8.完成下面作圖.
(1)根據(jù)平面鏡成像特點,在圖甲中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像;
(2)請在圖乙中標出小磁針N、S極和磁感線的方向.

分析 (1)平面鏡成像的特點是:像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換,即像物關于平面鏡對稱,利用這一對稱性作出AB的像;
(2)根據(jù)磁極畫出磁感線的方向:在磁體外部,磁感線總是從磁體的N極發(fā)出,最后回到S極;據(jù)磁體間的作用規(guī)律判斷出小磁針的N、S極.

解答 解:
(1)分別作出物體AB端點A、B關于平面鏡的對稱點A′、B′,用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像.如圖:

【解答】(2)圖中給出左邊磁極為N極、右邊磁極為S極,在磁體外部,磁感線總是從磁體的N極發(fā)出,最后回到S極.所以圖中所給的兩條磁感線的方向都是從左指向右,且靠近磁體S極的是小磁針的N極,靠近磁體N極的為小磁針的S極;如圖所示:

點評 (1)在平面鏡成像作圖中,若作出物體在平面鏡中所成的像,要先根據(jù)像與物關于平面鏡對稱,先作出端點和關鍵點的像點,再用虛線連接各點即為物體的像.
(2)知道磁感線的方向和磁極間的作用規(guī)律是解決該題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,是探究“物體動能的大小跟哪些因素有關”的實驗.實驗步驟如下:

Ⅰ.讓同一小球從斜面上不同的高度(如圖甲、乙)由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動的距離.
Ⅱ.讓不同質(zhì)量的小球從斜面上相同的高度(如圖甲、丙)由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動的距離.
回答下列問題:
(1)步驟Ⅰ是為了研究動能大小與速度的關系.
(2)步驟Ⅱ是為了研究動能大小與質(zhì)量的關系.
(3)甲和丙實驗中,控制小球的高度相同,是為了控制兩球到達底端時速度相同;實驗中,通過觀察紙盒被推動的距離的大小,可以比較不同小球的動能的大小.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.“塔吊”是城區(qū)建設中隨處可見的一種起重設備,圖甲所示是某塔吊的工作示意圖,AO是塔吊的平衡臂,BO是塔吊的吊臂,C為可控制移動的滑輪組小車,可在B點到O點間移動,AO長4m,BO長26m,AB可繞O點在一定的范圍內(nèi)上下傾斜,已知A端配重物的質(zhì)量為5t,塔吊利用工作電壓為380V、額定功率為10kW的電動機帶動滑輪組來吊升工地的建筑材料.問:

(1)從安全角度出發(fā),起吊時應盡量使吊臂水平平衡,在一次勻速吊升鋼材時塔吊的吊臂如圖乙所示,則滑輪組小車C應向右移動(選填“左”或“右”).
(2)將質(zhì)量為2t的鋼材以0.5m/s的速度豎直向上勻速提起,經(jīng)1min到達施工樓層后再水平移動20m將鋼材送到施工點,此過程中塔吊拉力對鋼材所做的功是多少?
(3)此塔吊某次吊升鋼材時,施工人員移動滑輪組小車C到達離O點16m處,使吊臂和平衡臂剛好處于水平平衡,電動機在額定功率下豎直向上勻速吊升鋼材到某高度,此時電動機將電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為75%,則鋼材上升過程中的速度是多大?(吊臂、平衡臂、滑輪組的質(zhì)量及摩擦力忽略不計)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.說明下列物體各具有哪種能:
(1)在楊浦大橋上行駛的汽車:動能;
(2)被壓縮的彈簧:彈性勢能;
(3)正在升空的火箭:動能和重力勢能;
(4)停在空中的直升飛機:重力勢能;
(5)大海中航行的輪船動能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.做值日時,小陽將一桶水從一樓提到二樓,一樓到二摟的高度是h,水的重力是3G,桶的重力是G,小陽的重力是6G,在此上樓的整個過程中,關于做功的說法,正確的是( 。
A.做的有用功是4GhB.做的額外功是6GhC.做的總功是6GhD.機械效率是30%

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.火柴可以擦燃也可以在火上點燃,前者是用做功的方法使火柴內(nèi)能增加,后者是用熱傳遞的方法使火柴內(nèi)能增加.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點,當水溫接近90℃時,每隔0.5分鐘記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關系的圖象.

(1)安裝實驗器材時應按照自下而上(填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行.
(2)實驗時,當看到水中有大量氣泡不斷上升、變大,到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中,就表明水沸騰了.
(3)分析圖乙可知,小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長,最有可能的原因是小華用的水的質(zhì)量比小明的大
(4)小明在第9分鐘撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰,試分析其原因燒杯底(或石棉網(wǎng)或鐵圈)的溫度仍高于水的溫度,水能繼續(xù)吸熱(合理即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖中小明手指某處寬度的測量值是2.00cm.

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7.完成下列單位換算:
0.5A=500mA;    2kW•h=7.2×106J.

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