【題目】如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端

（1）輕撥與重?fù)茕摮�，則鋼尺發(fā)出聲音的不同.這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要是為了探究影響聲音 特性的因素.
（2）改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，則鋼尺發(fā)出聲音的也不同.這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要是為了探究影響聲音 特性的因素.這個(gè)實(shí)驗(yàn)用的實(shí)驗(yàn)方法是 .

【答案】
（1）響度
（2）音調(diào),控制變量法
【解析】（1）鋼尺發(fā)出聲音的響度不同.這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要是為了探究影響聲音響度特性的因素.（2）鋼尺振動(dòng)的頻率不同，則鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)不同.研究的是多因素問題，就要用控制變量法。

故答案為：響度，音調(diào)，控制變量法。

鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變的情況下，鋼尺振動(dòng)的頻率相同，輕撥與重?fù)茕摮�，鋼尺振�?dòng)的振幅不同，用力大小相同的情況下，鋼尺振動(dòng)的振幅相同，改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要是為了探究影響聲音音調(diào)特性的因素.由于影響問題的因素有多個(gè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先考察其中一個(gè)因素對(duì)所研究問題的影響，而保持其他因素不變。這種方法是控制變量法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】數(shù)字通信是一種既現(xiàn)代又古老的通信方式，現(xiàn)代電話已全部采用數(shù)字信號(hào)進(jìn)行處理．若用“0”和“1”代表“開”和“關(guān)”這兩個(gè)動(dòng)作，組成一組數(shù)字信號(hào)，可以表達(dá)一句話．例如：“我相信你能行”的數(shù)字信號(hào)為“0、01、1、10、00”．

請(qǐng)參照此代碼和上述例子，用另一組信號(hào)表達(dá)你想說的一句話：__________________，其數(shù)字信號(hào)為________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡額定功率”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓U額＝2.5 V.

(1)圖甲是測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)物電路圖，圖中有一根線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谶@根線上打“×”，并在圖中改正__．

(2)小華設(shè)計(jì)如圖乙所示的電路也完成了該實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成下列填空(電源電壓不變，R1和R2為滑動(dòng)變阻器，R2的最大電阻為R0)．

①只閉合開關(guān)________，調(diào)節(jié)R2，使電壓表的示數(shù)為2.5 V；

②只閉合開關(guān)________，調(diào)節(jié)________，使電壓表的示數(shù)仍為2.5 V；

③接著將R2的滑片P調(diào)至最左端，記下電壓表的示數(shù)為U1；再將R2的滑片P調(diào)至最右端，記下電壓表的示數(shù)為U2，則小燈泡額定功率的表達(dá)式P額＝____________(用U額、R0、U1、U2表示)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某實(shí)驗(yàn)小組做的“探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

①實(shí)驗(yàn)中要求必須水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，這樣做的目的是：。 ②分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論：。 ③分析乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能否得出一個(gè)科學(xué)的結(jié)論 為什么 。④分析甲、丁兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小青和小山用焦距相等的相同相機(jī)對(duì)遠(yuǎn)處的同學(xué)進(jìn)行拍照，洗出的底片分別為圖9中 甲和乙所示則 （ ）

A.小山離被拍同學(xué)的距離近
B.小青離被拍同學(xué)的距離近
C.小青要使底片上的像與小山的一樣大， 小青移動(dòng)位置后，鏡頭要往后縮
D.小山要使底片上的像與小青的一樣大，小山移動(dòng)位置后，鏡頭要往前伸

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果將物體A和B同時(shí)向靠近支點(diǎn)的方向移動(dòng)相同的距離，下列判斷正確的是（ ）

A.杠桿仍能平衡
B.杠桿不能平衡，左端下沉
C.杠桿不能平衡，右端下沉
D.無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A 在水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng)的過程中，物體B相對(duì)于地面靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N，則B所受滑動(dòng)摩擦力方向水平向 （選填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小為N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】娜娜同學(xué)為了測(cè)量花生油的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

（1）把天平放在 桌面上，將游碼移到標(biāo)尺的 ；在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度標(biāo)尺中央刻度線的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量花生油和燒杯的總質(zhì)量，操作情景如圖甲所示，錯(cuò)誤之處是： ．
（3）重新調(diào)節(jié)好天平，娜娜稱得花生油和燒杯的總質(zhì)量為80g ， 然后將一部份花生油倒入量筒中，如圖乙所示；再將燒杯放在天平上，稱得剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量如圖丙所示，由此可知：量筒中花生油的體積是 cm3 ， 量筒中花生油的質(zhì)量是g ， 花生油的密度是 kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源為可調(diào)壓直流學(xué)生電源，定值電阻R0=10Ω，小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣，閉合開關(guān)S，小燈泡正常發(fā)光，設(shè)燈絲電阻不變，求：

（1）小燈泡的電阻；

（2）電流表的示數(shù)；

（3）若電源電壓調(diào)至3V，電路消耗的總功率．

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