【題目】在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)猜想與假設(shè):有的人認(rèn)為與物體體積有關(guān)、有的認(rèn)為與排出液體的重力有關(guān)、有的認(rèn)為…那么你還有其它猜想嗎?_____

(2)小明做了一個(gè)如下的實(shí)驗(yàn),他在實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了哪些物理量?

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(3)從實(shí)驗(yàn)可知,石塊受到浮力_____N,石塊排出的水重_____N,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了:浮力的大小與_____有關(guān)。

【答案】物體浸入液體的深度 石塊的重力 小桶的重力 石塊浸沒(méi)水中后彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) 小桶和排出水的總重力 0.1 0.1 排開(kāi)液體的重力

【解析】

(1)可以猜想與物體排開(kāi)液體的體積、物體浸入液體的深度等有關(guān),只要合理即可.

(2)分析圖示情景,根據(jù)圖示情景答題.

(3)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)答題.

(1)浮力大小可能與物體排開(kāi)液體的體積、物體浸入液體的深度等有關(guān)。

(2)由圖示實(shí)驗(yàn)可知,在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量了一下物理量:

①石塊的重力②小桶的重力③石塊浸沒(méi)水中后彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)④小桶和排出水的總重力

(3)由圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,石塊受到的浮力F=GF=0.8N0.7N=0.1N,

石塊排出水的重力為0.3N0.2N=0.1N;由實(shí)驗(yàn)可知:浮力大小等于物體排開(kāi)液體的重力,即浮力大小與排開(kāi)液體的重力有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某大學(xué)的兩位研究生設(shè)計(jì)發(fā)明的都市螞蟻概念車(chē)如圖所示,這款概念車(chē)小巧實(shí)用,有利于緩解城市交通擁堵。航模社的同學(xué)想將此車(chē)改成水路兩棲螞蟻車(chē),已知都市螞蟻概念車(chē)的主要參數(shù)如表(g=10N/kg)

(1)若每位乘員的質(zhì)量均為50kg,求乘載兩人的都市螞蟻車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)為多大?

(2)若都市螞蟻車(chē)受到引力200N,以5m/s的速度勻速行駛1×104m.則在此過(guò)程中都市螞蟻車(chē)做的功為多少?發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為多大?

(3)上述乘載兩人的都市螞蟻車(chē)進(jìn)入水中后若能浮在水面上,求都市螞蟻車(chē)受到的浮力是多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家電熱毯的電阻線斷了,他把電阻線接上后繼續(xù)使用一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)接頭處燒焦了。

(1)小明猜測(cè)接頭處的電阻____(選填變大變小”),相同時(shí)間熱量增多,是接頭處燒焦的原因。

(2)剪下包含有接頭處的電阻線一段(足夠長(zhǎng)),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)征小明的猜測(cè)___________

要求:畫(huà)出所用的電路圖。

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,底面積為100 cm2、高為20 cm的平底圓柱形容器置于水平桌面上(容器厚度不計(jì)),容器內(nèi)盛某種液體時(shí),容器和液體的總質(zhì)量與液體體積的關(guān)系如圖乙所示。求:(g取10 N/kg)

(1)液體的密度。

(2)容器內(nèi)盛滿這種液體時(shí),容器內(nèi)A點(diǎn)液體的壓強(qiáng)。

(3)容器內(nèi)盛滿這種液體后,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將掛在彈簧秤上的物體的一半浸沒(méi)在水中,彈簧秤的示數(shù)比物體未浸入水之前減少了1N,這個(gè)物體的體積是 cm3,當(dāng)這物體全部浸沒(méi)在水中時(shí),彈簧秤的示數(shù)是3N,這物體重 N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四幅圖對(duì)應(yīng)的說(shuō)法正確的是:

A. 圖甲:通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng),將小磁針移走,磁場(chǎng)消失

B. 圖乙:電流一定時(shí),電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)有關(guān)

C. 圖丙:改變電流方向并對(duì)調(diào)N、S極,導(dǎo)體棒擺動(dòng)方向隨之改變

D. 圖丁:判斷出電源的左端為正極

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究二力平衡的條件的實(shí)驗(yàn)中,小明采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明向左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí),木塊兩邊所受的拉力________(選填相等不相等”),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。小明再把右盤(pán)中的砝碼換成一個(gè)質(zhì)量較大的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______________,于是他把木塊換成小車(chē),并選擇較________(選填光滑粗糙”)的實(shí)驗(yàn)桌面,繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)。

(2)在左右兩盤(pán)放入質(zhì)量相等的砝碼,再將小車(chē)水平____________________________,松手后,觀察小車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。這樣做的目的是為了探究不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡。

(3)小明用輕質(zhì)硬紙片代替圖中的木塊,兩端的小盤(pán)中加質(zhì)量相等的砝碼時(shí),硬紙片保持靜止,用剪刀將硬紙片從中間剪開(kāi),發(fā)現(xiàn)分開(kāi)后的硬紙片向相反方向運(yùn)動(dòng),由此可以得出二力平衡的又一個(gè)條件:_______________________________________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】按右圖的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)電流表指針不動(dòng),電壓表讀數(shù)正常,則可能出現(xiàn)的情況是(

A. 安培表壞了,電流無(wú)通路

B. 電源的正、負(fù)極接反了

C. 燈泡的燈絲斷了,或連接電流表的兩根接線碰線了

D. 電流表的量程選得不合適

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】以汽油為燃料的助動(dòng)車(chē),由于燃燒不充分和對(duì)環(huán)境造成污染等原因。已逐步被電動(dòng)自行車(chē)取代(如圖).下表是泰州飛龍電動(dòng)自行車(chē)整車(chē)技術(shù)性能的一些數(shù)據(jù)。

最高車(chē)速

6m/s

一次充電以最高車(chē)速行駛時(shí)的持續(xù)里程

50km

一次充電貯存的能量

1.8×106J

蓄電池電壓

36V

騎行最大噪聲

≤62dB

(1)請(qǐng)你寫(xiě)出電瓶車(chē)在下列使用過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化

電瓶充電:_____;電瓶放電:_____;電瓶車(chē)行駛過(guò)程中:_____。

(2)電瓶車(chē)與摩托車(chē)相比,電瓶車(chē)有什么優(yōu)點(diǎn)________?(至少寫(xiě)兩點(diǎn))

(3)以這種品牌的電瓶車(chē)為例,如果蓄電池貯存的能量全部用于車(chē)輛行駛,當(dāng)車(chē)以6m/s 的速度在水平路面上勻速行駛時(shí),電瓶車(chē)的功率是多大_______?

(4)這種電動(dòng)車(chē)以最高車(chē)速行駛時(shí),電路中的電流是多少安___________ ?

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