【題目】如圖是某家庭電路的一部分，下列說法正確的是

A. 電冰箱接入三孔插座C后電燈與電冰箱是串聯(lián)的

B. 電冰箱接入三孔插座C能使電冰箱金屬外殼接地

C. 斷開開關(guān)S時(shí)，站在地上的人接觸A點(diǎn)或B點(diǎn)都不會觸電

D. 若在圖中甲、乙兩處分別裝電燈或開關(guān)，甲處應(yīng)裝電燈，乙處應(yīng)裝開關(guān)

【答案】B

【解析】A. 電冰箱接入三孔插座C后，因?yàn)楸洌瑹裟軌颡?dú)立工作，互不影響，所以電燈與電冰箱是并聯(lián)的，故A錯(cuò)誤；

B. 三孔插座中上面的孔與地線連接，在用電器中與外殼連接，當(dāng)用電器漏電時(shí)，通過地線將電流導(dǎo)入大地，從而保證人的安全，所以電冰箱接入三孔插座C能使電冰箱金屬外殼接地，故B正確；

C. 斷開開關(guān)S時(shí)，A點(diǎn)仍為火線，所以站在地上的人接觸A點(diǎn)會觸電，接觸B點(diǎn)不會觸電，故C錯(cuò)誤；

D. 若在圖中甲、乙兩處分別裝電燈或開關(guān)，根據(jù)開關(guān)控制火線的原則，甲處應(yīng)裝開關(guān)，乙處應(yīng)裝燈，故D錯(cuò)誤；

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一根10cm長的彈簧，受到6N的拉力時(shí)，伸長了3cm；若要使彈簧伸長5cm，受到的拉力是______ N；若彈簧只受4N的拉力時(shí)，彈簧的長度是______ cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示用木槌敲擊同一個(gè)音叉，第一次輕敲，第二次重敲．兩次比較，下列判斷正確的是（ ）

A．重敲音調(diào)高 B．輕敲響度大

C．兩次敲擊音色不同 D．兩次敲擊音調(diào)一樣高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅和小黃在探究“液體壓強(qiáng)的大小與液體深度和液體密度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,所用的器材有:U形管壓強(qiáng)計(jì)、燒杯、刻度尺,足量的酒精、水和鹽水,已知p酒精＜p水＜p鹽水.

(1)小紅同學(xué)用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時(shí),壓強(qiáng)計(jì)(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況。為了研究同一深度液體在各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等,她應(yīng)控制的量有___和______相同。

(2)小黃探究“液體壓強(qiáng)的大小與液體密度的關(guān)系”,下面是小黃為了記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的表格但信息不完整。

①請你幫他把表格中(a)、(b)兩處的信息補(bǔ)充完整：_____________

②表格中“液體深度h/cm”數(shù)據(jù)填寫時(shí)的要求是_______(選填“由大到小”、“從小到大”、“相同“或“無要求”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課本中的插圖“太陽能涼帽，電池板把太陽能轉(zhuǎn)化為扇葉的動能”（如圖），引發(fā)了小聰一些聯(lián)想，他的下列表達(dá)錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 太陽能為“一次能源”，也是不可再生能源

B. 太陽能實(shí)質(zhì)上是太陽內(nèi)部核聚變釋放出的能量

C. 太陽光中的可見光是電磁波

D. 太陽光可以在真空中傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是甲、乙兩個(gè)電阻的電流與電壓關(guān)系的圖象，將它們連接在電路中，下列說法正確的是（　　）

A. 串聯(lián)在電路中，當(dāng)電流為0.4A時(shí)，甲、乙兩端電壓之比為2：1

B. 串聯(lián)在電路中，當(dāng)電流為0.2A時(shí)，甲、乙的電功率之比為2：1

C. 并聯(lián)在電源電壓為2V的電路中，干路中的總電流為0.8A

D. 并聯(lián)在電源電壓為2V的電路中，通電10s電路消耗的電能為12J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平地面上有兩個(gè)由同種材料制成的均勻正方體金屬塊甲和乙，其密度為3×103kg/m3，它們的邊長之比為1：3，甲的邊長為0.1m，則甲對地面的壓強(qiáng)p=_____Pa，若乙沿豎直方向切割一部分疊放在甲的正上方，此時(shí)甲、乙對地面的壓強(qiáng)相等，則乙正方體切去的重量為_____N．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，正方體A的質(zhì)量是315kg，作為配重使用。杠桿OD：OE=2：3，某同學(xué)用這個(gè)裝置從水中提取物體B，然后將B放在浮體C上再運(yùn)走。已知C的體積為0.5 m3，一個(gè)質(zhì)量為60kg的同學(xué)站在浮體C上，若不用力拉繩子時(shí)，浮體C總體積的浸入水中；當(dāng)該同學(xué)用力拉動滑輪組繞繩的自由端，手拉繩的功率P和被拉物體勻速提升的距離關(guān)系如圖乙所示。物體B上升的速度為0.1m/s且不變，物體被提出水面后，再將B放在C上，同時(shí)松開繩子，此時(shí)浮子C露出水面的體積相對于B未出水時(shí)減小0.1 m3；已知兩個(gè)定滑輪總重為100N。（繩的重力，滑輪與軸的摩擦及水的阻力不計(jì)。g=10N/kg）求：

（1）人站在C上沒有用力拉繩子時(shí)，C所受浮力為多大？

（2）當(dāng)物體B未出水時(shí)，人用的拉力F1為多大？

（3）物體B的重力多大？

（4）已知水底部有很多物體需要清理，若用該裝置將水中物體吊起并放在C上運(yùn)走，為了使整個(gè)過程都安全，則該機(jī)械裝置能夠達(dá)到的最大效率是多少？（百分號前面保留整數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A，B兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉．橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不相等時(shí)，會向壓強(qiáng)小的一側(cè)凸起．小蕓同學(xué)用該裝置做“探究液體壓強(qiáng)是否跟液體密度、液體深度有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）探究“液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”時(shí)，應(yīng)保持容器中A，B兩側(cè)液體的　 　相同．

（2）探究“液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系”時(shí)，小蕓同學(xué)在A，B兩側(cè)倒入深度不同的水后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示．由該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論：在液體密度相同時(shí)，液體深度　 　，液體壓強(qiáng)越大．

（3）請從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的合理性、實(shí)驗(yàn)過程的可操作性、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性等方面寫出一條評估意見：　 　．

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同步練習(xí)冊答案