的變化圖像________.

(4)根據(jù)圖像可知水的沸點(diǎn)為_____℃;說明此時(shí)的大氣壓____ (填“大于”“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

(5)小明和小紅一起做實(shí)驗(yàn)，并在同一坐標(biāo)系中將所測(cè)數(shù)據(jù)繪制出如圖丁所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像，小紅把水加熱到沸騰，所用時(shí)間較長的原因是________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是皮球落地后彈起過程中每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片．由圖可知，下落過程中，皮球的速度 ， 離開地面上升的過程中，皮球的重力勢(shì)能 ， 動(dòng)能 ． 皮球運(yùn)動(dòng)過程中的機(jī)械能 ． （均選填“增大”、“減小”或“不變”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案