7.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,選用的器材有:正方體木塊,讀數(shù)準(zhǔn)確的彈簧測(cè)力計(jì),一面較光滑一面較粗糙的長(zhǎng)木板、鉤碼若干.同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
A.摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)
B.摩擦力的大小與物體間接觸面積大小有關(guān)
C.摩擦力的大小與物體間的接觸面的粗糙程度有關(guān)
D.摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)
(1)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)中要求彈簧測(cè)力計(jì)勻速直線拉動(dòng)木塊.
(2)下表是小明同學(xué)設(shè)計(jì)并記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力長(zhǎng)木板表面木塊放置木塊運(yùn)
動(dòng)快慢
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N
1一個(gè)木塊較光滑平放很慢2.2
2一個(gè)木塊較光滑平放2.2
3一個(gè)木塊較光滑平放較快2.2
小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想A(選填猜想序號(hào))是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).
(3)采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí),你認(rèn)為不足之處有操作上必須要水平勻速直線拉動(dòng)物塊,操作較為困難.小娟同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),用圖乙所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為優(yōu)點(diǎn)有操作上不一定要?jiǎng)蛩僦本拉動(dòng)長(zhǎng)木板,彈簧測(cè)力計(jì)相對(duì)固定,便于讀數(shù).
(4)為了探究影響物體受到滑動(dòng)摩擦力大小的因素,某小組同學(xué)利用木塊A、砝碼B、彈簧測(cè)力計(jì)等進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中,他們先在同一水平桌面上分別以不同的速度勻速拉動(dòng)木塊,然后通過(guò)木塊A上增加砝碼B以改變A對(duì)桌面的壓力大小,并用測(cè)力計(jì)測(cè)量木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力大小,研究過(guò)程如圖丙(a)、(b)和(c)所示,三次實(shí)驗(yàn)中木塊A的速度大小關(guān)系為v1=v3>v2.請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和測(cè)量結(jié)果,然后歸納得出初步結(jié)論:
①比較(a)和(b)兩圖可知:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度無(wú)關(guān);
②比較(a)和(c)兩圖可知:接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.

分析 (1)實(shí)驗(yàn)中,要拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)拉力與摩擦力相等,是一對(duì)平衡力;
(2)滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度無(wú)關(guān);
(3)可從實(shí)際操作的角度,判斷是否容易操作和便于讀數(shù),據(jù)此找出兩種方式的不同;
(4)根據(jù)控制變量法,結(jié)合實(shí)驗(yàn)中的變量可對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論做出分析.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中要求彈簧測(cè)力計(jì)勻速直線拉動(dòng)木塊,此時(shí)拉力與摩擦力相等,是一對(duì)平衡力;
(2)由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,無(wú)論拉動(dòng)木塊的速度如何,其拉力的大小均為2.2N不變,即摩擦力的大上不變,因此,可驗(yàn)證猜想A是錯(cuò)誤的;
(3)在實(shí)驗(yàn)中,采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí),操作上必須要水平勻速直線拉動(dòng)物塊,操作較為困難.
實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后,用圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),操作上不一定要?jiǎng)蛩僦本拉動(dòng)長(zhǎng)木板,彈簧測(cè)力計(jì)相對(duì)固定,便于讀數(shù).
(4)①比較丙中(a)和(b)兩圖可以看出,兩次其它條件相同,只有速度不同,而摩擦力大小不變,故可知:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度無(wú)關(guān);
②比較丙中(a)和(c)兩圖可以看出,接觸面相同,拉動(dòng)速度相同,只有壓力大小不同,摩擦力大小不同,故可知:接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
故答案為:(1)勻速直線;
(2)A;錯(cuò)誤;
(3)操作上必須要水平勻速直線拉動(dòng)物塊,操作較為困難;操作上不一定要?jiǎng)蛩僦本拉動(dòng)長(zhǎng)木板,彈簧測(cè)力計(jì)相對(duì)固定,便于讀數(shù).;
(4)滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度無(wú)關(guān);接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.

點(diǎn)評(píng) 在本題的實(shí)驗(yàn)中,既考查了二力平衡和控制變量法的運(yùn)用,又考查了實(shí)驗(yàn)操作的改進(jìn)和實(shí)驗(yàn)結(jié)論的歸納,綜合性強(qiáng),考查全面.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.3日晚上9時(shí)4分,一輛懸掛魯QB3855號(hào)牌重型牽引車(chē)沿210國(guó)道從貴州往河池方向行駛,當(dāng)行至2675km+500m (210國(guó)道南丹高架橋) 處時(shí),由于超重、超速至剎車(chē)失靈,該車(chē)撞上同向行駛的一輛海馬轎車(chē)后,坐在掛車(chē)車(chē)副駕駛的乘客被甩出當(dāng)場(chǎng)身亡,掛車(chē)又撞上前方的一輛油罐車(chē),接著兩輛車(chē)將海馬轎車(chē)夾在中間,轎車(chē)上一名女乘客當(dāng)場(chǎng)死亡.經(jīng)南丹縣交警和消防官兵奮力營(yíng)救,司機(jī)和另一名乘客于11時(shí)30分被成功救出,目前2人已脫離生命危險(xiǎn).
(1)示例
物理現(xiàn)象:兩輛車(chē)將海馬轎車(chē)夾在中間,轎車(chē)上一名女乘客當(dāng)場(chǎng)死亡
物理知識(shí):力可以改變物體的形狀.
(2)請(qǐng)作答物理現(xiàn)象:該車(chē)撞上同向行駛的一輛海馬轎車(chē)后,坐在掛車(chē)車(chē)副駕駛的乘客被甩出當(dāng)場(chǎng)身亡物理知識(shí):一切物體在任何時(shí)候都具有慣性.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖甲所示,在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,

(1)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿水平長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力.
(2)換用材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板,保持木塊上的砝碼不變,測(cè)出此種情況下的滑動(dòng)摩擦力.分析如圖所示表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;
(3)保持木塊和木板不變,改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊對(duì)長(zhǎng)木板的壓力,測(cè)出此種情況下的滑動(dòng)摩擦力.某組同學(xué)忘記記錄小車(chē)的重力,只記錄了鉤碼的重力和對(duì)應(yīng)的滑動(dòng)摩擦力,得出如圖乙所示的圖象,請(qǐng)你幫他們計(jì)算出小車(chē)的重力為2N.
接觸面的粗糙程度壓力/N滑動(dòng)摩擦力/N
平滑61.2
較平滑62
粗糙62.5

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.一顆圖釘尖的面積是5×10-8m2,圖釘帽的面積是0.5×10-4m2,手指對(duì)圖釘?shù)膲毫?0N,求:
(1)圖釘尖對(duì)墻面產(chǎn)生的壓強(qiáng).
(2)圖釘尖對(duì)墻面產(chǎn)生的壓強(qiáng)相當(dāng)于多少米深處水所產(chǎn)生的壓強(qiáng).
(ρ=1×103kg/m3,g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖為研究氣體擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)瓶中分別裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w和無(wú)色空氣,抽取中間的玻璃板,過(guò)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)兩個(gè)瓶子都變成紅棕色,這種擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明了分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);其中二氧化氮?dú)怏w的密度大于空氣的密度,為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的可信度,下面一只瓶子里應(yīng)裝入二氧化氮?dú)怏w.“破鏡不能重圓”是因?yàn)閷⑵歧R合起來(lái)時(shí),鏡子破裂處的絕大多數(shù)分子間距離較大,所以分子間幾乎沒(méi)有相互作用力(選填“幾乎沒(méi)有相互作用力”、“存在較大斥力”或“存在較大引力”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

12.在圖中作出木塊對(duì)斜面的壓力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.如圖所示,鐵桶重為20N,桶的底面積為100cm2,往桶里倒入8kg的水,水的深度為15cm,平放在面積為1m2的水平臺(tái)面上(g取10N/kg).求:
(1)臺(tái)面受到桶的壓強(qiáng);
(2)水對(duì)桶底的壓強(qiáng);
(3)桶底受到水的壓力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.小華用一只“220V 25W”的燈泡(燈絲電阻隨溫度改變而變化)和最大阻值為2000Ω的變阻器R組裝成了一個(gè)可調(diào)光的臺(tái)燈,電路如圖所示.當(dāng)臺(tái)燈調(diào)到最暗時(shí),測(cè)得燈泡兩端的電壓為100V.求:
(1)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流.
(2)燈泡最暗時(shí)變阻器R兩端的電壓及通過(guò)R的電流.
(3)在最暗狀態(tài)下使用10min,燈泡消耗的電能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.履帶拖拉機(jī)的質(zhì)量是5250kg,每條履帶跟地面接觸的面積約為0.75m2,它對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少帕?(g=10N/kg)

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同步練習(xí)冊(cè)答案